孫曉峰

摘要：隨著新課程改革的深入，高中政治教學(xué)應(yīng)當(dāng)與時俱進體現(xiàn)課改要求，準確把握學(xué)生身心特點以及學(xué)科特征，在教學(xué)理念、教學(xué)手段、教學(xué)模式以及教學(xué)空間拓展等方面下功夫，扎實有效推動教學(xué)工作深入開展。在教學(xué)理念的改進方面，教師要時刻保持與教學(xué)改革最前沿的一致性；在教學(xué)手段的提升方面，更是要將信息化手段充分運用；在教學(xué)模式的改進方面，教師要充分吸收別人的成功經(jīng)驗，有效體現(xiàn)學(xué)生的主體地位；在教學(xué)空間的拓展方面，教師要善于整合資源，為政治教學(xué)工作的開展提供有力支撐。

關(guān)鍵詞：高中政治；新課程改革；教學(xué)研究

作為新時期的高中政治教師，一定要準確把握課程改革的精髓，對自身教學(xué)工作進行深刻反思，尋找提高教學(xué)成效的切入點，使教學(xué)模式方法更加貼近教學(xué)工作實際。筆者和廣大政治教師一樣，在平時的教學(xué)工作中認真分析研究，將自己的教學(xué)實踐和別人的成功模式結(jié)合起來，有力有效地改進了教學(xué)方式方法，促進了教學(xué)成效的快速提升，本文主要針對這方面進行簡要論述。

一、教學(xué)理念要與時俱進

教學(xué)理念的創(chuàng)新是整個教學(xué)工作順利推進的基礎(chǔ)，教師千萬不能按照陳舊的思維模式組織教學(xué)工作，應(yīng)當(dāng)堅持創(chuàng)新并且體現(xiàn)新課程改革的要求，特別是在教學(xué)理念創(chuàng)新方面更要凸顯時代特征。

一是體現(xiàn)學(xué)生主體地位。對高中生進行研究可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的身心發(fā)展特點與教學(xué)工作有著密切的聯(lián)系，他們的思維方式與思維能力得到了顯著提升，教師在教學(xué)工作中一定要堅持體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，多讓學(xué)生有思考和表達的機會，多設(shè)置一些平臺讓學(xué)生去互動探究，這樣才能保證高中政治課堂更加生動活潑。

二是發(fā)揮情感促進作用。情感因素一直以來都是影響教學(xué)工作的重要因素，無論是哪一個階段的學(xué)生都是一樣，教師應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的積極情感，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。具體落實到教學(xué)工作中，需要廣大教師充分發(fā)掘?qū)W生在學(xué)習(xí)中的進步，多表揚鼓勵學(xué)生，學(xué)生在高中政治學(xué)習(xí)活動中獲得更多的成功滿足，這樣對學(xué)習(xí)也就更加積極。

三是注重教學(xué)資源整合。有效組織工作，政治教學(xué)須要整合諸多的因素，須要從社會生活中廣泛搜集資料，包括互聯(lián)網(wǎng)資料，在教學(xué)活動中進行補充拓展，讓學(xué)生在更加豐富的信息中增強理解效果，尋找更加便捷的路徑突破學(xué)習(xí)難點，使高中政治教學(xué)擺脫了教材的有限信息束縛，教師的教學(xué)工作也更加輕松。

二、教學(xué)手段要體現(xiàn)先進

教學(xué)手段是教學(xué)工作開展的有效輔助措施，無論是政治學(xué)科還是其他學(xué)科都須要對教學(xué)手段進行優(yōu)化，特別是要體現(xiàn)信息手段的促進作用，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，活躍課堂教學(xué)氛圍，同時讓課堂充滿生動的信息，可以較好地體現(xiàn)對學(xué)生能力素養(yǎng)提升的促進作用。

一是運用信息媒體搜集資料。組織開展政治教學(xué)工作須要進行充分的準備，對教學(xué)方案進行持續(xù)的優(yōu)化，收集各種教學(xué)所需的信息，汲取他人在政治教學(xué)方面的成功經(jīng)驗。完成上述工作，信息媒體可以發(fā)揮重要的作用，教師可以通過網(wǎng)絡(luò)廣泛收集各地高中政治教師的教學(xué)經(jīng)驗?zāi)Ｊ剑瑢⒁恍﹥?yōu)秀的論文經(jīng)驗打印出來，供自己學(xué)習(xí)研究和吸收借鑒。教師還可以通過多媒體網(wǎng)絡(luò)搜集與教材內(nèi)容相關(guān)的素材，補充到教學(xué)方案之中，使政治教學(xué)工作能夠更加貼近學(xué)生認知基礎(chǔ)，能夠有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)習(xí)理解效果。

二是運用信息媒體演示信息。多媒體手段在政治課堂上具有演示生動靈活的優(yōu)勢，無論是展示圖表資料還是通過視頻演示的方式補充信息，信息媒體都可以顯示其獨特的優(yōu)勢，例如在《實現(xiàn)全面建成小康社會的目標》教學(xué)中，可以立足本地區(qū)的發(fā)展實際，以圖表形式向?qū)W生展示近幾十年來在經(jīng)濟發(fā)展方面取得的顯著進步，影像資料向?qū)W生展示經(jīng)濟社會發(fā)展取得的進步，特別是對同一座建筑、同一個地區(qū)、同一項設(shè)施的前后對比，可以讓學(xué)生產(chǎn)生直觀的體驗，深切感受到小康建設(shè)取得重大成就，有助于教學(xué)目標的順利達成。

三是運用信息媒體營造情境。在高中政治教學(xué)中一定要注重思想教育的滲透，除了完成知識點的教學(xué)和能力培養(yǎng)目標，還要滲透對學(xué)生的思想引領(lǐng)，特別是在教學(xué)工作中引導(dǎo)學(xué)生感受到中國共產(chǎn)黨的偉大，感受社會主義事業(yè)取得的更大成就，還有我國綜合國力的增強和在世界地位的提高，這些方面都需要通過多媒體的形象演示，揭示豐富的信息、創(chuàng)造恰當(dāng)?shù)那榫常寣W(xué)生受到深刻教育。

三、教學(xué)模式要彰顯特色

課堂教學(xué)模式的優(yōu)化在整個政治教學(xué)中具有舉足輕重的地位，課堂是教學(xué)的核心與靈魂，廣大教師一定要對教學(xué)模式充分改進，重在讓學(xué)生能夠體現(xiàn)主體地位，不再被動接受知識，筆者在教學(xué)工作中主要從以下幾個方面著手落實。

一是鼓勵學(xué)生走上講臺。教師的高中政治教學(xué)中一定要避免對學(xué)生進行直接傳授，要鼓勵學(xué)生積極思維，在學(xué)習(xí)活動中產(chǎn)生自己的學(xué)習(xí)成果，并勇敢地表達出來接受大家的評判，以及投入到探究的民主學(xué)習(xí)氛圍之中。在《樹立正確的消費觀》教學(xué)中，教師可以針對不正確的消費觀要求學(xué)生進行思考，分別指出每一種不正確消費觀的弊端，鼓勵學(xué)生思考成熟之后走上講臺進行表達，或者代替教師進行這一部分內(nèi)容的教學(xué)。這樣的方式能夠讓課堂充滿了新奇的氛圍，學(xué)生在新的教學(xué)模式中參與程度更高，學(xué)習(xí)探究和理解的深度也得到了顯著增強。

二是鼓勵學(xué)生指導(dǎo)學(xué)生。南通市通州區(qū)打造“學(xué)的課堂”，其中就有學(xué)生對學(xué)生進行講解，讓學(xué)生將自己學(xué)習(xí)理解的內(nèi)容講給其他同學(xué)，大家相互討論然后達到共同提高。教師在政治教學(xué)中可以鼓勵學(xué)生在小組內(nèi)進行交流，掌握較好的學(xué)生對理解不夠理想的學(xué)生進行傳授，發(fā)揮小組內(nèi)相互合作學(xué)習(xí)幫助的作用，可以大大縮短教師對學(xué)生個別輔導(dǎo)的工作量，體現(xiàn)了這些小助手在提高整體教學(xué)成效中的作用。

三是鼓勵學(xué)生辨析探究。高中生在政治學(xué)習(xí)中會出現(xiàn)一些奇怪的觀點，甚至是錯誤的觀點，這些都不足為奇，關(guān)鍵在于教師應(yīng)當(dāng)啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生針對這些觀點的差異進行辨析，通過學(xué)生的自主辨析和交流討論乃至辯論解決問題。例如在《我國的宗教政策》教學(xué)中，有學(xué)生認為我國現(xiàn)行政策雖然鼓勵宗教自由，但是對于一些類似于宗教的團體卻有著嚴格限制。針對學(xué)生出現(xiàn)的這些思想困惑，筆者著力引導(dǎo)學(xué)生認真分析宗教和邪教的區(qū)別，認真分析宗教活動和打著宗教旗號的非法活動的區(qū)別，認真分析保護宗教自由和打擊邪惡勢力的區(qū)別，通過引導(dǎo)讓學(xué)生的思維更加活躍，同時加深理解效果。

四、教學(xué)空間要充分拓展

政治教學(xué)具有廣泛的空間可以拓展，教師應(yīng)當(dāng)對教學(xué)工作進行充分的研究與深入的思考，將課外空間拓展與課堂教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，從而實現(xiàn)立體化教學(xué)體系的構(gòu)建。教師應(yīng)當(dāng)著重抓住以下幾個方面。

一是開展專題研究活動。重點針對課堂教學(xué)中的一些疑問難點，在課后組織學(xué)生進行這一方面的專門研究，達到解決疑惑和加深理解的目的。在《民主選舉：投出理性一票》教學(xué)后，筆者針對當(dāng)前基層民主選舉存在問題和學(xué)生研究，比如怎樣杜絕賄選，怎樣提高基層群眾投票率等等，通過這些方面的專題研究幫助學(xué)生更加準確地理解我國民主選舉制度的科學(xué)性。

二是開展興趣小組活動。雖然高中生的學(xué)習(xí)生活非常緊張，但是他們?nèi)匀挥幸欢ǖ幕顒涌臻g，要是可以組織政治學(xué)習(xí)難度較大的學(xué)生開展一些興趣小組活動，在活動中對學(xué)生進行政治學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的一些難點問題，以及鼓勵政治學(xué)習(xí)較好的學(xué)生在全興趣小組中交流經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生政治學(xué)習(xí)興趣。

三是開展社會實踐活動。高中政治教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的生活有著千絲萬縷的聯(lián)系，對于其中部分和生活聯(lián)系比較緊密的內(nèi)容組織開展社會實踐活動，讓學(xué)生走出校園、走進生活，將所學(xué)的理論與實際進行對比分析，在社會實踐活動之中增強課堂學(xué)習(xí)理解的效果。

在高中政治教學(xué)工作中，廣大教師一定要緊扣時代發(fā)展的脈搏，將教改精神落實到教學(xué)工作之中，從而實現(xiàn)教學(xué)成效的快速提升。

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編輯/趙卓然