白玉長春市第一中等專業(yè)學(xué)校

淺談職業(yè)學(xué)校的對外技能培訓(xùn)

白玉
長春市第一中等專業(yè)學(xué)校

摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展，人們思想的進(jìn)步，越來越多的企業(yè)、社區(qū)、行業(yè)都需要更多的人才來讓獲得最新的血液，讓自身在這嚴(yán)峻的競爭中獲得立足的資本，而職業(yè)學(xué)校的建立為它們很好的解決了這些問題。職業(yè)學(xué)校的建立目的就是為各個(gè)行業(yè)培養(yǎng)專業(yè)的人才，讓他們能為社會(huì)帶來更多的福利。但是，現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校在對外培養(yǎng)的技能的時(shí)候出現(xiàn)了很多的問題，這些問題嚴(yán)重的影響了職業(yè)學(xué)校建立的目的。本文主要講述的是職業(yè)學(xué)校對外技能培訓(xùn)時(shí)出現(xiàn)的問題，以及解決的方法。

關(guān)鍵詞：職業(yè)學(xué)校；對外；技能培訓(xùn)

前言

社會(huì)的快速發(fā)展是與各個(gè)行業(yè)、企業(yè)的發(fā)展有很大聯(lián)系的，因?yàn)?，各個(gè)行業(yè)、企業(yè)的快速發(fā)展會(huì)使得社會(huì)更加的富裕，借此來推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。所以，為了社會(huì)能發(fā)展的更好，我們需要做的就是培養(yǎng)大量的人才開始的各個(gè)行業(yè)、企業(yè)等快速的發(fā)展起來，這個(gè)重任就落在了職業(yè)高校的身上。但是，現(xiàn)在的職業(yè)高校對外技能培訓(xùn)出現(xiàn)了很多的問題，阻礙了社會(huì)的發(fā)展，為了社會(huì)能發(fā)展的更好，解決這些問題就變得很重要了。

1.淺析職業(yè)學(xué)校對外技能培訓(xùn)的重要性

在現(xiàn)在的社會(huì)中，有很多的部門、企業(yè)、以及行業(yè)等，它們在發(fā)展自身的同時(shí)也一直在推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，它們在社會(huì)中的地位是不可動(dòng)搖的，相反的，為了社會(huì)的快速發(fā)展，它們還必須要發(fā)展的更好。各個(gè)部門、企業(yè)等發(fā)展的好的前提是有好的人才，只有有了好的人才，它們才能發(fā)展的更好，而這些人才的來源基本都是來自于職業(yè)學(xué)校。職業(yè)學(xué)校是一個(gè)專門為社會(huì)培養(yǎng)各類人才的地方，學(xué)生們會(huì)通過老師的講述、自己的鉆研、以及對外技能培訓(xùn)等方式，來掌握好一門技術(shù)，在這些學(xué)習(xí)的方法中，對外技能培訓(xùn)是最重要的。對外技能培訓(xùn)，顧名思義就是學(xué)生們走出校園，去外面的世界中，通過親自實(shí)踐，來獲得一些技術(shù)，因?yàn)?，前者不僅可以更加深刻的理解所學(xué)技能的作用、功能、以及其他的，而書本中的知識畢竟是很片面的，所以，實(shí)踐是很重要的。

2.對外技能培訓(xùn)所出現(xiàn)的問題

2.1不能很好的安排對外技能培訓(xùn)的課程

對于一個(gè)高校來說，它們的職業(yè)就是為社會(huì)和企業(yè)等各個(gè)行業(yè)培養(yǎng)出色的人才，但是，怎么培養(yǎng)呢？用什么方法培養(yǎng)呢？這些問題早就得到了解決，因?yàn)槁殬I(yè)高校也是一個(gè)學(xué)校，所以使用的方法就是課堂培訓(xùn)法。但是，在現(xiàn)在的社會(huì)中卻出現(xiàn)了這樣的問題，越來越多的高校出現(xiàn)了，而很多專業(yè)的培訓(xùn)課程卻越來越少了。這主要的原因是，面對高校數(shù)目的急劇增加，高校為了能招到更多的學(xué)生，為學(xué)校帶來更大的利益，就開設(shè)了更多學(xué)生們喜歡的課程，相對的，為了學(xué)生們能更開心的在大學(xué)完成學(xué)業(yè)，高校減少了專業(yè)技能培訓(xùn)的課程，甚至有些高校特立獨(dú)行，直接取消了技能培訓(xùn)這一課程，嚴(yán)重的違背了創(chuàng)建高校的目的。

2.2缺乏對外培訓(xùn)的師資力量建設(shè)

對于學(xué)生來說，他們學(xué)習(xí)的渠道有很多種，但是，最重要的還是來自老師的親自教導(dǎo)，只有這樣，學(xué)生們才能獲得最多的知識，所以，有好的教師指導(dǎo)，對學(xué)習(xí)知識是非常重要的。在現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校中，學(xué)生們要想做好對外培訓(xùn)，除了必不可少的專業(yè)課程之外，還需要一支精良的教師隊(duì)伍來帶領(lǐng)學(xué)生們對外學(xué)習(xí)。但是，現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校卻缺乏這樣的師資團(tuán)隊(duì)，職業(yè)學(xué)校一般使用的老師不僅缺乏專業(yè)的技能水平，還不具備教師應(yīng)該有的奉獻(xiàn)精神，使得現(xiàn)在職業(yè)學(xué)校學(xué)生對外技能培訓(xùn)的效果是非常的差的，不能達(dá)到社會(huì)的需求，這樣的學(xué)生走在社會(huì)上是沒有什么大用的，是不能為社會(huì)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的。

2.3學(xué)校和學(xué)生的對外技能培訓(xùn)意識不夠

對于職業(yè)學(xué)校來說，它們最重要的就是為社會(huì)培育一些人才，為以后社會(huì)發(fā)展的發(fā)展做出很大的貢獻(xiàn)，所以，職業(yè)高校的責(zé)任是非常重大的。但是，在現(xiàn)在的社會(huì)中，隨著職業(yè)高校數(shù)目的增多，彼此之間的競爭加強(qiáng)，越來越多的職業(yè)學(xué)校都忘記了自己的職責(zé)，只是一味的為利益而奮斗。職業(yè)學(xué)校對學(xué)生對外技能培訓(xùn)的意識已經(jīng)下降了很多，它們認(rèn)為學(xué)生們的對外技能培訓(xùn)是不重要的，所以他們減少了對外技能培訓(xùn)的課程、約束了學(xué)生們?nèi)ネ饷鎸W(xué)習(xí)技能的機(jī)會(huì)。

3.淺談對職業(yè)學(xué)校技能培訓(xùn)的改進(jìn)方案

對外技能培訓(xùn)是職業(yè)學(xué)校中學(xué)生們學(xué)習(xí)技能的最好機(jī)會(huì)，但是，在近年來，因?yàn)楦鞣N各樣的原因，獲得這個(gè)機(jī)會(huì)的幾率變得越來越小了，所以，為了使得職業(yè)學(xué)校能重新恢復(fù)職能，專家們進(jìn)行了很多的改進(jìn)方案，來改變現(xiàn)狀。

3.1讓學(xué)校和學(xué)生們重新認(rèn)識到技能培訓(xùn)的重要性

因?yàn)閷W(xué)校和學(xué)生們對對外技能培訓(xùn)不重視，使得職業(yè)學(xué)校的職責(zé)不能很好的被實(shí)施，這就對社會(huì)的發(fā)函造成了影響，所以，我們要做的就是要讓學(xué)生以及學(xué)校認(rèn)識到對外技能培訓(xùn)的重要性。在現(xiàn)在的社會(huì)中，因?yàn)槿藬?shù)的劇增，使得人們之間的競爭越來越大了，尤其是在我國這樣的人口大國中，工作永遠(yuǎn)是競爭最大的，尤其是對剛畢業(yè)的學(xué)生來說，沒有一項(xiàng)能拿得出手的技能是找不到工作的，所以，我們要有居安思危的意識，對于職業(yè)學(xué)校的學(xué)生來說也是一樣的。在學(xué)校的時(shí)候，要多參加對外技能培訓(xùn)，來使得自己掌握一門，甚至兩門技能，這樣在以后的生活中，你也就有了立足的資本，也有了能發(fā)展的更好、更快的本事。

3.2擁有良好的教師團(tuán)隊(duì)

教師是學(xué)生們獲取知識最直接的來源，要想有好的學(xué)生，就必須要有好的教師去教，對于職業(yè)學(xué)校的對外技能培訓(xùn)也是一樣的。要想要使得學(xué)生們對外技能培訓(xùn)達(dá)到最好的效果，就要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)好的教師團(tuán)隊(duì)，以此來幫助學(xué)生們解決問題。對這些老師的要求是很嚴(yán)格的，首先，老師要有足夠的技能知識來教授學(xué)生；其次，老師要有良好的奉獻(xiàn)精神，時(shí)刻準(zhǔn)備著為學(xué)生解決各種問題；最后，老師要有良好的組織能力，使得學(xué)生們能很有規(guī)律的完成課程，獲得最大的收益。

4.總結(jié)

職業(yè)學(xué)校在現(xiàn)在的社會(huì)中有很重要的位置，因?yàn)樗鼮楦鱾€(gè)企業(yè)、行業(yè)等輸送者優(yōu)秀的人才，借此來推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，所以，為了社會(huì)能有更好的發(fā)展，我們要做的就是讓職業(yè)學(xué)校的對外技能培訓(xùn)受到重視，以此來培養(yǎng)出更多的人才，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

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