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        論體育教學(xué)中安全教育的有效實(shí)施

        2016-02-01 11:41:51吳壽祥
        成才之路 2016年2期
        關(guān)鍵詞:自我保護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)安全教育

        吳壽祥

        摘 要:安全責(zé)任重于泰山,初中體育教師在教學(xué)中要強(qiáng)化安全意識(shí)教育,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)際強(qiáng)化和實(shí)施安全教育,提高學(xué)生的自我保護(hù)技能,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

        關(guān)鍵詞:初中體育;安全教育;自我保護(hù);學(xué)生成長(zhǎng)

        中圖分類號(hào):G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1008-3561(2016)02-0097-01

        在學(xué)生成長(zhǎng)中,安全是至關(guān)重要的因素。對(duì)于體育學(xué)科而言,室外課較多,許多動(dòng)作具有一定危險(xiǎn)性。因此,強(qiáng)化體育教學(xué)工作中的安全教育至關(guān)重要。教師要結(jié)合體育教學(xué)的有利契機(jī),對(duì)學(xué)生強(qiáng)化各方面的安全教育,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件。

        一、強(qiáng)化日常宣講,讓安全意識(shí)植入學(xué)生腦海

        安全工作必須常說常講,要進(jìn)行經(jīng)常性、持續(xù)性的安全宣講教育,讓學(xué)生在腦海中繃緊安全意識(shí)這根弦,從而為他們的學(xué)習(xí)生活與成長(zhǎng)提供有力保障。一是多講述安全的意義。有些學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中不注意自我保護(hù),安全意識(shí)淡漠,教師要通過持續(xù)性的教育,讓學(xué)生明白安全第一,一旦因?yàn)榘踩鹿适ド?,或是造成其他身體傷害,將會(huì)是無可挽回的慘痛損失。讓學(xué)生的腦海中時(shí)刻重視安全,提高自我保護(hù)意識(shí)。二是多提多說安全要求。體育教學(xué)中的安全教育,除了涉及場(chǎng)地設(shè)施、動(dòng)作及熱身運(yùn)動(dòng)之外,還可以向?qū)W生的生活拓展。教師可針對(duì)各方面提出一系列安全要求,并時(shí)常提示,以防學(xué)生遺忘或思想不夠重視。例如,上體育課時(shí)要穿著與體育運(yùn)動(dòng)相適宜的服裝和鞋。在體育訓(xùn)練中要做好準(zhǔn)備工作,避免身體機(jī)能受到損害。三是多講負(fù)面案例進(jìn)行警示。通過發(fā)生在學(xué)生身邊或?qū)W生所熟悉的活生生的案例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行警示教育。例如,某地青少年因?yàn)楹鲆暟踩?,在運(yùn)動(dòng)中不慎頭腦著地造成腦震蕩;有的學(xué)生在課間玩耍時(shí)沒有注意安全,導(dǎo)致一位學(xué)生從樓梯跌落造成骨折等。這些負(fù)面警示案例可以有針對(duì)性地進(jìn)行宣講,讓學(xué)生產(chǎn)生思想上的震撼,從而在內(nèi)心提高安全意識(shí)。

        二、突出重點(diǎn)內(nèi)容,讓學(xué)生提高安全防范能力

        初中體育教學(xué)中的安全教育要密切結(jié)合教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求,在重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)內(nèi)容、重點(diǎn)部位進(jìn)行強(qiáng)調(diào),通過多方努力消除可能發(fā)生的各種事故。一是堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)前熱身,防止身體損傷。學(xué)生從靜止?fàn)顟B(tài)直接進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài),身體機(jī)能可能會(huì)出現(xiàn)不適,有可能出現(xiàn)功能性損傷損害。所以體育教學(xué)前開展必要的熱身運(yùn)動(dòng)非常重要??梢酝ㄟ^帶領(lǐng)學(xué)生做體操慢跑,使身體機(jī)能逐步進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài),從而有效提高對(duì)學(xué)生身體機(jī)能的保護(hù)能力。二是堅(jiān)持細(xì)致檢查、消除安全隱患。體育教學(xué)設(shè)施、教學(xué)場(chǎng)地的安全非常重要。在每一節(jié)課之前,教師都應(yīng)對(duì)教學(xué)場(chǎng)地進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的排查,例如,跑道是否濕滑,沙坑里有沒有硬物、雜物,單杠雙杠基礎(chǔ)是否牢固等。另外,對(duì)體育器材的牢固程度、性能狀態(tài)也要進(jìn)行檢查,確保每一件在課堂上運(yùn)用的器械器材都符合功能狀態(tài)要求。三是堅(jiān)持動(dòng)作保護(hù)避免意外傷害。在體育訓(xùn)練過程中,有些動(dòng)作具有一定的危險(xiǎn)性,例如單杠雙杠動(dòng)作,學(xué)生因?yàn)轶w力不支容易出現(xiàn)意外情況。對(duì)此,在每一位學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作訓(xùn)練時(shí),教師都要做好應(yīng)急預(yù)案防護(hù),發(fā)現(xiàn)學(xué)生動(dòng)作出現(xiàn)異常時(shí)應(yīng)及時(shí)予以保護(hù)或終止訓(xùn)練,避免因?yàn)榉雷o(hù)不到位而造成人身傷害。在體育教學(xué)中經(jīng)常性開展常規(guī)安全檢查,可以創(chuàng)造更加安全的環(huán)境,無論對(duì)于學(xué)生日常訓(xùn)練的開展,還是對(duì)教學(xué)目標(biāo)任務(wù)的達(dá)成,都具有積極的作用。一方面,教師要重視安全檢查,和學(xué)生共同訓(xùn)練熱身,另一方面,還要對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全教育,要求學(xué)生在訓(xùn)練中注意防范各種可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)因素,養(yǎng)成自我保護(hù)意識(shí),讓安全意識(shí)成為學(xué)生心中緊繃的弦。

        三、聯(lián)系社會(huì)生活,讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用

        體育教學(xué)中的安全教育宣講與技巧指導(dǎo),不僅僅著眼于體育教學(xué)自身,還要著眼于學(xué)生的成長(zhǎng),向?qū)W生的生活延伸,可以從以下三方面入手。一是對(duì)學(xué)生講解飲食安全。飲食安全是當(dāng)前中國全社會(huì)面臨的一個(gè)普遍難題,從地溝油、三聚氰胺到各種說不出名的化學(xué)原料,食品安全正經(jīng)歷著前所未有的嚴(yán)峻形勢(shì)。在教學(xué)中,可對(duì)學(xué)生強(qiáng)化飲食安全方面的技巧指導(dǎo),例如怎樣區(qū)別用藥水泡過的海貨,怎樣區(qū)別打蠟的蘋果,怎樣判斷魚類肉類的新鮮程度等。讓學(xué)生多一些食品安全方面的防范知識(shí),多一些自我保護(hù)的技能技巧。二是對(duì)學(xué)生傳授自我防護(hù)技能。當(dāng)前各地社會(huì)治安形勢(shì)參差不齊,提高學(xué)生自我保護(hù)能力是體育教師的一項(xiàng)重要工作。可向?qū)W生傳授一些基本防護(hù)技能,例如在遇到不法侵害時(shí),如何在最短時(shí)間內(nèi)給對(duì)方以有力的還擊,為自己逃離險(xiǎn)境贏得時(shí)間。向?qū)W生講解人身體中哪些部位屬于薄弱環(huán)節(jié),哪些部位可以撞擊對(duì)方最薄弱的部位等。還可對(duì)學(xué)生進(jìn)行對(duì)抗訓(xùn)練,在模擬環(huán)境下提高學(xué)生的技巧。三是向?qū)W生教授各類安全技巧。許多學(xué)生缺乏遇到突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)知識(shí),例如遇到失火怎么辦,遇到煤氣泄漏怎么辦,遇到觸電怎么辦,這些方面的知識(shí)技能對(duì)學(xué)生具有一定的實(shí)用價(jià)值。利用室內(nèi)課時(shí)間,可向?qū)W生傳授如何急救溺水人員、觸電人員,以及在遇到骨折、腦溢血等患者時(shí)如何采取正確的姿勢(shì)等待急救等。

        四、結(jié)束語

        綜上所述,初中體育教學(xué)中安全教育是一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容,廣大教師應(yīng)當(dāng)結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行合理補(bǔ)充拓展,讓學(xué)生掌握更多的安全知識(shí)與安全技能,從而為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供有力保障。

        參考文獻(xiàn):

        [1]劉建坤,朱桂林.中學(xué)體育教師課堂教學(xué)安全能力的綜合評(píng)價(jià)[J].上海體育學(xué)院學(xué)報(bào),2013(03).

        [2]吳海港.教學(xué)與防范:體育教學(xué)中安全問題的處理[J].湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào),2011(06).

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