亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        基于概念圖研究初中生物重要概念的教學(xué)路徑

        2016-05-14 10:44:00鄒海虹
        關(guān)鍵詞:概念圖初中生物

        鄒海虹

        [摘 要]現(xiàn)如今,實(shí)驗(yàn)分子生物學(xué)已經(jīng)成功地進(jìn)入了系統(tǒng)生物學(xué)時(shí)期,概念圖教學(xué)就是系統(tǒng)生物學(xué)時(shí)期下產(chǎn)生的新型教學(xué)模式。將概念圖運(yùn)用到初中生物概念教學(xué)中,是對(duì)生物教學(xué)的一次創(chuàng)新與改革?;诖?,立足概念圖研究初中生物重要概念的教學(xué)路徑。

        [關(guān)鍵詞]概念圖 初中生物 重要概念

        [中圖分類號(hào)] G633.91 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 16746058(2016)170097

        學(xué)習(xí)初中生物是為了全面了解人類居住的地球是什么樣的生態(tài)環(huán)境,以及和我們一樣生存在地球上的大大小小的生物它們的生態(tài)體系。面對(duì)教學(xué)改革新形勢(shì)的發(fā)展以及社會(huì)對(duì)人才的需求,生物概念教學(xué)已經(jīng)成為初中生物教學(xué)的重要方式之一,將概念圖運(yùn)用到初中生物概念教學(xué)中,是對(duì)生物教學(xué)的一次創(chuàng)新與改革。對(duì)此,基于概念圖著重研究初中生物的重要概念教學(xué)。

        一、基于概念圖的初中生物概念教學(xué)改革與創(chuàng)新

        傳統(tǒng)的初中生物概念教學(xué)是教師負(fù)責(zé)講課,學(xué)生則負(fù)責(zé)聽講,記筆記,做作業(yè),在這種教學(xué)模式下教師照本宣科,學(xué)生感興趣就聽一下課,不感興趣就不聽,甚至在玩。這樣進(jìn)行生物概念教學(xué),長(zhǎng)此以往,生物概念教學(xué)的質(zhì)量只會(huì)每況愈下。對(duì)此,教師應(yīng)基于概念圖對(duì)初中生物概念教學(xué)進(jìn)行改革與創(chuàng)新。

        1.更新教學(xué)理念

        要想讓學(xué)生對(duì)概念學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,教師首先要千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性和積極性;更新教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)思維,使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué),實(shí)現(xiàn)真正意義上的“我要學(xué)”。其次,教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用,讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下有選擇地自學(xué),而不是漫無目的地學(xué);要培養(yǎng)學(xué)生有計(jì)劃、有方向地學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)前,學(xué)生能夠做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,對(duì)要學(xué)什么、如何學(xué)習(xí)等問題能自我選擇、自我強(qiáng)化;在學(xué)習(xí)中,學(xué)生能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,對(duì)自己的學(xué)習(xí)行為、過程進(jìn)行自我審視、自我調(diào)節(jié),從而全心全意地投入學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)后,學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)。

        2.創(chuàng)新教學(xué)模式

        與傳統(tǒng)教學(xué)模式相比,概念圖教學(xué)以學(xué)生為主體,把生物復(fù)雜難懂的概念知識(shí)及零散的知識(shí)點(diǎn)以圖表形式,很好地綜合起來,讓學(xué)生輕松地記憶學(xué)習(xí),對(duì)知識(shí)關(guān)鍵點(diǎn)一目了然,這樣學(xué)生自然而然就會(huì)對(duì)生物學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。例如,在蘇科版初中生物七年級(jí)下冊(cè)第四單元《生物圈中的人》第八章中關(guān)于人的生殖與發(fā)育相關(guān)概念的教學(xué)中,教師應(yīng)通過概念圖這一創(chuàng)新教學(xué)手段幫助學(xué)生把握學(xué)習(xí)中的重點(diǎn),從而做到有的放矢。如通過概念圖讓學(xué)生輕松了解到泌尿系統(tǒng)是由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成,經(jīng)過概念圖分解,可以更加清晰地讓學(xué)生知道泌尿系統(tǒng)的主要功能是排除人體內(nèi)多余的水分與其他廢物。與此同時(shí),教師可以引導(dǎo)學(xué)生將章節(jié)里相近的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來,并思考相關(guān)的概念關(guān)系,然后將所關(guān)聯(lián)的概念關(guān)系用概念圖展現(xiàn)出來。

        如圖1繪制出概念圖后,學(xué)生在教師的引導(dǎo)下就可以對(duì)相關(guān)概念的關(guān)系進(jìn)行總結(jié)歸納。通過概念圖,可先理解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)中的關(guān)鍵點(diǎn),再去理解它的本質(zhì)和內(nèi)涵,然后再把它們對(duì)比串聯(lián)起來,進(jìn)行分類整理,找出它們的內(nèi)在聯(lián)系與本質(zhì)區(qū)別。這樣學(xué)習(xí),不僅能把學(xué)生的思維引向深入,而且能使學(xué)生很容易把握住其中的關(guān)鍵點(diǎn)。從這個(gè)角度而言,學(xué)生比較能力了培養(yǎng)和訓(xùn)練,同時(shí)在一定程度上

        提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

        在學(xué)習(xí)生物時(shí),有很多的章節(jié),每一個(gè)章節(jié)都有一個(gè)概念,我們只知道去記去背熟,這樣只會(huì)記了就忘,掌握不了知識(shí)。而概念圖教學(xué)法可以把這些概念轉(zhuǎn)換成概念圖,讓學(xué)生在其中找到它們之間的關(guān)系,然后聯(lián)系起來,形成一個(gè)系統(tǒng)的生物概念體系。因此,在初中生物教學(xué)中教師應(yīng)積極運(yùn)用概念圖教學(xué)法。

        二、基于概念圖的初中生物重要概念展現(xiàn)分析

        概念圖教學(xué)法是利用概念圖將某些知識(shí)元素以直觀的圖解方式進(jìn)行描述的一種進(jìn)行教學(xué)法,它能輔助教師進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)以及學(xué)生記筆記、構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)、復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)等。生物的重要概念是對(duì)概念本質(zhì)的深刻認(rèn)識(shí),它是生物學(xué)的一個(gè)基本組成部分。在生物重要概念的教學(xué)中,當(dāng)教師講課速度有些快,學(xué)生筆記跟不上時(shí),可以讓學(xué)生在課上先簡(jiǎn)略地記個(gè)大概,課后再繪制概念圖來整理課上沒聽懂或是遺漏的概念與知識(shí)點(diǎn),以強(qiáng)化學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶和消化。對(duì)于教師而言,可用概念圖把每一個(gè)章節(jié)的概念相互聯(lián)系起來,這樣有利于學(xué)生從整體上掌握知識(shí)以及運(yùn)用知識(shí)。在課堂上,教

        師可以讓學(xué)生之間相互交流對(duì)問題的看法,從而對(duì)問題進(jìn)行分析、探討,不斷完善概念圖,最終達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力的目的。因此,對(duì)于初中生物教學(xué),概念圖分析符合初中生物課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,不論是重點(diǎn)還是難點(diǎn),都主要集中在生物概念的教學(xué)上。例如,在初中生物中,我們所學(xué)到的“光合作用”包含的重要概念是:光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把水和二氧化碳轉(zhuǎn)化成存儲(chǔ)能量的有機(jī)物,然后釋放氧氣的過程。這個(gè)重要概念不僅說明了光合作用的主體是綠色植物(即只有綠色植物才有光合作用),還指出了光合作用的核心——光照,以及需要光合作用的載體。這個(gè)例子雖然簡(jiǎn)單,但很好地展現(xiàn)出了重要概念,其中詳細(xì)的概念圖如圖2所示。

        三、基于概念圖的初中生物重要概念傳遞優(yōu)化

        對(duì)于初中生而言,生物課不僅需要對(duì)生態(tài)系統(tǒng)不斷探究,還需要注重過程到結(jié)果的轉(zhuǎn)變。在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中,教師既要注意把重要概念存在的信息優(yōu)化傳遞,還要幫助學(xué)生對(duì)重要概念進(jìn)行分類整理和理解運(yùn)用,從而促使學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。例如,在講《人體生殖系統(tǒng)》這一重要知識(shí)點(diǎn)時(shí),教師可以通過兩性生殖細(xì)胞、受精過程這些相關(guān)的生物學(xué)知識(shí)概念進(jìn)行轉(zhuǎn)化遷移,讓學(xué)生理解:人體的生殖系統(tǒng)分為兩種,各自結(jié)構(gòu)與具體的功能不同,因此受精過程會(huì)產(chǎn)生新的生命個(gè)體,這一過程包含了胚胎的發(fā)育和受精轉(zhuǎn)化。在具體的教學(xué)中,教師可以利用概念圖(如圖3)展示其轉(zhuǎn)化過程,讓學(xué)生立體、全面、系統(tǒng)地理清男、女性的受精過程。

        四、基于概念圖的知識(shí)框架構(gòu)建完善

        1.構(gòu)建知識(shí)框架

        隨著教學(xué)不斷地改革,概念圖在課堂教學(xué)中普遍得到應(yīng)用,當(dāng)我們學(xué)習(xí)概念圖后會(huì)發(fā)現(xiàn)可以把概念圖作為知識(shí)框架來把握知識(shí)點(diǎn),知識(shí)框架的組織及構(gòu)建可使各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系更加緊密明確,能幫助學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的概念進(jìn)行學(xué)習(xí)、加深記憶并建立重要概念。例如,初

        中生物教材中涉及很多零散的知識(shí)點(diǎn)以及生物概念、原理等,教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)構(gòu)建自己的生物知識(shí)體系,

        通過概念圖組織框架,讓不同的生物學(xué)知識(shí)概念融合成一個(gè)整體的框架體系。例如,在學(xué)習(xí)《生物體結(jié)構(gòu)層次》這一章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)時(shí),教師引導(dǎo)學(xué)生利用概念圖構(gòu)建生物知識(shí)體系,可以“植物體”為例,讓學(xué)生繪制如圖4所示的概念圖,把“植物器官、植物細(xì)胞以及植物組織”等與人體結(jié)構(gòu)具有差異性的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系為一個(gè)統(tǒng)一的整體。這樣,通過概念圖就可一目了然地知道“多細(xì)胞生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次,其中包括生物個(gè)體以及器官組織、系統(tǒng)”等。

        從結(jié)構(gòu)上看,構(gòu)建知識(shí)框架能讓學(xué)生更加注重學(xué)科內(nèi)容及細(xì)節(jié)和整體,且讓學(xué)生更容易去理解與接受。

        2.完善知識(shí)框架

        在教學(xué)過程中,為了完善知識(shí)框架,我們應(yīng)在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上把復(fù)雜的知識(shí)加以簡(jiǎn)化,并找出主題建立主題概念框架,然后結(jié)合主題概念圖逐步深入,這樣組織結(jié)構(gòu)就可以實(shí)現(xiàn)完善知識(shí)框架的目的了。在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中,教師要適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)框架來梳理知識(shí)脈絡(luò),讓學(xué)生進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí),共同討論問題,說出自己對(duì)問題的見解和觀點(diǎn),從而細(xì)致全面地把握重要概念。如教學(xué)“光合作用和呼吸作用”后,教師可引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用如圖5所示的概念圖完善知識(shí)框架,通過概念圖和知識(shí)框架的結(jié)合,最終形成一個(gè)完整的知識(shí)體系。逐步完善知識(shí)框架能加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有效幫助學(xué)生進(jìn)行深入學(xué)習(xí),并培養(yǎng)學(xué)生快速又準(zhǔn)確的解決問題能力。

        總之,

        生物概念教學(xué)是初中生物教學(xué)的基礎(chǔ),對(duì)學(xué)生今后的生物學(xué)習(xí)有著重要的影響。相信在教師的努力下,一定會(huì)讓學(xué)生從初中開始就對(duì)生物學(xué)概念有良好的理解與把握,為今后學(xué)生的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新及能力的提高奠定良好的基礎(chǔ),同時(shí)促進(jìn)生物概念教學(xué)質(zhì)量的提升。

        (特約編輯 安 平)

        猜你喜歡
        概念圖初中生物
        概念圖在小學(xué)高年級(jí)寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究
        探討概念圖在中學(xué)生物概念教學(xué)中的應(yīng)用
        提高學(xué)生生物學(xué)習(xí)興趣,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)高效性
        南北橋(2016年10期)2016-11-10 17:21:45
        淺談實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在初中生物教學(xué)中的運(yùn)用
        人間(2016年26期)2016-11-03 17:18:51
        初中生物教學(xué)中學(xué)生合作能力培養(yǎng)初探
        參與式教學(xué)法在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
        新課程理念下生物課堂教學(xué)藝術(shù)的“變”與“通”
        考試周刊(2016年79期)2016-10-13 23:14:59
        初中生物學(xué)案編寫的一些心得
        考試周刊(2016年79期)2016-10-13 23:13:55
        概念圖教學(xué)功能初探
        概念圖構(gòu)建中概念關(guān)系提取方法
        欧美日韩在线视频| 国产强伦姧在线观看| 丰满人妻一区二区三区精品高清| 漂亮人妻被强了中文字幕| 亚洲精品成人片在线观看精品字幕 | 亚洲日本中文字幕高清在线| 奇米影视7777久久精品| 日韩a毛片免费观看| 久久午夜无码鲁丝片直播午夜精品| 国产色视频在线观看了| 呦系列视频一区二区三区| 成人性生交片无码免费看| 国产精品久久这里只有精品| 日本三区在线观看视频| 人妻丰满熟av无码区hd| 日韩av高清无码| 无码精品国产午夜| 国产午夜免费啪视频观看| 国产国产裸模裸模私拍视频| 大地资源网最新在线播放| 国内自拍第一区二区三区| 精品粉嫩av一区二区三区| 免费1级做爰片1000部视频| 亚洲AV秘 无码二区在线| 四虎在线中文字幕一区| 亚洲va中文字幕无码一二三区| 欧美性狂猛xxxxx深喉| 国产高清白浆| 极品美女调教喷水网站| 亚洲a∨国产av综合av下载| 热久久亚洲| 亚洲国产精品av麻豆一区| 中文字幕人乱码中文字幕| 综合三区后入内射国产馆| 亚洲中文字幕有码av| 久久久国产精品123| 少妇高清精品毛片在线视频| 亚洲国产剧情在线精品视 | 欧美一级视频在线| 偷拍一区二区三区四区视频| 特黄特色的大片观看免费视频|