◆盧艷芳

(江西省鉛山二中)

淺談如何學(xué)好初三化學(xué)

◆盧艷芳

(江西省鉛山二中)

義務(wù)教育階段的化學(xué)課程，可以幫助學(xué)生理解化學(xué)對社會發(fā)展的作用。初三化學(xué)課是初中教學(xué)中的一門關(guān)鍵課程，對于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新精神以及獨立處理問題的能力都具有非?，F(xiàn)實的價值與意義。

初三化學(xué) 教學(xué)方法 學(xué)習(xí)過程

一、明確目的是前提

化學(xué)是一門基礎(chǔ)自然科學(xué)，是無數(shù)中外化學(xué)家的化學(xué)科學(xué)研究和實踐的成就，它融入了一些化學(xué)基本概念、基礎(chǔ)理論、元素化合物知識、化學(xué)反應(yīng)的基本類型、無機物的分類及相互間的關(guān)系等知識?；瘜W(xué)與我們生產(chǎn)生活息息相關(guān)，特別是對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防和科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化具有極其重要的作用，可以說人們的衣、食、住、行樣樣都離不開化學(xué)。通過初中化學(xué)課的學(xué)習(xí)，初中生不僅能學(xué)到系統(tǒng)的化學(xué)基礎(chǔ)知識，受到辯證唯物主義思想、愛國主義思想教育和對科學(xué)不斷探索、創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)教育，而且還能提高自身觀察能力、思維能力、實驗?zāi)芰妥詫W(xué)能力，為今后學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

二、課前預(yù)習(xí)是基礎(chǔ)

先預(yù)習(xí)、后聽課是一種良好的學(xué)習(xí)方法，這樣便于強化聽課的針對性，利于發(fā)現(xiàn)問題，抓住重點和難點，提高聽課效率；通過預(yù)習(xí)時的獨立思考和聽課時留下的深刻印象，縮短課后復(fù)習(xí)和做作業(yè)的時間，同時還可以培養(yǎng)初中生的自學(xué)能力。預(yù)習(xí)的過程實際上也是一種自覺或獨立思考的過程，持之以恒，能使自學(xué)能力得到有效提高。

三、認(rèn)真聽講是核心

認(rèn)真聽好每堂課是學(xué)習(xí)過程的核心環(huán)節(jié)，是學(xué)會和掌握知識的主要途徑。能不能掌握好所學(xué)知識，是決定學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。聽課時，一定要聚精會神，集中注意力，認(rèn)真聽老師的講解，還要特別注意老師講過的思路和反復(fù)強調(diào)的重點及難點。邊聽邊記筆記，遇到?jīng)]有聽明白或沒記下來的地方要作些記號，課后及時請教老師或問同學(xué)。課堂教學(xué)是教與學(xué)的雙向活動，聽課中要排除一切干擾和雜念，緊跟老師的講述和所做的演示實驗，仔細(xì)觀察，積極思考，踴躍發(fā)言，認(rèn)真做好課堂練習(xí)，努力把所學(xué)內(nèi)容當(dāng)堂掌握消化。

四、記好筆記是關(guān)鍵

學(xué)好化學(xué)記筆記是重要的一環(huán)。記筆記除了能集中自己的注意力、提高聽課的效率外，對課后復(fù)習(xí)也有很大幫助。初中生要學(xué)會記筆記，自覺養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。記筆記要邊看書，邊聽講，邊在書本上劃記號，標(biāo)出老師所講的重點，并把老師邊講邊在黑板上寫的提綱和重點內(nèi)容抄下來，特別要把課堂中關(guān)鍵性、規(guī)律性、實質(zhì)性的內(nèi)容和對自己有啟發(fā)的地方簡明扼要地在書本上或筆記本上摘抄下來，課后再復(fù)習(xí)思考。

五、細(xì)觀察，多實驗

初中化學(xué)教學(xué)中有演示實驗、必做實驗、選做實驗，還有家庭小實驗，通過這些演示和學(xué)生實驗，學(xué)會觀察老師演示實驗的操作、現(xiàn)象，獨立做好學(xué)生實驗，上好實驗課，這是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)?；瘜W(xué)實驗是很生動、很直觀的，實驗中千變?nèi)f化的現(xiàn)象最能激發(fā)學(xué)生的興趣。觀察實驗前，首先要明確觀察的內(nèi)容是什么？范圍是什么？解決什么問題？觀察時還要仔細(xì)、全面。實驗時，學(xué)生要親自動手，認(rèn)真做好實驗內(nèi)容所安排的每一個實驗，在實驗過程中集中注意力，嚴(yán)格按實驗要求操作，對基本操作要反復(fù)進(jìn)行練習(xí)，對實驗過程中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，要耐心細(xì)致地觀察，認(rèn)真思考，準(zhǔn)確如實地記錄。如氫氣還原氧化銅的演示實驗，實驗?zāi)康氖球炞C氧化還原反應(yīng)，氧化銅被氫氣還原成銅。觀察時先看清反應(yīng)物是無色的氫氣和黑色的氧化銅粉末，反應(yīng)的條件是加熱，生成物是水和亮紅色的銅。

六、課后及時復(fù)習(xí)

課后復(fù)習(xí)能加深理解，進(jìn)一步所學(xué)鞏固知識。復(fù)習(xí)中不懂之處及時請教老師，消除障礙，為以后順利學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。此外，復(fù)習(xí)中還要重視化學(xué)教科書，多讀聽課筆記，加深記憶理解教材內(nèi)容。

七、按時完成作業(yè)

做作業(yè)是練習(xí)的好機會，是鞏固知識的重要手段之一。課后學(xué)生要自覺動手做作業(yè)，特別是節(jié)后習(xí)題和章后復(fù)習(xí)題要主動獨立完成，多思多問，并盡可能地把做過的作業(yè)用心銘記在腦子里，達(dá)到熟能生巧，融會貫通。

八、學(xué)會閱讀課本和課外書

閱讀分為粗讀和精讀。粗讀主要用于課前預(yù)習(xí)，通過粗讀了解基本知識的一般內(nèi)容，掌握整章、整節(jié)或整個小標(biāo)題的內(nèi)容輪廓，大致了解內(nèi)容。精讀主要用于課后復(fù)習(xí)，加深理解鞏固，使知識系統(tǒng)化。精讀可以了解教材的重點和難點，做到聽課心中就有數(shù)。精讀旨在讀懂并理解，及記憶重點內(nèi)容和定義，把這些內(nèi)容與相關(guān)的知識聯(lián)系起來。精讀中要在理解概念的定義、定律及全文的基礎(chǔ)上，深入剖析具有關(guān)鍵性的詞句，強化對關(guān)鍵詞句的認(rèn)識。同時，初中生還要重視閱讀課外書，如與初中化學(xué)相關(guān)的雜志和科普讀物，題材廣泛新穎，內(nèi)容豐富多彩，文章短小精悍，形式生動活潑，圖文并茂，通俗易懂。這些課外讀物內(nèi)容緊扣化學(xué)教學(xué)大綱和教材，針對性、適用性很強，利于指導(dǎo)解析疑難，注重智力開發(fā)，重視能力培養(yǎng)，能幫助學(xué)生開闊視野，拓寬知識層面，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)方法，透徹理解教材，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神。