王嬌,張美星,趙鵬輝河北大學醫(yī)學院;河北大學中醫(yī)學院
某高校醫(yī)學生考研意向及影響因素調(diào)查
王嬌1,張美星1,趙鵬輝2
1河北大學醫(yī)學院;2河北大學中醫(yī)學院
摘要:目的了解醫(yī)學生考研意向并分析影響因素,幫助醫(yī)學生理性面對就業(yè)形勢,避免他們盲目跟風考研。方法采用問卷調(diào)查法,對河北省某高校醫(yī)學部部分在校生進行問卷調(diào)查。結果74.5%的醫(yī)學生有考研意向,影響因素為專業(yè)、是否有過課程不及格、工作單位意向和從事醫(yī)療行業(yè)意向,有45.0%的學生選擇報考北京地區(qū)。結論該校的醫(yī)學生群體有相當多的學生準備考研,醫(yī)學院校職業(yè)規(guī)劃部門可通過一系列措施幫助醫(yī)學生理性面對就業(yè)形勢,避免他們盲目跟風考研,同時引導他們理性報考院校,避免因考研方向不明確或考研期望過高而導致落榜的可能。
關鍵詞:醫(yī)學生;考研;影響因素
隨著醫(yī)學技術的飛速發(fā)展及職業(yè)要求的不斷提升,現(xiàn)有的醫(yī)學本科教育已難以適應此趨勢,加之就業(yè)形勢嚴峻,就業(yè)期望較高,多數(shù)醫(yī)學生已將其夢想寄托在考研深造上[1]。然而,有諸多學者[2,3]提出,考研并不適合每一個同學,那些在本科階段沒有認真學習、基礎不牢的同學,盲目跟風地加入考研隊列,結果反而得不償失,在此情況下,選擇工作比選擇考研更明智。因此,了解醫(yī)學生考研意向并分析影響因素,幫助醫(yī)學生理性面對就業(yè)形勢,避免他們盲目跟風考研,成為醫(yī)學院校職業(yè)規(guī)劃部門的首要任務。
1.1調(diào)查方法
本次調(diào)查采用問卷調(diào)查法,對河北省某高校醫(yī)學部部分在校生進行問卷調(diào)查。本次調(diào)查的在校生主要為臨床醫(yī)學專業(yè)與護理學專業(yè)2013至2015級大一至大四的學生,考慮到調(diào)查的可實施性和樣本的代表性,本次調(diào)查從這兩個專業(yè)的每個年級中均隨機抽取一個班級進調(diào)查,調(diào)查對象為573人。
1.2統(tǒng)計方法
對回收的調(diào)查問卷進行篩檢,對無效問卷進行校正后逐一錄入。使用SPSS19.0軟件分別進行描述性統(tǒng)計分析和χ2檢驗,P< 0.05為差異有統(tǒng)計學意義。
在573名調(diào)查對象中,有67人尚未決定未來是否考研,故本次最終進入研究的調(diào)查對象人數(shù)為506人,其中有377人有考研意向,所占比例為74.5%。影響因素分析中,醫(yī)學生考研意向的影響因素為專業(yè)、是否有過課程不及格、工作單位意向和從事醫(yī)療行業(yè)意向,差異均有統(tǒng)計學意義,見表1。而對于擬考研學校所在的地區(qū),有45.0%的學生選擇為北京地區(qū),選擇天津和河北地區(qū)的分別為16.1%與9.2%,其余為其他地區(qū)。
表1 醫(yī)學生考研意向的影響因素
否工作單位意向醫(yī)院公務員自主創(chuàng)業(yè)從事醫(yī)療行業(yè)意向是否不確定337(78.4) 289(79.0) 54(67.5) 34(56.7) 277(79.6) 57(57.0) 43(74.1) 93(21.6) 77(21.0) 26(32.5) 26(43.3) 71(20.4) 43(43.0) 15(25.9) 15.945 20.888 <0.001 <0.001
調(diào)查發(fā)現(xiàn),74.5%的醫(yī)學生有考研意向,可見,該校的醫(yī)學生群體有相當多的學生準備考研。這也從另一角度反映出醫(yī)學生為應對巨大的就業(yè)壓力而尋求考研以獲取更高的學歷,期望通過這一途徑為未來就業(yè)增添更多的自身優(yōu)勢。
臨床醫(yī)學專業(yè)的學生準備考研的比例顯著高于護理專業(yè)的學生,這與兩個專業(yè)的大學生畢業(yè)后的就業(yè)難度是緊密相關的。眾所周知,由于各級醫(yī)院對護理專業(yè)學生的需求大,而且護士工作一般相對穩(wěn)定[4],因此護理專業(yè)的本科生在畢業(yè)后大多數(shù)均可進入三級醫(yī)院工作,所以,護理專業(yè)的大學生一般考研意向并不強。與此相反,當前很多三級醫(yī)院多臨床畢業(yè)生的學歷要求較高,多數(shù)三級醫(yī)院僅招收碩士及以上學歷的臨床專業(yè)學生,所以有90%以上的臨床專業(yè)學生有考研意向。有過課程不及格情況、工作單位意向不是醫(yī)院、不想從事醫(yī)療行業(yè)的學生考研意向均普遍偏低,分析其原因,可能是他們因為掛科等認為自己學習能力不足或感覺自身不適合學習醫(yī)學,可能會對就業(yè)期望不高或考慮畢業(yè)后從事其他非醫(yī)學專業(yè)的工作,因而他們的考研意向并不高。
北京地區(qū)由于經(jīng)濟發(fā)達、交通便利,而且河北省各地的學生往返北京十分便捷,更為重要的是北京醫(yī)學高校如北京協(xié)和醫(yī)學院、北京大學醫(yī)學部等等擁有眾多知名的專家學者、豐富的醫(yī)學資源,成為了很多醫(yī)學生向往的求學殿堂。因此,該校很大一部分醫(yī)學生擬考研的高校在北京地區(qū),而天津與河北的相對較少。但是,過于扎堆報考北京的院校,很有可能導致大部分學生分數(shù)不夠而面臨調(diào)劑甚至落榜等情況,反而不利于醫(yī)學生就業(yè)。
綜上所述,該校的醫(yī)學生群體有相當多的學生準備考研。為幫助醫(yī)學生理性面對就業(yè)形勢,避免他們盲目跟風考研,醫(yī)學院校職業(yè)規(guī)劃部門可舉辦一些有關醫(yī)學就業(yè)宣講的講座,或提高職業(yè)生涯規(guī)劃課程的教學質(zhì)量。另外,對于決定考研的學生,可引導他們理性報考院校,避免他們考研方向不明確或考研期望過高而導致落榜的可能。
參考文獻:
[1]蘇純惠,鄭建中,張持晨,等.醫(yī)學生考研現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究[J].科教導刊,2014,(8):245-247.
[2]潘石瑛.大學教師人才管理創(chuàng)新[J].現(xiàn)代經(jīng)濟信息,2015, (22):23-25.
[3]李梓煊.大學生畢業(yè)方向選擇的動機及其相應的指導需求[J].考試周刊,2015,(78):145-146.