雷鵬
摘 要:隨著我國社會經濟的不斷發(fā)展以及社會意識形態(tài)的不斷變化,高校學生工作管理也發(fā)生了翻天覆地的變化,并在很大程度上影響著學生的學習和生活。因此,正確理解高校學生工作管理模式,并且加強和改進高校學生管理工作,已成為高校教育工作、關心的重點問題之一。在這樣的背景下,本文將對目前高校學生工作管理中存在的問題進行闡述,并找到相應的解決措施,以期能夠在一定程度上提高我國高校學生工作管理水平。
關鍵詞:高校;學生工作;管理;問題;改進
中圖分類號:G647
文獻標識碼:A
在黨和國家政府的高度重視下,目前咸寧職業(yè)技術學院已經基本形成了較為良好的學生管理外部環(huán)境,并且隨著教師隊伍素質的增強,高校學生工作管理能力也在不斷提升。但是由于信息化水平的加快和社會市場經濟的蓬勃發(fā)展,以及社會的多元化,整個高校在學生工作管理過程當中存在很多問題。
一、新形勢下高校學生工作管理中存在的問題
1.高校學生管理工作模式滯后
現(xiàn)在我國絕大多數(shù)高校所采用的管理模式仍然較為傳統(tǒng),依然以班級為單位開展學生工作,并且實行的是學年制管理模式。然而,在這種工作管理模式下,學生的流動性、差異性會較大,班級的職能也在弱化,所以傳統(tǒng)的學生工作管理模式并不能很好地對學生產生教育管理的作用。
2.高校學生管理工作隊伍建設有待提高
高校的學生工作管理隊伍建設方面存在的問題主要表現(xiàn)在對管理工作者的選拔過多地注重其政治素養(yǎng)、日常表現(xiàn)和組織能力,而忽視了其真正管理學生的能力和經驗。此外,在對工作人員的培訓上,大多數(shù)高校都認為任何人都可以隨時接任學生工作的管理崗位,并不需要真正意義上的系統(tǒng)化、專業(yè)化培訓。而在對高校學生工作管理隊伍的激勵和評價方面,大多數(shù)高校過分看重其政治性、事務性能力,而非其實際研究水平和工作效果,這就會出現(xiàn)很多經驗主義,也可能會產生很多不良后果。
二、改進高校學生工作管理的措施
1.改進高校學生工作管理模式
高??梢酝ㄟ^搭建高質量的教育管理網站,充分利用網絡的便利性,使高校的學生工作管理與學生評價模式、學生獎懲模式相適應。此外,網絡工作管理模式的構建,能夠在很大程度上對學生進行有效的思想政治教育、知識文化教育,并極大地改善原有的“高大空”管理現(xiàn)狀,使學生回歸生活、反映生活,從而引導大學生真正地實現(xiàn)在大學階段的自我成長。此外,對高校學生工作管理模式的革新還意味著對課程的進一步創(chuàng)新。在新的形勢下,除了對大學生進行馬克思主義理論體系和思想政治教育,還應將對大學生的自律意識、主體意識、自覺抵抗不良誘惑的能力的培養(yǎng)工作都納入整個教育模式當中,并融入對大學生整體素質的評價體系當中,這樣將更有利于培養(yǎng)出高素質、高能力的新時期的青年才干。
2.加強高校學生工作管理隊伍建設
就現(xiàn)在我國高校的學生工作管理隊伍而言,大多數(shù)工作人員是從高校的優(yōu)秀畢業(yè)生當中挑選出來的,或者是從本校的優(yōu)秀畢業(yè)生當中選拔出來的。但是不得不承認,大多數(shù)工作人員并沒有接受過正規(guī)的專業(yè)知識、技能訓練,對思想政治教育、管理學、心理學等知識更是知之甚少。所以,高校一定要提高學生工作管理隊伍的專業(yè)素養(yǎng),努力培養(yǎng)出一批素質高、專業(yè)化程度高的學生管理工作專業(yè)人才。此外,還可以通過派遣管理工作人員出國深造、訪問學習等方式,來對其進行一定的理論培訓,組織其積極參加社會實踐、崗位輪轉,在很大程度上拓寬其視野、增強其實踐能力。
3.明確定位,促進高校學生管理工作實現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展
想要從根本上提升我國高校學生工作管理水平,需要明確其工作定位,并促進高校學生管理工作朝著專業(yè)化方向發(fā)展。首先,從國家角度來看,需要通過一定的立法來明確該崗位的職業(yè)界定,使學生工作管理成為一個專業(yè)化的職業(yè)。此外,還要通過制訂職業(yè)標準并確保其落實,以此來明確學生工作管理的宗旨、特點、內容、義務、權利等,只有這樣,才能夠使人們重新重視高校學生工作管理,也使從事該職業(yè)的工作人員能夠對自己有一個清晰的認識和社會定位,從而切實促進高校大學生管理工作的專業(yè)化發(fā)展。
參考文獻:
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