程寅盾

【摘 要】在籃球教學中，體育游戲具有重要的作用，不僅能夠促進學生的身心全面發(fā)展，幫助學生形成終身體育的觀念，而且還能夠豐富教學內容，完善教學方法，提高學生的學習興趣，使學生獲得身心的愉悅。本文主要論述了體育游戲在籃球教學中的運用情況及作用，并提出在籃球教學中體育游戲應該注意的問題。

【關鍵詞】體育游戲 籃球教學 作用

體育游戲由游戲中衍生發(fā)展而來，融合體力與智力，既屬于游戲，又與體育有著密切的關系。體育游戲不僅能提高學生的綜合素質，而且還能夠提高學生基本的活動能力，幫助他們掌握知識技能。體育游戲是一門活動藝術，具有豐富的內容和廣泛的題材，既益身又益智，能夠促使學生的身心獲得全面發(fā)展，具有鮮明的教育意義。因此，體育游戲與課程技術教學相結合，成為教師開展全面教育的一個重要手段和方法。

一、體育游戲在籃球教學中的運用情況

籃球教學中的體育游戲，主要是針對籃球的技術進行復習鍛煉。例如投籃接力比賽既可以達到熱身的目的，又可以鍛煉學生的彈跳能力；運球比賽可以鍛煉學生的球性，同時培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神，提高球隊的凝聚力?？傊诨@球教學中，這些體育游戲的運用根據(jù)學生不同的身體素質設定，所起到的作用也十分顯著。

此外，體育游戲在籃球教學中的運用應當遵循針對性、適應性、活動趣味性以及機會均等性等原則，以實現(xiàn)和保證體育游戲在教學中的應用。

二、體育游戲在籃球教學中的作用

首先，在課中準備部分，體育游戲的應用主要是為了保證體育課程的順利開展，保證學生從心理、身體等方面進入狀態(tài)，提高學生參與體育活動的積極性。通過參與課前準備活動，學生身體各個部分進入活動狀態(tài)，能夠更快地提高教學效率，并預防和減少運動中的損傷意外。

其次，體育游戲在籃球教學中的應用，對學生學習和熟悉籃球技術技能起到誘導作用。體育游戲的設置與基本部分內容相適應，將能夠有效地提高學生的感應能力、控制和分配能力，從而保證學生身體活動與智力培養(yǎng)的雙重功能。

再次，體育游戲在籃球技術和戰(zhàn)術教學的應用，改變了傳統(tǒng)基本部分教學的枯燥乏味，運用生動活潑的方式誘導學生鍛煉練習，使籃球教學更加富有趣味性，能夠幫助學生更快地掌握技術技能。

最后，體育游戲在籃球教學中的應用，改變了傳統(tǒng)單調的難度小、負荷大的身體素質練習方式。在籃球教學中運用體育游戲能夠增強籃球訓練的趣味性，充分調動學生的積極主動性，讓學生在練習中獲得快樂，使籃球訓練的效果更加突出、明顯。

三、在籃球教學中運用體育游戲應該注意的問題

在籃球教學中，應當根據(jù)籃球場地、器材以及學生人數(shù)等實際情況，選擇恰當?shù)捏w育游戲，以培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神和集體榮譽感，鍛煉學生的綜合體育素質。當前，在籃球教學中運用體育游戲應該注意以下幾個問題：

首先，在籃球教學中，體育游戲的運用要具有循序漸進性。要結合籃球教學任務選擇合適的體育游戲，不僅要保證運動量合理，而且要保證能夠促進學生的身心全面發(fā)展。因此，體育游戲的內容應當符合實際情況，遵循從易到難、循序漸進的原則。在開展體育游戲的過程中，要凸顯出組織紀律性，使其作為游戲的一個重要條件，主要體現(xiàn)在聽從指揮與遵守規(guī)則兩個方面。

其次，要注意改進教學方法。籃球游戲具有集體性、競技性的特點，學生通常對其比較感興趣。為了取得良好的教學效果，教師應當不斷鉆研教材內容，改進教學方法，并選擇與教學內容相適應的體育游戲。

再次，掌握恰當?shù)臅r機，以調動學生在游戲中的情緒。學生情緒的好壞直接影響體育游戲的效果。課堂上一個成功的體育游戲，能夠活躍課堂氣氛，調動學生積極的情緒體驗。因此，在籃球教學中，要時刻注意激發(fā)學生積極的游戲情緒，因人因時因地制宜地選擇游戲內容，觀察和調整學生在籃球教學中的情緒。

最后，在籃球教學中運用體育游戲，還要避免人身傷害等安全事故的發(fā)生?；@球作為一項競技性強的活動，在游戲過程中很容易發(fā)生受傷事件。因此，在開展體育游戲之前，教師都要叮囑學生注意安全，注意保護自我和身邊同學的安全。

四、結論

在籃球教學中，體育游戲深受學生喜歡，不但增添了學習樂趣，而且對籃球技術與理論知識起到鞏固作用。本文針對體育游戲在籃球教學中的運用，指出了體育游戲的選擇要結合實際情況，遵循循序漸進的原則，突出組織紀律性，以有效地提高體育教學質量，促進學生身心健康成長。

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