張秋燕

[摘要]大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅能鍛煉適應(yīng)社會(huì)的能力，還能緩解當(dāng)下時(shí)代大學(xué)生就業(yè)難的壓力，更能培養(yǎng)具有適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新型人才，也是目前高校人才培養(yǎng)工作的重中之重。本文通過(guò)分析高校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，探討研究高校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的必要條件，并提出切實(shí)可行的建議意見(jiàn)。

[關(guān)鍵詞]互聯(lián)網(wǎng) 高校 外語(yǔ)專(zhuān)業(yè) 創(chuàng)業(yè)

[中圖分類(lèi)號(hào)]G42 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1009-5349（2016）16-0249-02

隨著信息科技的發(fā)展，人們進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，電子商務(wù)逐漸取代傳統(tǒng)的商務(wù)模式，而大學(xué)生這個(gè)團(tuán)體，具有知識(shí)儲(chǔ)備多、接受能力快、思維開(kāi)闊等特點(diǎn)，特別是外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中接觸國(guó)外的信息、資訊、知識(shí)、新鮮事物更快。高校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)更具有創(chuàng)新性、前沿性和時(shí)代性。但是，創(chuàng)業(yè)也不是一帆風(fēng)順的，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中也會(huì)遇到很多難題，這些也挫傷了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性。因此，如何培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)背景下高校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的能力具有重要的意義。

一、大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)發(fā)展背景

“互聯(lián)網(wǎng)”成為當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)，它不僅孕育了許多與之相關(guān)的產(chǎn)業(yè)，同時(shí)也提供了大量的就業(yè)崗位、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。“互聯(lián)網(wǎng)”的出現(xiàn)與發(fā)展更讓高校學(xué)生有了一個(gè)自主創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，也成為高校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的首選?！秶?guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于做好2013年全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國(guó)辦發(fā)〔2013〕35號(hào)）文件指出：大力扶持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，尤其要鼓勵(lì)高校畢業(yè)生創(chuàng)辦國(guó)家和地方優(yōu)先發(fā)展的科技型、資源綜合利用型、智力密集型企業(yè)，支持通過(guò)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。國(guó)家大力倡導(dǎo)和支持大學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)、就業(yè)，從而帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和年輕人的就業(yè)領(lǐng)域及方式。現(xiàn)階段，我國(guó)高等教育已經(jīng)進(jìn)入大眾化階段，高校畢業(yè)生數(shù)量連年創(chuàng)新高，高校畢業(yè)生面臨著巨大的就業(yè)壓力，自主創(chuàng)業(yè)就成為了很多畢業(yè)生的首選，而互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)又成為多數(shù)學(xué)生的首選。隨著創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不斷改善，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)已經(jīng)以星星之火可以燎原之勢(shì)遍布了社會(huì)的各類(lèi)行業(yè)?；ヂ?lián)網(wǎng)給我們提供了無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)，只要把握機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備充足，就能夠在創(chuàng)業(yè)中獲得勝利。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的形式很多，但互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)擁有其他創(chuàng)業(yè)形式無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)，這使得互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中具有很高的可行性。

在互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)中，大學(xué)生是最受大眾關(guān)注的群體，他們年輕、有熱情、思維活躍，對(duì)于新事物、新技術(shù)、新模式接受快，并能馬上付諸行動(dòng)，不瞻前顧后，不拖泥帶水。這些優(yōu)點(diǎn)在互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)這個(gè)領(lǐng)域能夠得到更好的發(fā)揮，“好項(xiàng)目”“新點(diǎn)子”在互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)中更能被挖掘，從而也必會(huì)涌現(xiàn)出一批大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者。

二、互聯(lián)網(wǎng)背景下外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)是新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益也是巨大的。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度分析，從外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生角度來(lái)說(shuō)，選擇互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)不僅是一股潮流，更是自身優(yōu)勢(shì)的一種充分展現(xiàn)，選擇互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)原因如下：

（一）成本低、利潤(rùn)高

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，僅需一臺(tái)電腦+網(wǎng)絡(luò)即可完成創(chuàng)業(yè)的起步階段，所需資金不多，但通過(guò)經(jīng)營(yíng)所得利潤(rùn)又是驚人的，這也是大學(xué)生把互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)做為首選的原因之一。外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更可通過(guò)自身的語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)，在交流無(wú)障礙的情況下，進(jìn)行國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)。且互聯(lián)網(wǎng)沒(méi)有地域限制，在校園里就可完成創(chuàng)業(yè)，無(wú)需場(chǎng)地等硬件設(shè)施，因此可大幅降低成本預(yù)算，但是所產(chǎn)生的利潤(rùn)經(jīng)濟(jì)效益又是巨大的，所以外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更青睞與互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)。

（二）進(jìn)入容易

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)吸引大學(xué)生尤其是外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的又一個(gè)重要原因就是進(jìn)入門(mén)檻低。外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生自身沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，但簡(jiǎn)單的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用尚可，且自身?yè)碛型庹Z(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，可以熟練地在網(wǎng)絡(luò)上與全世界任何地方的客戶(hù)溝通。投入初期對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，投入額小，也是進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)容易的原因之一。大學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，既不用大量囤貨，也不需要大量的銷(xiāo)售人員，這就大大降低了成本投入，對(duì)于基本無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常受歡迎的創(chuàng)業(yè)選擇。

（三）自我價(jià)值的體現(xiàn)

創(chuàng)業(yè)首先是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程，其次才是獲得財(cái)富的過(guò)程。大學(xué)生接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)不多，讀書(shū)期間對(duì)于兼職的選擇也有一定的局限性，而互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生接觸社會(huì)、接觸各種行業(yè)最多的機(jī)會(huì)，也是自我社交滿(mǎn)足的一種體現(xiàn)。外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，不僅加強(qiáng)了自身專(zhuān)業(yè)即外語(yǔ)語(yǔ)言的溝通、交流能力，還提高了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能力、銷(xiāo)售、管理運(yùn)營(yíng)能力，使大學(xué)生不再是只會(huì)讀死書(shū)的書(shū)呆子，而是專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬、綜合能力強(qiáng)的全面發(fā)展的大學(xué)生，所以互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)讓大學(xué)生自我價(jià)值得到體現(xiàn)。

（四）擁有廣闊的市場(chǎng)

在以需定產(chǎn)、需求管理、從消費(fèi)者的角度出發(fā)考慮供給的基礎(chǔ)上創(chuàng)造需求，是當(dāng)今生產(chǎn)論的主旋律?；ヂ?lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)正是順應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展，滿(mǎn)足消費(fèi)者需求而出現(xiàn)的，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展空間是廣闊的無(wú)邊的。人們的服務(wù)需求、娛樂(lè)需求是一個(gè)無(wú)限大的市場(chǎng)，互聯(lián)網(wǎng)能提供更加廣闊的服務(wù)范圍，互聯(lián)網(wǎng)不受時(shí)間、地域的限制，無(wú)論何時(shí)何地都可通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)滿(mǎn)足人們所需的服務(wù)。大學(xué)生這個(gè)年輕群體沒(méi)有實(shí)際的場(chǎng)地，卻有開(kāi)放的思維、靈活的頭腦、新奇的點(diǎn)子，因此互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)也成為了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的源泉。

三、外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)中的困難

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)并非一帆風(fēng)順，并不是一片藍(lán)海，也面臨著很多困難和問(wèn)題。困難也是方方面面的，主要體現(xiàn)為：

（一）資金不足

外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有著思維靈活、接受外在事物快的特點(diǎn)，這也是互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的必備條件。但是，一般情況下，大學(xué)生除了父母支付的基本生活費(fèi)，沒(méi)有其他經(jīng)濟(jì)來(lái)源，因此對(duì)創(chuàng)業(yè)資金的需求得不到滿(mǎn)足。資金的不足，直接影響了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的規(guī)模，不能進(jìn)行系統(tǒng)的、規(guī)模性的創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)初期也只能做一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)業(yè)模式，因此無(wú)法在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，想發(fā)展壯大，卻沒(méi)有強(qiáng)大的資金支持保障，新項(xiàng)目新思路也得不到充分的發(fā)展，這也極大挫傷了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性。

（二）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)缺乏，創(chuàng)業(yè)技能匱乏

對(duì)于外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)不僅要有好的項(xiàng)目、好的資源，豐富的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識(shí)也是不可缺少的。無(wú)論多好的項(xiàng)目、多好的資源，不能在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上完美地展現(xiàn)，必然不能創(chuàng)造出預(yù)想的經(jīng)濟(jì)效益。所以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識(shí)是必要的前提條件。比如網(wǎng)頁(yè)制作、后臺(tái)運(yùn)營(yíng)管理都需要豐富的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)，這也是外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生所欠缺的。創(chuàng)業(yè)不僅要擁有豐富的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)，商業(yè)知識(shí)、銷(xiāo)售管理知識(shí)的掌握也是必須的。好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目不僅要有過(guò)硬的產(chǎn)品，優(yōu)秀、成熟的銷(xiāo)售管理理念也是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。大學(xué)生有的是熱情和激情，缺少的是理性的、科學(xué)的決策和管理。上述困難也成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難的原因之一。

（三）創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)少，相關(guān)社會(huì)資源少

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨最直接的問(wèn)題就是創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)于復(fù)雜的社會(huì)、市場(chǎng)環(huán)境判斷抱有諸多幻想，盲目樂(lè)觀，經(jīng)營(yíng)管理也缺乏規(guī)劃，目標(biāo)不明確，風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng)，相關(guān)的社會(huì)資源更是少之又少，這就很容易在遇到困難時(shí)退縮、放棄。初入社會(huì)，對(duì)于任何新鮮事物都只看好的一面、屏蔽壞的一面，不能理性地解決、面對(duì)問(wèn)題，只靠一腔熱情去解決面對(duì)問(wèn)題，人際資源更是少之又少，優(yōu)秀的企業(yè)、公司，對(duì)于在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是無(wú)法接觸到的社會(huì)資源。任何一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目都需要多方面的多領(lǐng)域的人群給予支持和幫助，作為一個(gè)在校大學(xué)生，這些資源是及其匱乏的。

四、對(duì)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的對(duì)策建議

大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)還只是個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)，這其中必然會(huì)有許多困難。面對(duì)困難既不要退縮也不要盲目前進(jìn)，我們要采取有效的方法來(lái)解決困難。對(duì)于外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)的構(gòu)想與現(xiàn)實(shí)的差距還是很大的。要想縮短差距，提高成功率，必須有一定的條件作支撐。對(duì)此，給出幾點(diǎn)建議：

（一）加大政府的支持力度，加大資金支持

政府作為重要的宏觀調(diào)控主題，應(yīng)積極發(fā)揮自身作用，加大對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金支持，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)解決創(chuàng)業(yè)的難題。政府可與高校聯(lián)合，為外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)商家與企業(yè)，利用外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)自身語(yǔ)言溝通優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)積極性。而且，政府要為大學(xué)生提供資金支持，如信用融資、信用貸款、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼等，盡可能為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金提供支持。高校本身也要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，加大校企合作力度，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供更大的學(xué)習(xí)平臺(tái)的同時(shí)，也為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引來(lái)的大量的創(chuàng)業(yè)資金。

（二）加強(qiáng)技術(shù)、技能培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)

外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不僅要充分發(fā)揮自身語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)，還要加強(qiáng)技術(shù)、技能的培訓(xùn)。靈活的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用技術(shù)和全方面的銷(xiāo)售、管理運(yùn)營(yíng)能力，也是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的必備條件之一。在加強(qiáng)技術(shù)、技能培訓(xùn)的同時(shí)，提高自身素質(zhì)也是必須的。高校教育就是重要的一部分，我們既要重視創(chuàng)業(yè)技能、技術(shù)的培訓(xùn)，也要加強(qiáng)大學(xué)生溝通能力的培養(yǎng)，并要對(duì)相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行普及，讓大學(xué)生掌握更多的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的能力和動(dòng)力。高校要多組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、社會(huì)見(jiàn)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐，提高自身素質(zhì)。

（三）積累社會(huì)資源，學(xué)習(xí)成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)

所謂社會(huì)資源，是指為了應(yīng)對(duì)需求、滿(mǎn)足需求，所有能提供轉(zhuǎn)化為具體服務(wù)內(nèi)涵的客體。社會(huì)資源又分為有形資源（如人力、物力、財(cái)力、場(chǎng)地空間等）和無(wú)形資源（如技術(shù)、知識(shí)、組織、社會(huì)等）。對(duì)于社會(huì)資源的積累、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，高校教師承擔(dān)著重要的教育責(zé)任。高校教師要多帶學(xué)生到社會(huì)企業(yè)、公司進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、社會(huì)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)，向優(yōu)秀的企業(yè)、公司、成功的創(chuàng)業(yè)者學(xué)習(xí)成功的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)不同行業(yè)的精英、成功人士，向他們學(xué)習(xí)成功之道，同時(shí)也積累一定的社會(huì)資源，比如優(yōu)秀的管理理念、強(qiáng)大的融資對(duì)象。這對(duì)于大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是寶貴的資源及經(jīng)驗(yàn)。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，為人們帶來(lái)了生活的便捷和經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用也朝著多元化方向發(fā)展，并已形成規(guī)模?；ヂ?lián)網(wǎng)更加全面地改變著我們的生活、學(xué)習(xí)、工作方式，這既是一個(gè)機(jī)遇，也是一個(gè)挑戰(zhàn)，高校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生擁有高學(xué)歷、隊(duì)伍年輕、語(yǔ)言熟練應(yīng)用等眾多優(yōu)勢(shì)，更能在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)新領(lǐng)域闖出一片天地。隨著互聯(lián)網(wǎng)的的廣泛應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)擁有廣闊的市場(chǎng)，誰(shuí)率先搶占市場(chǎng)，所得的經(jīng)濟(jì)效益就會(huì)是驚人的。我們要采取有效手段，更要社會(huì)、高校、政府互相合作，鼓勵(lì)引導(dǎo)更多的優(yōu)秀大學(xué)生加入到互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)中，并教育、引導(dǎo)學(xué)生將互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)與自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系起來(lái)，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。在這充滿(mǎn)機(jī)遇的互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)中，高校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個(gè)新型且非常有發(fā)展?jié)摿Φ娜后w。外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不僅要提高自身的外語(yǔ)語(yǔ)言溝通能力，更要學(xué)習(xí)掌握互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及銷(xiāo)售、運(yùn)營(yíng)管理溝通等技能，提高自身素質(zhì)，理性地選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，利用國(guó)家的優(yōu)越政策扶持自己創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)并能運(yùn)用到創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目里，才能使自己的創(chuàng)業(yè)之路更加順暢光明。

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責(zé)任編輯：楊柳