黎綺云

摘 要：在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展的背景下，以微博、微信為代表的新媒體成為了中國(guó)最具影響力的媒體之一，并在民辦高校教師與大學(xué)生群體中迅速發(fā)展。在“微時(shí)代”背景下如何利用新媒體進(jìn)行民辦高校服務(wù)型黨組織建設(shè)，做到因勢(shì)利導(dǎo)，還需在理論和實(shí)踐層面去探索及創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞：微時(shí)代；服務(wù)型黨組織；探索

一、“微時(shí)代”時(shí)代背景

2004年2月美國(guó)Facebook上線，及至美國(guó)Twit網(wǎng)博客的發(fā)展，新的網(wǎng)絡(luò)傳播方式開(kāi)始走向世界。 從2009年8月中國(guó)新浪網(wǎng)“新浪微博”上線伊始，短短兩年內(nèi)，中國(guó)也隨著新浪微博、微信以及Follow5等產(chǎn)品在網(wǎng)絡(luò)上的廣泛傳播，使整個(gè)網(wǎng)絡(luò)傳播進(jìn)入了“微時(shí)代”。在微博客及微信朋友圈、公眾號(hào)等興起的背景下，“微時(shí)代”是一個(gè)包涵文化傳播、人際交往、生活方式等多種內(nèi)涵的時(shí)代專(zhuān)有名詞[1]。

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展的背景下，網(wǎng)絡(luò)傳播已成為一種新型的媒體傳播方式，以微博、微信為代表的新媒體已經(jīng)成為中國(guó)最具影響力的媒體之一，并在民辦高校教師與大學(xué)生群體中迅速發(fā)展。因此，利用新媒體進(jìn)行民辦高校服務(wù)型黨組織建設(shè)勢(shì)在必行。

二、“微時(shí)代”時(shí)代背景下民辦高校服務(wù)型黨組織的內(nèi)涵

（一）民辦高校服務(wù)型黨組織的傳統(tǒng)基本內(nèi)容。黨的十八大報(bào)告在闡述黨的建設(shè)時(shí)，首次并明確提出了“要求以服務(wù)群眾、 做群眾工作為主要任務(wù)加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)” [2]。執(zhí)政黨建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)明確指出，在深刻把握黨的建設(shè)規(guī)律的同時(shí)，根據(jù)環(huán)境變化創(chuàng)新基層組織建設(shè)的理念，為黨的基層組織建設(shè)提供了理論基礎(chǔ)。因此，積極探索服務(wù)型學(xué)生黨組織建設(shè)道路，圍繞提高民辦高校人才培養(yǎng)的宗旨，對(duì)高校黨組織建設(shè)水平的提升，有重要現(xiàn)實(shí)價(jià)值[2]。

民辦高?！胺?wù)型黨組織”，從內(nèi)涵分析，中央黨校梁妍慧教授認(rèn)為“服務(wù)型黨組織”是以向群眾提供物質(zhì)性與非物質(zhì)性服務(wù)為主，以讓群眾參與生產(chǎn)、參與自己事務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的目標(biāo)為導(dǎo)向[2]。由此引申出，民辦高校黨組織應(yīng)當(dāng)確立以服務(wù)型的工作理念，進(jìn)而發(fā)揮黨組織的思想、政治等組織作用。

（二）黨組織建設(shè)科學(xué)化的服務(wù)理念。首先，服務(wù)大局發(fā)展。民辦高校黨組織的服務(wù)對(duì)象從基層學(xué)院黨組織至學(xué)生黨支部，應(yīng)當(dāng)整合學(xué)校資源，構(gòu)建服務(wù)發(fā)展的體系，充分發(fā)揮黨組織在高素質(zhì)人才培養(yǎng)中的綜合效益。其次，服務(wù)教風(fēng)建設(shè)。黨組織應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)教師思想道德風(fēng)向，并起到監(jiān)督檢查的作用。教風(fēng)建設(shè)是以師德建設(shè)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)，引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)，積極投身教育教學(xué)改革，形成“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、修德育人”的良好教學(xué)風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)水平快速提高。最后，服務(wù)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保障，是大學(xué)辦學(xué)水平的。黨組織服務(wù)學(xué)風(fēng)建設(shè)，應(yīng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，確定總體規(guī)劃，以良好的黨風(fēng)黨紀(jì)、師德教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和育人環(huán)境。

（三）受到“微時(shí)代”新媒體沖擊下，服務(wù)型黨組織的現(xiàn)狀。“微時(shí)代”改變了人們傳統(tǒng)的人際溝通方式、文化表達(dá)方式，進(jìn)而改變著思想政治工作的輿論環(huán)境、社會(huì)心理環(huán)境 ，給服務(wù)型黨組織工作提出了挑戰(zhàn)。微博、微信等作為網(wǎng)絡(luò)媒體的主流，它具有極強(qiáng)的滲透力和吸引力，以及對(duì)大學(xué)生廣泛深遠(yuǎn)的影響，使民辦高校黨組織建設(shè)工作面臨新的困境與機(jī)遇。

（1）硬件及軟件建設(shè)不足。由于民辦高校缺少政府支助，經(jīng)費(fèi)受到限制，網(wǎng)絡(luò)中心、計(jì)算機(jī)機(jī)房、多媒體教室等硬件設(shè)施僅滿足一般教學(xué)需求。且在軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和投入上嚴(yán)重不足，有的學(xué)校連官方微博、微信公眾號(hào)等都沒(méi)有開(kāi)通；或者開(kāi)通后無(wú)人運(yùn)行管理，成為擺設(shè)一樣的存在。（2）體制不健全，信息滯后。民辦高校在新媒體的建設(shè)中，體制不完善，管理信息延遲緩慢，從而無(wú)法真正發(fā)揮新媒體的功能。例如，在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面，設(shè)備和后臺(tái)控制由網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)，由黨委宣傳部負(fù)責(zé)發(fā)布新聞、公告通知，各基層黨委組織進(jìn)行日常運(yùn)作，沒(méi)有及時(shí)的管理和運(yùn)行機(jī)制。有的則是雖有主管部門(mén)統(tǒng)一管理，但由于工作人員精簡(jiǎn)，出現(xiàn)通知、新聞等發(fā)布延時(shí)，導(dǎo)致利用網(wǎng)絡(luò)、新媒體實(shí)施水平不高，效果不佳。（3）隊(duì)伍人員少，專(zhuān)業(yè)化程度低。在管理新媒體方面的黨政工作者中，兼有黨政思想教育與新媒體技術(shù)的人員，專(zhuān)業(yè)化程度不夠高，且人員數(shù)量嚴(yán)重不足，相關(guān)培養(yǎng)機(jī)制不完善、管理辦法不健全等，使得民辦高校黨組織建設(shè)工作面臨新的困境與機(jī)遇。

三、“微時(shí)代”背景下民辦高校服務(wù)型黨組織建設(shè)的機(jī)遇與探索

（一）黨組織建設(shè)服務(wù)信息化。黨組織建設(shè)信息化是指把有效的信息與組織工作結(jié)合，運(yùn)用新媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與數(shù)據(jù)系統(tǒng)管理，實(shí)現(xiàn)黨建傳宣、黨務(wù)管理和組織工作在管理上的統(tǒng)一，使黨組織提高工作效率與質(zhì)量。

（1）構(gòu)建 “微平臺(tái)”。 隨著以微博、微信為代表的新媒體在民辦高校教師與大學(xué)生群體中的廣泛使用，民辦高校及獨(dú)立學(xué)院的黨組織應(yīng)當(dāng)以此建立溝通的橋梁。服務(wù)型黨組織通過(guò)建立官方認(rèn)證微博、微信公眾號(hào)、BBS等的“微平臺(tái)”，加強(qiáng)與師生的溝通聯(lián)系，傳播紅色信息與知識(shí)，引領(lǐng)新風(fēng)范。（2）內(nèi)容信息創(chuàng)新?！拔r(shí)代”背景下，民辦高校的師生在思想上面臨不同的問(wèn)題，應(yīng)開(kāi)展不同于傳統(tǒng)的思想政治工作，對(duì)黨員群眾關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，從不同的角度啟發(fā)，以“微時(shí)代”媒體的傳播方式“舊論新說(shuō)”，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論，而非傳統(tǒng)的直接闡述。（3）互動(dòng)式工作觀念。新媒體的特色是互動(dòng)性與方式創(chuàng)新?！拔⑵脚_(tái)”的建立，使服務(wù)型黨組織的思想政治教育工作能夠順利達(dá)到互動(dòng)交流的顯著效果。不同于傳統(tǒng)的闡述式、報(bào)告式教育，“微平臺(tái)”具有較多元化的內(nèi)容環(huán)境，通過(guò)關(guān)注轉(zhuǎn)播、評(píng)論等功能了解黨員群眾內(nèi)心真實(shí)想法，回收和整理其觀點(diǎn)和態(tài)度，對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論進(jìn)行及時(shí)的正確引導(dǎo)，有利于黨組織思想政治工作的有效開(kāi)展。

（二）黨組織服務(wù)管理體制化。黨組織服務(wù)管理體制在新媒體介入人們生活的同時(shí)就應(yīng)當(dāng)改變傳統(tǒng)的方式與制度。體制統(tǒng)一化、及時(shí)化是“微時(shí)代”背景下對(duì)黨組織的新的需求。在信息快速傳播的時(shí)代下，黨建工作的及時(shí)進(jìn)行需要體制上的完善與暢通。有少數(shù)民辦高校的黨組織體制復(fù)雜，導(dǎo)致信息傳遞的延遲。因此，應(yīng)在黨組織宣傳和管理上進(jìn)行適當(dāng)?shù)木?jiǎn)。民辦高校黨委可嘗試對(duì)學(xué)生黨支部進(jìn)行網(wǎng)格化管理，從傳統(tǒng)的自上而下的垂直式組織架構(gòu)管理，轉(zhuǎn)變成垂直式與平行式結(jié)合的組織架構(gòu)。既能適當(dāng)?shù)膶?duì)黨組織的服務(wù)體制進(jìn)行改革，也能拉近黨員群眾與黨組織之間的距離，既擴(kuò)大了黨組織的信息傳播與媒體影響力，也增強(qiáng)了黨組織的服務(wù)能力。

（三）黨組織隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)業(yè)化。中共中央、國(guó)務(wù)院在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》中明確提出“加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)，形成網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作體系，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主動(dòng)權(quán)” 。黨組織應(yīng)當(dāng)建立一支網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)技術(shù)與思想政治素質(zhì)兼?zhèn)涞姆?wù)型工作隊(duì)伍。這隊(duì)伍應(yīng)當(dāng)有作為核心的專(zhuān)職人員，思政干部，以及學(xué)生骨干作為兼職人員共同組成。

因此，民辦高校黨的組織建設(shè)應(yīng)該向“微”視角轉(zhuǎn)變，從上述方面突出組織建設(shè)的時(shí)代性與創(chuàng)造性，落實(shí)民辦高校服務(wù)型黨組織建設(shè)。

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