姚本斌

【摘 要】加強(qiáng)中職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，既是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)德育提出的新課題，也是大德育外延調(diào)整的必須要求。通過(guò)設(shè)置課程、充實(shí)內(nèi)容、改革教法、強(qiáng)化家校合作，可以提升中職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)道德;課程整合;行為評(píng)價(jià)

【中圖分類(lèi)號(hào)】G712 ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【論文編號(hào)】1671-7384（2016）02-0091-03

2011年6月，郭美美在網(wǎng)上以“中國(guó)紅十字會(huì)商業(yè)總經(jīng)理”的虛假身份炫富，多次發(fā)布其豪宅、名車(chē)、名包等照片，牽動(dòng)輿論對(duì)于紅十字會(huì)捐款去向的猜測(cè)，進(jìn)而波及紅十字會(huì)的聲譽(yù)。后經(jīng)證實(shí)，郭美美并非紅十字會(huì)的工作人員，她是借紅會(huì)炒作自己，滿(mǎn)足自己的虛榮心。盡管如此，紅十字會(huì)的聲譽(yù)仍然受到巨大影響，導(dǎo)致質(zhì)疑聲不斷、籌款金額大幅下跌等嚴(yán)重問(wèn)題。

郭美美，一個(gè)20多歲的“草根”女子，哪來(lái)的能耐竟把中國(guó)紅十字會(huì)折騰得半死？ 2014年7月9日，正在參與網(wǎng)絡(luò)賭球的郭美美被北京警方抓獲 ，她犯開(kāi)設(shè)賭場(chǎng)罪，被判處有期徒刑5年。至此，郭美美的本來(lái)面目大白于天下，原來(lái)她竟是一個(gè)拜金嗜賭、極不檢點(diǎn)的負(fù)面典型。

“郭美美”之所以能夠招搖過(guò)市，一個(gè)原因是我國(guó)處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，各種價(jià)值觀(guān)粉墨登場(chǎng)，即使郭美美這樣完全丑陋形象也有不少粉絲，也有表演的舞臺(tái)。“郭美美”“鳳姐”都是種種社會(huì)不良風(fēng)氣的縮影，但正是大家沒(méi)有把這些社會(huì)問(wèn)題——深入剖析，才給“郭美美”留下一些生存的灰色地帶;青少年生活閱歷淺、是非觀(guān)不健全，存在一些似是而非的認(rèn)知態(tài)度，才給了她于道德和法律邊緣肆意游走的空間。第二個(gè)原因是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代促成了“郭美美”。網(wǎng)絡(luò)把地球變成了近在咫尺的“村莊”，這些丑陋的人物形象才借助網(wǎng)絡(luò)得以在社會(huì)中廣泛傳播，牽動(dòng)千里萬(wàn)里之外的人們，形成某種新聞效應(yīng)?！肮烂馈辈贿^(guò)是互聯(lián)網(wǎng)造就的怪胎，互聯(lián)網(wǎng)無(wú)限放大了她炫名（“中國(guó)紅十字會(huì)商業(yè)總經(jīng)理”的假頭銜）、炫富（瑪莎拉蒂名車(chē)、奢侈品、巨額存款……）等行為，致使她一時(shí)興風(fēng)作浪，迷惑大眾，引來(lái)大家的網(wǎng)上、網(wǎng)下的談?wù)?，甚至一部分學(xué)生的羨慕和效仿。

可見(jiàn)，加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育十分重要。本文就結(jié)合我在中職學(xué)校工作的實(shí)踐和體會(huì)，談?wù)剬?duì)中職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的一些想法。

中職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德現(xiàn)狀

第36次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，我國(guó)網(wǎng)民達(dá)6.68億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為48.8%，手機(jī)網(wǎng)民達(dá)5.94億，使用手機(jī)上網(wǎng)的人數(shù)達(dá)到88.9%。青少年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到2.77億，占全國(guó)青少年總?cè)丝诘?1%，其中青少年網(wǎng)民手機(jī)上網(wǎng)的比例為93%。2015年上半年，手機(jī)支付、手機(jī)網(wǎng)購(gòu)分別達(dá)到2.76億、2.70億，半年度增長(zhǎng)率分別為26.9%、14.5%，青少年也是主力軍。如此龐大的網(wǎng)民隊(duì)伍，在網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)行為方面都出現(xiàn)了一些令人擔(dān)心的問(wèn)題。

一是網(wǎng)絡(luò)是非觀(guān)不鮮明。據(jù)一項(xiàng)關(guān)于學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明狀況的調(diào)查顯示，某校接近三成的學(xué)生瀏覽過(guò)黃色網(wǎng)站，接近一成的學(xué)生經(jīng)常登錄黃色網(wǎng)站，一半學(xué)生認(rèn)為瀏覽不健康網(wǎng)站不能完全算道德敗壞，三成學(xué)生承認(rèn)有過(guò)入侵別人網(wǎng)站的想法，四成學(xué)生在網(wǎng)上說(shuō)過(guò)臟話(huà)罵人。很多學(xué)生輕信網(wǎng)絡(luò)消息、助推網(wǎng)絡(luò)謠言。究其原因，一是青少年人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)尚未完全成型，好奇心和求知欲比較強(qiáng)，缺乏相應(yīng)的辨別能力和自制力，當(dāng)他們面臨良莠并存、真假難辨的網(wǎng)絡(luò)信息的時(shí)候，往往容易受到不良信息的誤導(dǎo)和侵害，并可能沉溺其中，產(chǎn)生種種道德失范現(xiàn)象。二是網(wǎng)絡(luò)是開(kāi)放的、虛擬的，不受時(shí)間和空間的限制，因而傳統(tǒng)的監(jiān)管難以湊效。相當(dāng)部分學(xué)生年不能像在現(xiàn)實(shí)生活中那樣就具有較強(qiáng)的責(zé)任感、鮮明的是非觀(guān)和清醒的法制意識(shí)，所以容易產(chǎn)生一些出格的言行。

二是青少年是網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要受害者。由于青少年學(xué)生涉世不深、好奇心強(qiáng)、自控力弱、安全意識(shí)差，容易輕信上當(dāng)，往往成為網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要對(duì)象。據(jù)調(diào)查，QQ、微信等聊天工具和電子商務(wù)網(wǎng)站是網(wǎng)絡(luò)詐騙的最主要途徑;網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪最常使用的手段有：木馬病毒、釣魚(yú)網(wǎng)站、詐騙電話(huà)、詐騙短信等。青少年對(duì)這些網(wǎng)上信息真?zhèn)瓮狈Ρ孀R(shí)能力，缺乏安全防范意識(shí)，缺乏自我保護(hù)的能力，往往成為網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要受害者。

三是青少年也是網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要實(shí)施者?？v觀(guān)近年來(lái)的網(wǎng)絡(luò)犯罪，犯罪主體越來(lái)越低齡化。如在廣西破獲的網(wǎng)絡(luò)犯罪案件中，犯罪嫌疑人絕大部分是30歲以下的;在南寧警方破獲的網(wǎng)絡(luò)犯罪案件中，20歲以下的犯罪嫌疑人占到了40%。網(wǎng)絡(luò)犯罪低齡化的原因，一是因?yàn)楝F(xiàn)在的黑客攻擊技術(shù)很容易被青少年獲得，并越來(lái)越濫用，一些學(xué)生“黑客”攻擊別人常常只是為了顯耀自己的信息技術(shù)。二是一些青少年人對(duì)于自身行為的后果認(rèn)識(shí)不夠，法制觀(guān)念不強(qiáng)，在網(wǎng)絡(luò)上侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)、剽竊他人成果和侵犯?jìng)€(gè)人隱私，往往造成了網(wǎng)絡(luò)犯罪而不自知，受到了法律懲罰悔恨已晚。

加強(qiáng)中職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的途徑和方法

1.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德課程建設(shè)

目前，中職學(xué)校都開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)課，但一般僅限于傳授技術(shù)，很少涉及網(wǎng)絡(luò)道德方面。其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是一把雙刃劍，有良好道德支配的信息技術(shù)能為我們生活帶來(lái)福利，沒(méi)有良好道德支配的信息技術(shù)將會(huì)使我們的生活遭受災(zāi)難。我們要像重視學(xué)生日常生活品德教育一樣重視學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，積極改革中職學(xué)校信息技術(shù)課程內(nèi)容，要從只關(guān)注信息技術(shù)擴(kuò)大到整個(gè)社會(huì)信息活動(dòng)，特別要強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、所有權(quán)、安全性、加密、網(wǎng)絡(luò)禮儀以及網(wǎng)絡(luò)自由言論等主題教育，全面落實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)基本價(jià)值觀(guān)和信息倫理道德規(guī)范的培養(yǎng)。

2.構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)道德教育模式

要積極構(gòu)建開(kāi)放式的網(wǎng)絡(luò)道德教育模式，引導(dǎo)學(xué)生自己去思考、討論和做出選擇。要重充分發(fā)揮學(xué)校師資優(yōu)勢(shì)，整合力量完成開(kāi)放式的網(wǎng)絡(luò)道德教育。計(jì)算機(jī)老師負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)道德的日常引導(dǎo)，設(shè)計(jì)教育主題，組織學(xué)生討論網(wǎng)絡(luò)倫理問(wèn)題案例，教會(huì)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中做出正確的選擇。思想品德老師負(fù)責(zé)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的日常教育，使網(wǎng)絡(luò)道德教育和傳統(tǒng)德育有機(jī)融為一體。圖書(shū)館教師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)行為、網(wǎng)絡(luò)倫理方面的監(jiān)管。同時(shí)，還要進(jìn)一步健全網(wǎng)絡(luò)道德行為評(píng)價(jià)機(jī)制，及時(shí)糾正學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德行為的偏差。

3.創(chuàng)新青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育方法

信息技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)徹底改變了師生面對(duì)面?zhèn)魇谥R(shí)的傳統(tǒng)教育方式，學(xué)校教育教學(xué)必須緊跟時(shí)代步伐，不斷創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)道德教育的方法。要積極引導(dǎo)學(xué)生將網(wǎng)絡(luò)道德觀(guān)念轉(zhuǎn)化為道德行為，積極養(yǎng)成健全人格和健康心理，積極參加社會(huì)實(shí)踐。要引導(dǎo)學(xué)生逐漸擺脫對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)，不把網(wǎng)絡(luò)作為自己的主要生存空間，而要把它作為學(xué)習(xí)、生活的工具，能動(dòng)的加以利用。創(chuàng)建以學(xué)生為主體的校園網(wǎng)絡(luò)道德教育網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)道德實(shí)踐活動(dòng)，組織網(wǎng)絡(luò)案例討論，舉辦網(wǎng)絡(luò)道德方面的演講賽、辯論會(huì)等活動(dòng)，把組織青少年親身體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中的道德要求和道德沖突等網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范內(nèi)化為道德認(rèn)知和道德行為。

4.加強(qiáng)教師的網(wǎng)絡(luò)規(guī)范培訓(xùn)

要培養(yǎng)文明上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的學(xué)生，教師必須先學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，懂得網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。教師只有具備較高的信息素養(yǎng)，才能在網(wǎng)絡(luò)道德教育中體現(xiàn)言傳身教、榜樣示范，使教師成為學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的指導(dǎo)者和組織者。教師要改變傳統(tǒng)的傳授教育方式，積極樹(shù)立“教會(huì)選擇”的觀(guān)念，指導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中從容面對(duì)選擇、學(xué)會(huì)選擇、贏得選擇。教師要有嚴(yán)格的網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)，對(duì)反動(dòng)、色情、迷信信息自覺(jué)地不看、不聽(tīng)、不信，并把這種嚴(yán)格的自律意識(shí)榜樣示范給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生干凈、健康、文明、有序的網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣。

5.突出家庭在網(wǎng)絡(luò)道德教育中的作用

在傳統(tǒng)的家庭教育中，父母只需要有一般的文字識(shí)別水平和算術(shù)水平就可以勝任一般的家庭教育，然而隨著網(wǎng)絡(luò)的興起，如果家長(zhǎng)不及時(shí)更新觀(guān)念，那么其效果只能是與家長(zhǎng)的初衷南轅北轍。目前，家長(zhǎng)對(duì)孩子使用網(wǎng)絡(luò)普遍采取禁止方式，以防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，受不良網(wǎng)絡(luò)信息影響，但實(shí)踐證明，一味堵并不好。特別值得一提的是，伴隨著中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模擴(kuò)大，就讀中等職業(yè)衛(wèi)生學(xué)校的人數(shù)增多，單親離異家庭學(xué)生的數(shù)量也在相應(yīng)的增加。這類(lèi)學(xué)生部分在學(xué)校越來(lái)越多的產(chǎn)生早戀、打架、叛逆等各種不良問(wèn)題和現(xiàn)象，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，部分學(xué)生對(duì)社會(huì)、父母及他人缺乏感恩之心，與父母、老師的溝通往往較少，很容易沾上網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)癥，出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)道德方面的問(wèn)題。因此，要高度重視單親離異家庭學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育。

6.提高學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)和自律能力

每個(gè)網(wǎng)絡(luò)的使用者都是網(wǎng)絡(luò)的主人，但由于青少年的主體意識(shí)尚未形成，價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、是非觀(guān)尚未健全，形成優(yōu)良的道德品質(zhì)主要靠成人的引導(dǎo)、教育。因此，要加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行主動(dòng)追求真善美的習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，通過(guò)不懈的努力，讓廣大學(xué)生逐漸形成正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀(guān)、是非觀(guān)、法治觀(guān)，成為我國(guó)文明、綠色網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的生力軍。

網(wǎng)絡(luò)道德教育是包括中職學(xué)校在內(nèi)的所有學(xué)校面臨的一個(gè)新課題，我們正在結(jié)合科研課題《中職衛(wèi)校單親離異家庭學(xué)生職業(yè)道德與就業(yè)能力培養(yǎng)的策略研究》，認(rèn)真研究學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)生需求，積極解決學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中的各種問(wèn)題，努力推動(dòng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)。

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（作者單位：廣西百色市民族衛(wèi)生學(xué)校）