【摘要】本文首先簡(jiǎn)要介紹了SWOT分析方法，重點(diǎn)利用SWOT分析方法的框架分析了廣州工商學(xué)院金融專(zhuān)業(yè)建立校外實(shí)踐基地的內(nèi)部因素和外部因素。最后根據(jù)SWOT分析結(jié)果給出了一些對(duì)策建議。

【關(guān)鍵詞】SWOT 校外實(shí)踐基地 校企合作

一、引言

20世紀(jì)80年代以來(lái)，在發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)策劃領(lǐng)域，國(guó)內(nèi)外經(jīng)常使用SWOT分析方法。該分析方法最早由美國(guó)舊金山大學(xué)H.Weihrich教授于20世紀(jì)80年代初提出，SWOT模式是經(jīng)營(yíng)管理者在工作中客觀分析、科學(xué)判斷的一種有效工具，要求管理者綜合考慮組織內(nèi)部條件和外部環(huán)境的各種因素，進(jìn)行系統(tǒng)分析，從而選擇最佳戰(zhàn)略。優(yōu)勢(shì)，是指能使一個(gè)組織機(jī)構(gòu)獲得戰(zhàn)略先機(jī)的內(nèi)部因素，如有利的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)、良好的形象、成本優(yōu)勢(shì)等等；劣勢(shì)，是指難以使組織機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的消極的內(nèi)部因素，如管理混亂、技術(shù)落后、資金短缺等等；機(jī)會(huì)，是指幫助組織機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的外部因素，如新市場(chǎng)、新技術(shù)等等；威脅，是指妨礙組織機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的外部因素，如新的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、行業(yè)政策變化、經(jīng)濟(jì)衰退等等。進(jìn)行SWOT分析就是從優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)、威脅四個(gè)維度分析的基礎(chǔ)上，找出對(duì)自己有利的、值得發(fā)揚(yáng)的因素，避開(kāi)對(duì)自己不利的因素，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，找出解決辦法，并明確以后的發(fā)展戰(zhàn)略。本文結(jié)合廣州工商學(xué)院的實(shí)例，對(duì)金融專(zhuān)業(yè)校外實(shí)踐基地建設(shè)進(jìn)行SWOT分析。

二、我院金融專(zhuān)業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀

我院金融管理實(shí)務(wù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)于2008年，現(xiàn)有14個(gè)班，共800多名學(xué)生。經(jīng)過(guò)近8年的發(fā)展，課程體系的設(shè)置逐步完善和成熟，師資力量不斷增強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備比較完備，擁有兩間商業(yè)銀行綜合柜臺(tái)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)室和一間證券交易業(yè)務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)室。另外，和一些銀行、證券、保險(xiǎn)金融企業(yè)和機(jī)構(gòu)建立了校企合作關(guān)系，擁有多間校外實(shí)踐基地。不過(guò)我們也面臨著校內(nèi)實(shí)訓(xùn)軟硬件設(shè)備需要升級(jí)、校外實(shí)踐基地?cái)?shù)量不多、校企合作深度不夠等諸多發(fā)展問(wèn)題。

三、我院金融專(zhuān)業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)的內(nèi)部環(huán)境因素分析

（一）優(yōu)勢(shì)因素

1.學(xué)科優(yōu)勢(shì)。我院作為一所立足珠三角地區(qū)、面向全國(guó)的涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)學(xué)5個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)等多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬本科院校，金融專(zhuān)業(yè)從設(shè)置到現(xiàn)在已經(jīng)招收和培養(yǎng)了8屆學(xué)生，為社會(huì)輸送了近1500名合格的金融實(shí)踐人才，在教學(xué)管理、師資建設(shè)、科學(xué)研究等各方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

2.區(qū)位優(yōu)勢(shì)。我校地處中國(guó)改革開(kāi)放的前沿——珠三角經(jīng)濟(jì)區(qū)，周邊有大量的各個(gè)類(lèi)型的金融企業(yè)和機(jī)構(gòu)，具有良好的區(qū)位優(yōu)勢(shì)；招商銀行、廣發(fā)銀行、廣發(fā)證券、中天期貨等國(guó)內(nèi)國(guó)際知名金融企業(yè)總部位于珠三角地區(qū)，為發(fā)揮金融總部經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造了條件。毗鄰香港和澳門(mén)特別行政區(qū)，信息優(yōu)勢(shì)明顯，有利于各類(lèi)金融創(chuàng)新的開(kāi)展。廣東省作為制造業(yè)和貿(mào)易大省，在新的發(fā)展形勢(shì)下，大力發(fā)展金融業(yè)也成為必然的要求。這些年大量的傳統(tǒng)金融和創(chuàng)新金融企業(yè)和我院建立校企合作企業(yè)關(guān)系，充分體現(xiàn)了區(qū)位優(yōu)勢(shì)對(duì)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)的重要性。

3.科研信息交流的優(yōu)勢(shì)。廣州工商學(xué)院升本之后，為加強(qiáng)科研實(shí)力，為教師的科研活動(dòng)提供了大量的支持措施，比如發(fā)表論文和專(zhuān)著的獎(jiǎng)勵(lì)，和多家兄弟院校的財(cái)經(jīng)金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)建立學(xué)術(shù)聯(lián)系并定期舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)和講座。另外，每年還派部分老師和學(xué)生代表參加中國(guó)（廣州）國(guó)際金融交易博覽會(huì)。這些都為促進(jìn)我院金融專(zhuān)業(yè)科研實(shí)力的提升創(chuàng)造了條件。

4.政府和企業(yè)支持。隨著升本成功已經(jīng)辦學(xué)規(guī)模和實(shí)力的提升，我院得

到了廣東省、廣州市和花都區(qū)等各級(jí)政府工作部門(mén)的支持，為我校建立實(shí)踐基地提供了政策支持和保障。我們也注重與政府機(jī)關(guān)、企業(yè)合作，與華西證券、海通證券、廣州農(nóng)商銀行、中國(guó)銀行等企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)與企業(yè)建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作。

5.師資力量的優(yōu)勢(shì)。我校金融專(zhuān)業(yè)擁有專(zhuān)門(mén)的師資隊(duì)伍，所有教師均擁有碩士以上學(xué)歷或中級(jí)以上職稱，絕大部分教師具備“雙師”資格，形成了一批高職稱、高學(xué)歷、既具備深厚的理論功底，又擁有豐富的金融業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科研和教學(xué)團(tuán)隊(duì)。另外，金融專(zhuān)業(yè)的教師在學(xué)院的政策框架內(nèi)利用寒暑假的時(shí)間到金融企業(yè)頂崗實(shí)踐，為企業(yè)提供行業(yè)技術(shù)和方法的指導(dǎo)和培訓(xùn)，也提高了自身的實(shí)踐能力，與企業(yè)形成互惠互利的關(guān)系，促進(jìn)了校外實(shí)踐基地的建設(shè)和發(fā)展。

（二）劣勢(shì)因素

1.我院知名度不夠，宣傳力度有待加強(qiáng)。俗話說(shuō)，酒香不怕巷子深，知名度首先是由實(shí)力決定的，但是和宣傳力度也有很大的關(guān)系。雖然我院在廣東省民辦院校里各項(xiàng)指標(biāo)名列前茅，發(fā)展速度也比較快，尤其是前年的成功升本，提升了知名度，但是和同類(lèi)本科院校尤其是綜合性大學(xué)相比，知名度還是有很大差距。主要有兩點(diǎn)原因，一方面是由于學(xué)校本身各方面實(shí)力還不夠強(qiáng)大，尤其是科研水平還有較大差距，參加各類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)還比較少，范圍比較窄。另一方面是由于學(xué)院的宣傳力度不夠，廣告效應(yīng)不強(qiáng)，導(dǎo)致我院沒(méi)有達(dá)到與實(shí)力相匹配的知名度。因?yàn)槠髽I(yè)在選擇高校建立校企合作關(guān)系時(shí)，高校的知名度也是他們重點(diǎn)考慮的因素。而知名度不足，會(huì)直接影響校外實(shí)踐基地的建設(shè)。

2.學(xué)院支持不足。由于相比學(xué)院的一些老牌專(zhuān)業(yè)，金融管理實(shí)務(wù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)時(shí)間不長(zhǎng)，其專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色尚未顯示出來(lái)，其產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng)還沒(méi)有得到足夠的任何，因此沒(méi)有得到學(xué)院的足夠重視和各方面的支持，這也大大減少了尋求校外合作單位的過(guò)程中溝通與合作的機(jī)會(huì)。

3.部分金融企業(yè)校企合作積極性不高。金融企業(yè)接收我專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)或者就業(yè)，這是一種互惠互利的雙贏行為。但是一部分企業(yè)對(duì)民辦院校的學(xué)生有偏見(jiàn)，認(rèn)為學(xué)生文化水平不高，紀(jì)律性不強(qiáng)，流動(dòng)性比較大，管理起來(lái)困難重重，這樣一來(lái)性價(jià)比不高，所以不愿意建立校外實(shí)踐基地。

四、我院金融專(zhuān)業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)的外部環(huán)境因素分析

（一）機(jī)遇

1.政策的支持。在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的背景下，新一輪的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)必須依靠經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和結(jié)構(gòu)調(diào)整來(lái)實(shí)現(xiàn)，具體到產(chǎn)業(yè)政策，必須發(fā)展包括金融業(yè)在內(nèi)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。國(guó)家的十三五規(guī)劃和廣東省十三五規(guī)劃都明確提出要大力發(fā)展金融業(yè)和現(xiàn)代資本市場(chǎng)，為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整提供資金支撐。而國(guó)家批準(zhǔn)在廣州市南沙區(qū)建設(shè)自由貿(mào)易區(qū)，必然要求金融配套服務(wù)的跟進(jìn)，這對(duì)珠三角金融業(yè)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是發(fā)展的機(jī)遇，這也是我院金融專(zhuān)業(yè)建設(shè)的重大利好。

2.廣州市花都區(qū)金融行業(yè)的迅速發(fā)展。我院本部校區(qū)位于廣州市花都區(qū)，由于花都區(qū)距離廣州城區(qū)比較遠(yuǎn)，傳統(tǒng)上經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度相對(duì)滯后，但是近年來(lái)由于花都空港經(jīng)濟(jì)帶的建設(shè)和輻射作用，花都的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度加快，相應(yīng)的金融行業(yè)也快速跟進(jìn)。比如廣州證券前幾年率先進(jìn)駐獅嶺鎮(zhèn)，海通證券、廣發(fā)證券、華泰證券等知名證券公司也陸續(xù)到花都區(qū)設(shè)立營(yíng)業(yè)部，這大大方便了我院金融專(zhuān)業(yè)就近建立校外實(shí)踐基地。

3.市場(chǎng)需求。2008年國(guó)際金融危機(jī)之后，世界經(jīng)濟(jì)復(fù)而不蘇，中國(guó)經(jīng)濟(jì)經(jīng)過(guò)4萬(wàn)億投資刺激之后，雖然在經(jīng)濟(jì)總量數(shù)據(jù)上表現(xiàn)不錯(cuò)，但也留下了資金利用效率不高等后遺癥。2014年下半年至2015年上半年，國(guó)家為了通過(guò)資本市場(chǎng)的發(fā)展解決實(shí)體經(jīng)濟(jì)的資金需求，帶動(dòng)中國(guó)股市經(jīng)歷了一場(chǎng)大牛市，但是由于中國(guó)股市的投機(jī)性比較強(qiáng)，投資者經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)杠桿投資這一中國(guó)資本市場(chǎng)的新工具的應(yīng)用不熟悉，導(dǎo)致2015年6月份發(fā)生了一場(chǎng)史無(wú)前例的股災(zāi)。這一切充分說(shuō)明，中國(guó)金融市場(chǎng)整體的不成熟，而其背后是專(zhuān)業(yè)人才的缺乏。這也要求國(guó)家和金融相關(guān)機(jī)構(gòu)加快金融人才的培養(yǎng)和金融知識(shí)在大眾中的普及，這種需求也必將帶動(dòng)金融企業(yè)與高等院校金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)的合作，這對(duì)我院金融專(zhuān)業(yè)實(shí)踐基地的建設(shè)又是一大機(jī)遇。

4.專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。廣州市花都區(qū)的高校以工科為背景的較多，設(shè)置金融管理專(zhuān)業(yè)的高校較少，競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)較小。我校的金融專(zhuān)業(yè)相對(duì)于兄弟院校設(shè)置較早，學(xué)院作為花都區(qū)為數(shù)不多的本科院校，綜合實(shí)力和影響力也較大，這也是我院建設(shè)金融專(zhuān)業(yè)校外實(shí)踐基地的一大優(yōu)勢(shì)。

（二）威脅

1.廣州市花都區(qū)兄弟院校金融專(zhuān)業(yè)學(xué)歷層次較高，某種程度上競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)。我院雖然于2014年6月順利晉升為本科院校，但是并不是所有專(zhuān)業(yè)同時(shí)一次性升為本科的，金融專(zhuān)業(yè)暫時(shí)還是大專(zhuān)層次，目前由于高級(jí)職稱老師缺乏等原因，金融專(zhuān)業(yè)升本可能還需要幾年的時(shí)間。雖然現(xiàn)在的企業(yè)在建立校企合作關(guān)系和招聘實(shí)習(xí)生方面越來(lái)越實(shí)際，但學(xué)歷仍然是他們考慮的重要方面。而附近的華南理工大學(xué)廣州學(xué)院和白云學(xué)院等院校都有本科層次的金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)，這給我院金融專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)校外實(shí)踐基地造成了很大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。

2.金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)能力和素質(zhì)要求越來(lái)越高。隨著金融全球化的深入發(fā)展，各種金融工具層出不窮，金融混業(yè)經(jīng)營(yíng)的趨勢(shì)也不斷推進(jìn)，金融機(jī)構(gòu)越來(lái)越需要既有一定的金融理論功底又有較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力并能將經(jīng)濟(jì)金融各個(gè)模塊的知識(shí)融會(huì)貫通的復(fù)合型人才。而我院金融專(zhuān)業(yè)目前屬于高職高專(zhuān)層次的教育體系，學(xué)生的理論思維能力相對(duì)較弱，我們也更注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，但這與金融行業(yè)對(duì)人才的新要求顯然是不太符合的。

五、我院金融專(zhuān)業(yè)校外實(shí)踐基地建設(shè)的對(duì)策

（一）增強(qiáng)我院綜合辦學(xué)實(shí)力，提高知名度和社會(huì)認(rèn)可度

企業(yè)在尋找校企合作單位的時(shí)候，也是通過(guò)辦學(xué)水平和社會(huì)知名度來(lái)選擇合作高校的。目前我院應(yīng)趁著升本成功的東風(fēng)，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高教學(xué)和科研質(zhì)量，以高水平應(yīng)用型本科院校的標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)各項(xiàng)工作。具體到金融專(zhuān)業(yè)，目前最重要的工作是，在提高教學(xué)、科研等各方面工作水平的基礎(chǔ)上，盡快升級(jí)為本科層次的金融專(zhuān)業(yè)，這樣才能以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)推進(jìn)各方面工作，迎來(lái)發(fā)展的新機(jī)遇。

（二）擴(kuò)大建立校外實(shí)踐基地的地理范圍

以前我院金融專(zhuān)業(yè)的校外實(shí)踐基地主要是廣州地區(qū)，只有少量的其他地區(qū)的校企合作企業(yè)，這一方面是因?yàn)槲以罕静克诘貫閺V州市，另一方面是到外地開(kāi)發(fā)校企合作企業(yè)的資金等條件不足，導(dǎo)致教師開(kāi)發(fā)校企合作企業(yè)的意愿不強(qiáng)?，F(xiàn)在，我院在佛山三水校區(qū)的各項(xiàng)建設(shè)有序推進(jìn)，相信對(duì)佛山、中山、江門(mén)地區(qū)的輻射效應(yīng)將逐漸顯現(xiàn)，在這幾個(gè)地區(qū)的校外實(shí)踐基地建設(shè)工作也將逐步開(kāi)展。

（三）學(xué)院應(yīng)加大對(duì)金融專(zhuān)業(yè)校外實(shí)踐基地建設(shè)工作的支持力度

一是學(xué)院校企合作和就業(yè)部門(mén)應(yīng)和更多的企業(yè)尤其是互聯(lián)網(wǎng)金融趨勢(shì)下涌現(xiàn)出的很多小企業(yè)建立聯(lián)系，了解他們的合作需求。二是學(xué)院應(yīng)給予為建設(shè)校外實(shí)踐基地做出貢獻(xiàn)的老師和學(xué)生以更多的激勵(lì)，這樣師生才有更大的積極性推進(jìn)這項(xiàng)工作。三是學(xué)院應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)校外實(shí)踐基地的工作成效突出的企業(yè)方指導(dǎo)老師，以激勵(lì)他們?cè)趯W(xué)生工作和實(shí)習(xí)中給予更好的指導(dǎo)和支持。

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作者簡(jiǎn)介：師堂明（1983-），男，漢族，河南周口人，任職于廣州工商學(xué)院，研究方向：證券投資。