2022年10期
刊物介紹
本刊是家庭的參謀和助手，社會的橋梁和紐帶，人生的伴侶和知音，事業(yè)的良師益友。
當(dāng)代家庭教育
家園共育
幼教敘事
- 滲透本土生態(tài)，環(huán)保教育“促”成長
- 幼兒園數(shù)字化資源庫探究
- STEM理念下建構(gòu)坊游戲資源的利用
- 博物意識與幼兒園課程實踐的新探索
- STEM教育與幼兒園課程相融合的實踐探究
- 幼兒園游戲活動開展的實踐與研究
- 讓游戲成為幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成的有效途徑
- 游戲化教學(xué)視域下有效提高幼兒音樂教學(xué)效率
- 陶行知思想在幼兒園教學(xué)實踐中應(yīng)用分析
- 幼兒園觀察記錄表的使用現(xiàn)狀與策略
- 如何借助本土文化營造趣味幼兒區(qū)角活動
- 幼兒體育活動在“一日生活”中的融入
- 幼兒園生態(tài)式戶外體育活動的策略研究
- 課程游戲化背景下做好校本研修之路
科研課題
- 基于學(xué)力提升的小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)
- 如何在高中語文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 基于說理促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)策略
- 網(wǎng)絡(luò)視域下高中生家庭教育指導(dǎo)新路徑研究
- “唯靜讀好書，卒方得始終”
- 母親在家庭教育中對高中生心理健康的作用研究
- 繪本閱讀與“一日生活”活動的有機(jī)整合策略研究
- 導(dǎo)學(xué)案在初中地理教學(xué)中運(yùn)用的策略
- “多元實踐 閱讀未來”
- 收獲經(jīng)驗，樂享生活
- 基于核心素養(yǎng)發(fā)展的小學(xué)數(shù)學(xué)模型思想滲透探索
- 構(gòu)建三方協(xié)同的勞動教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的成效
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下家校溝通互動有效途徑實踐探究