吉國(guó)琦

【摘要】隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)的綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力得到了顯著提升，人們的物質(zhì)文化生活水平也到了顯著的提高，各行各業(yè)為了更好的適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大環(huán)境，陸續(xù)進(jìn)行了一系列的改進(jìn)和完善。對(duì)于教育行業(yè)來(lái)說(shuō)，其作為為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)人才的重要部門，長(zhǎng)久以來(lái)我黨和人民政府對(duì)其進(jìn)行了大量的人力、物力和財(cái)力方面的投入，取得了非常顯著的效果。本文主要針對(duì)當(dāng)下在中職音樂(lè)教育中應(yīng)用多媒體教學(xué)的相關(guān)情況進(jìn)行分析，并重點(diǎn)對(duì)其優(yōu)勢(shì)進(jìn)行闡述，僅供參考。

【關(guān)鍵詞】中職音樂(lè)課堂 多媒體教學(xué) 優(yōu)勢(shì)分析 注意問(wèn)題

【中圖分類號(hào)】G71 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）06-0218-01

隨著素質(zhì)教育在我國(guó)的全面推進(jìn)，傳統(tǒng)的教學(xué)手段和教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)下教育行業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)了，采用現(xiàn)代化的多媒體手段進(jìn)行教學(xué)成為現(xiàn)階段教育行業(yè)發(fā)展的大勢(shì)所趨。對(duì)于中職院校的音樂(lè)教學(xué)來(lái)說(shuō)，其作為一種藝術(shù)類的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在其中應(yīng)用現(xiàn)代化的多媒體模式能夠讓整個(gè)課堂更加生動(dòng)形象，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

一、多媒體教學(xué)手段應(yīng)用于中職音樂(lè)教學(xué)課堂的優(yōu)勢(shì)

（一）中職音樂(lè)課堂應(yīng)用多媒體教學(xué)具有劃時(shí)代的歷史意義

隨著現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)的深入發(fā)展，其在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的各行各業(yè)中已經(jīng)開始廣泛的應(yīng)用，對(duì)于教育整個(gè)教育界的發(fā)展具有非常重大的劃時(shí)代的歷史意義。本文通過(guò)對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)的教育行業(yè)發(fā)展整體情況的研究發(fā)現(xiàn)，采用現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段之后，可以將教學(xué)內(nèi)容以最為直觀的形式傳遞給同學(xué)，讓同學(xué)們能夠快速的了解所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。除此之外，對(duì)于中職音樂(lè)課堂來(lái)說(shuō)，采用現(xiàn)代化的多媒體技術(shù)之后，能夠最為集中的整合教學(xué)資源，讓學(xué)生們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中充分的了解來(lái)自到全世界各個(gè)地區(qū)先進(jìn)的音樂(lè)教學(xué)實(shí)例，同時(shí)也能充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生更好地了解知識(shí)，進(jìn)而產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)效果。

（二）中職音樂(lè)課堂應(yīng)用多媒體教學(xué)能夠有效的引起學(xué)生的共鳴

對(duì)于中職階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們無(wú)論在生理上還是心理上都處在一個(gè)初步成熟的階段，對(duì)任何事物和事件都開始有了自己的認(rèn)知觀念，因此，想要在音樂(lè)教學(xué)方面產(chǎn)生良好的教學(xué)效果必須要能夠引起學(xué)生的共鳴，讓他們能夠從心底里接受音樂(lè)學(xué)習(xí)，真真正正的投入音樂(lè)的學(xué)習(xí)中去。

（三）中職音樂(lè)課堂應(yīng)用多媒體教學(xué)能夠有效的融入師生感情

在中職音樂(lè)課堂中應(yīng)用多媒體教學(xué)能夠最為有效的融入師生的感情，更加深刻的對(duì)歌曲進(jìn)行演繹，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力方面也起到了非常重要的推動(dòng)作用。本文通過(guò)對(duì)現(xiàn)階段中職院校音樂(lè)課堂的走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多教師在進(jìn)行課程講授的過(guò)程中通常會(huì)采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式，導(dǎo)致整個(gè)課堂氛圍非常低沉，無(wú)法有效的提升學(xué)生的注意力，教學(xué)效果并不是很好。采用現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段之后，教師可以將聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫集中于一體，將自己的情感融入到教學(xué)中去，從根本上使學(xué)生感受到音樂(lè)的魅力和其中所蘊(yùn)含的深厚情感，對(duì)于產(chǎn)生良好的教學(xué)效果會(huì)產(chǎn)生非常重要的推動(dòng)作用。

二、多媒體在中職音樂(lè)教學(xué)中應(yīng)用時(shí)要注意的問(wèn)題

本文通過(guò)對(duì)現(xiàn)階段中職院校音樂(lè)課堂中應(yīng)用多媒體的教學(xué)的實(shí)際情況進(jìn)行分析，結(jié)合文獻(xiàn)資料的查閱，將其在應(yīng)用過(guò)程中所需要注意的問(wèn)題總結(jié)為以下幾個(gè)方面：

（一）將多媒體教學(xué)模式和課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行緊密結(jié)合

在中職音樂(lè)課堂中運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體技術(shù)首先應(yīng)該注意到的就是要充分與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，符合教學(xué)邏輯和教學(xué)的實(shí)際需求，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，切實(shí)的培養(yǎng)學(xué)生們自主學(xué)習(xí)的能力。例如：在對(duì)學(xué)生進(jìn)行欣賞教學(xué)的時(shí)候，教師應(yīng)該注意到在這一教學(xué)活動(dòng)中重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生的欣賞能力進(jìn)行培養(yǎng)，傳統(tǒng)的教學(xué)模式中教師一般你會(huì)采用對(duì)課本進(jìn)行閱讀和演唱的形式，缺乏整體性和直觀性，學(xué)生在進(jìn)行學(xué)習(xí)的過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生一定的乏味情緒。引進(jìn)了現(xiàn)代化的多媒體技術(shù)之后，教師將課本的內(nèi)容通過(guò)多媒體的形式以最為直觀和立體的形式進(jìn)行展現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)于產(chǎn)生良好的教學(xué)效果也將產(chǎn)生非常有力的推動(dòng)作用。

（二）把握好多媒體教學(xué)模式在中職音樂(lè)課堂中的應(yīng)用尺度

雖然多媒體技術(shù)在中職音樂(lè)課堂中進(jìn)行應(yīng)用將會(huì)產(chǎn)生非常有效的教學(xué)效果，但是任何事物在其使用過(guò)程中都需要把握好一個(gè)尺度，不能過(guò)分的夸大其使用范圍，特別是在教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)該將其作為一種教學(xué)的輔助手段，萬(wàn)萬(wàn)不可大量使用，教師仍然是教學(xué)活動(dòng)的主要參與者，對(duì)于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)起到非常重要的作用，是任何現(xiàn)代化的多媒體技術(shù)都不能代替的。例如：教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行《金色年華》這一歌曲的教學(xué)的時(shí)候，雖然可以采用多媒體技術(shù)為學(xué)生更多的展現(xiàn)與該歌曲密切相關(guān)的圖片和影像資料，但是教師對(duì)于整個(gè)歌曲中心意義的講解和歌曲所傳遞出的情感等都是不可取代的，因此，切記不可夸大多媒體技術(shù)的效果，教學(xué)還是要以學(xué)生和教師為中心，師生之間要定期進(jìn)行溝通和交流，教師要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣，選擇一些適合學(xué)生的、能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的內(nèi)容去進(jìn)行教學(xué)，只有這樣，才能遵從中職音樂(lè)教學(xué)的初衷，產(chǎn)生最好的教學(xué)效果。

三、結(jié)語(yǔ)

本文通過(guò)對(duì)現(xiàn)階段在我國(guó)中職音樂(lè)課堂中應(yīng)用多媒體技術(shù)的相關(guān)情況進(jìn)行一系列的分析，對(duì)其使用中需要注意的事項(xiàng)提出相關(guān)建議，希望能對(duì)未來(lái)的音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)起到一定的促進(jìn)作用。

參考文獻(xiàn)：

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