李瑜

摘 要：教學(xué)信息系統(tǒng)的開發(fā)與構(gòu)建對于信息化教學(xué)具有至關(guān)重要的作用，良好的教學(xué)信息資源系統(tǒng)不僅能夠給管理者和教師的工作帶來便利，而且能夠幫助學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在進(jìn)行教學(xué)信息資源系統(tǒng)構(gòu)建的時候，首先要掌握系統(tǒng)的構(gòu)建原則，然后需要對教學(xué)信息資源系統(tǒng)中的內(nèi)容進(jìn)行管理，最后對其使用和管理進(jìn)行限定，確保系統(tǒng)的有效使用。

關(guān)鍵詞：教學(xué)信息；資源系統(tǒng)；教學(xué)資源

現(xiàn)代教育技術(shù)的不斷發(fā)展正在逐漸改變傳統(tǒng)教育模式，基于信息技術(shù)的智慧教育正在全面鋪開。教學(xué)信息系統(tǒng)不僅能夠?yàn)楝F(xiàn)代化教學(xué)提供大量的教學(xué)資源，而且能夠?yàn)榻虒W(xué)管理提供新的平臺，方便教學(xué)管理工作更順利進(jìn)行。

一、教學(xué)信息資源系統(tǒng)的構(gòu)建原則

（一）可靠性原則

教學(xué)信息資源系統(tǒng)的可靠性是保證教學(xué)資源有效性和教學(xué)管理平臺正常使用的基本保證。[1]教學(xué)信息資源眾多，系統(tǒng)需要采用高性能的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)管理能力，縮短大批量數(shù)據(jù)吞吐時間，提高系統(tǒng)運(yùn)行效率。教學(xué)信息資源系統(tǒng)可以將大數(shù)據(jù)技術(shù)納入其中，通過眾多數(shù)據(jù)庫的鏈接來提高教學(xué)信息的容量。教學(xué)信息資源系統(tǒng)的可靠性離不開核心功能的冗余和經(jīng)常備份，在發(fā)生災(zāi)難性故障的時候能夠在短時間內(nèi)將數(shù)據(jù)還原并恢復(fù)使用。

（二）開放性原則

教學(xué)信息資源系統(tǒng)涉及到不同專業(yè)內(nèi)容和不同教學(xué)管理人員的管理使用，需要教學(xué)信息資源系統(tǒng)具有完全的開放性，容納不同的教學(xué)信息和教學(xué)內(nèi)容，保證使用教學(xué)信息資源系統(tǒng)的人能夠正常使用。對于系統(tǒng)內(nèi)存放的各種教學(xué)資源，要支持其文件的存儲格式，確保教學(xué)資源能夠在系統(tǒng)內(nèi)正常顯示和使用。

（三）靈活性原則

教學(xué)資源包含了豐富的內(nèi)容：教材、課件、講義、習(xí)題等。[2]在對教學(xué)資源進(jìn)行管理的過程中可以根據(jù)實(shí)際情況合理安排，將教學(xué)資源按照學(xué)科類型來劃分或者按照教學(xué)資源類型類進(jìn)行管理，或者兩種分類方式相結(jié)合的方式來對教學(xué)資源進(jìn)行管理，具有一定的靈活性。

（四）安全性原則

教學(xué)信息資源系統(tǒng)的安全性是其提供服務(wù)的首要前提，無論是系統(tǒng)硬件的使用，還是遠(yuǎn)程訪問以及不同權(quán)限用戶的分類使用等都需要確保信息訪問的安全性，教學(xué)信息資源系統(tǒng)的安全性既需要技術(shù)上的支持也需要管理上的重視和支持。

二、教學(xué)信息資源系統(tǒng)的內(nèi)容

（一）多媒體素材庫

教學(xué)過程中使用到的多媒體素材類型主要包括：文本、圖形、圖像、動畫、視頻等類型。[3]在進(jìn)行多媒體素材庫整理的時候，首先按照科目類別進(jìn)行劃分，然后按照素材類別進(jìn)行錄入，既方便教師根據(jù)需要進(jìn)行查找，也能夠幫助學(xué)生利用多媒體素材進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

（二）課件庫

對于不同的用戶在進(jìn)行課件的上傳、下載、管理方面應(yīng)該具有不同的權(quán)限，以此來保護(hù)教師自主開發(fā)研究的課件版權(quán)和教師的知識產(chǎn)權(quán)。對于網(wǎng)絡(luò)版的課件和單機(jī)版的課件在進(jìn)行管理的過程中要根據(jù)實(shí)際情況來進(jìn)行處理，單機(jī)版的課件進(jìn)行壓縮處理后放在課件庫中，使用者下載后解壓即可使用；網(wǎng)絡(luò)版的課件則要支持流媒體技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)上直接播放。

（三）視音頻庫

視音頻教學(xué)資源包括經(jīng)典案例、紀(jì)錄片、教學(xué)視頻等內(nèi)容，視音頻教學(xué)資源容量較大，進(jìn)行視頻壓縮后將資源存放在視頻服務(wù)器中，使用者可以根據(jù)自己的不同權(quán)限來對視頻資源檢索和在線觀看。

（四）試題庫

根據(jù)學(xué)科分類的不同來設(shè)計試題庫，管理員將使用和管理權(quán)限下放給一線教師，讓教師根據(jù)學(xué)科重難點(diǎn)將具有典型意義的試題和不同層次的試題添加進(jìn)試題庫，并且對已經(jīng)刪除的考點(diǎn)相關(guān)習(xí)題進(jìn)行刪除。試題庫按照科目類別和試題類型進(jìn)行分類管理，確保可以利用試題庫靈活組卷，方便教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況進(jìn)行個性化教學(xué)。

（五）關(guān)聯(lián)資源庫

在課程內(nèi)容之外提供相關(guān)資源擴(kuò)充師生的知識范圍，需要教學(xué)信息資源系統(tǒng)設(shè)置相應(yīng)的鏈接和文獻(xiàn)資料。對于教師或者學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中使用到的各種軟件：Flash、Authorware、3DMax、Photoshop等進(jìn)行專門管理，方便教師和學(xué)生根據(jù)需要及時查找使用。

三、教學(xué)信息資源系統(tǒng)的應(yīng)用和管理

教學(xué)信息資源系統(tǒng)不僅僅應(yīng)該包含豐富的資源，還應(yīng)該建立功能完善的管理機(jī)制來支撐應(yīng)用平臺和服務(wù)。教學(xué)信息資源系統(tǒng)的應(yīng)用和管理包括資源管理模塊、系統(tǒng)管理模塊、用戶管理模塊、多媒體資源使用模塊、在線教學(xué)模塊。不同模塊之間既相互獨(dú)立有相互關(guān)聯(lián)，完善的系統(tǒng)管理能夠確保資源系統(tǒng)的安全和穩(wěn)定運(yùn)行，為用戶提供良好的服務(wù)，方便其根據(jù)需要查找下載資料。教學(xué)信息資源系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行能夠?yàn)閹熒虒W(xué)活動提供更多的便利，能夠提高教師的工作效率，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

安全高效的教學(xué)信息資源系統(tǒng)是現(xiàn)代化教學(xué)不可或缺的組成部分，信息化教學(xué)離不開教學(xué)信息資源系統(tǒng)的開發(fā)和管理，良好的教學(xué)資源能夠?yàn)榻處熢趥湔n過程中進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源綜合利用提供服務(wù)，也方便學(xué)生利用豐富的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)鞏固、增加課外知識。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉為.基于主題圖的教學(xué)信息資源組織研究[D].華中師范大學(xué)，2012.

[2]李武聰.基于信息構(gòu)建的教學(xué)資源網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)[D].河南師范大學(xué)，2012.

[3]賀麗萍.多媒體教學(xué)信息資源系統(tǒng)的構(gòu)建[J].科技創(chuàng)業(yè)家，2014，03：180.

（作者單位：湖南工學(xué)院）