梁娟
摘 要:作文作為初中語文中較為重要的一部分,是展現(xiàn)學生的文學修養(yǎng)、考查學生的語文知識、陶冶學生的文學情操的重要方法。學生掌握好的寫作技巧寫好作文不僅是為了考試能夠獲得更好的成績,也有助于提升對于語文的興趣和學習能力,提升自身的寫作能力和文學鑒賞能力。主要討論了初中作文的寫作技巧以幫助學生可以更好地學習寫作。
關鍵詞:初中語文;寫作技巧;運用研究
雖然作文作為中考中較為重要的一部分,也是語文教學中比較難的一部分,但是作文同時也給予了學生自由發(fā)揮和天馬行空的想象空間,讓學生可以抒發(fā)自身的情感,感悟生活的點滴。盡管多數(shù)學生覺得要將作文寫好是一件很難的事情,但只要掌握了相應的寫作技巧并加以努力是一定能夠?qū)懗鲎约盒闹械暮米魑牡摹?/p>
一、加強學生對于作文寫作的重視程度和興趣培養(yǎng)
興趣是最好的老師,無論做什么只有先有了足夠的興趣才能保證學生對寫作的熱忱。所以老師在日常的教學中要注重培養(yǎng)學生對于寫作的興趣,讓學生感受到作文寫作的重要性,從而加強自身對作文寫作的重視。在日常的作文學習中,老師可以引導學生去閱讀一些好的文章范例或當代小說,講解其中的寫作方式和感情思想,也可以多鼓勵學生參加學校或班級組織的作文比賽,加強學生對作文的重視。將學生的作文交由學生互相批改,在批改的過程中引導學生正確地對作文進行鑒賞,如何看待一篇作文,如何學習好的寫作技巧。通過日常的培養(yǎng)和引導,讓學生明白想要寫出好的文章需要的是耐心和興趣,需要的是不斷地學習和積累,需要的是對寫作本身的熱愛。
二、明確寫作中心要點
當前初中作文主要分為三種類型,即命題作文、話題作文和材料作文。無論是哪一種類型的作文都需要學生在寫作時確定作文的中心思想,找準作文的主題,明確作文想要表達的情感或內(nèi)容,從而做到不偏題,不跑題。寫作是一個探究與發(fā)現(xiàn)的過程,在這個過程中我們可以發(fā)現(xiàn)生活中的點滴美好,感受生活中的哲理與智慧。找出一件事或者一個觀點的中心要點,通過反復思考來明確文章的主題,在寫作時注重突出主題,分清主次,闡述要詳略得當,簡單明了,讓讀者可以一眼就明白文章的中心思想。無論什么作文,中心思想就是它的靈魂。
在命題作文中要找準中心思想,進行合理的想象和適當?shù)母星槭惆l(fā),運用自身的語言對中心思想進行有理有據(jù)的闡述和描寫,就能夠?qū)懗鲆黄玫拿}作文了。進行話題作文的寫作時要掌握確認話題的中心思想和自身觀點,在寫作的時候要時刻圍繞自身的觀點進行闡述,做到觀點明確,內(nèi)容簡潔明了。在進行材料作文的寫作時,要了解材料中的意義與中心思想,在寫作的時候可以適當?shù)匾貌牧蟻砑由钭约旱闹行乃枷?,表達自己的情感或看法。
三、養(yǎng)成寫隨筆的好習慣
養(yǎng)成寫隨筆的習慣不僅是對自己寫作能力的日常練習,也是收集寫作素材的重要途徑之一。例如喜歡寫日記或者寫讀后感或觀后感的學生常常可以寫出較為優(yōu)秀的作文,其原因是他們在堅持寫日記或隨筆感受的時候不僅是出于自身對于寫作的興趣,在寫作的過程中也增加了自己對于寫作的練習和寫作素材的收集,讓自己在下一次的作文寫作中能夠更好地闡述自己的觀點,表達自己的感情。許多學生在寫作文時最大的難題是不知道怎么寫,常常拿到作文題目之后有很多話想說,很多觀點可以闡述,但就是找不到合適的語言和例子來表達,這就是日常缺乏對寫作素材的收集和寫作語言練習的表現(xiàn)。
四、注重課外積累以增強自身的文化素養(yǎng)
“讀書破萬卷,下筆如有神?!惫磐两衩恳晃淮蠹叶际遣┯[群書,藏書千萬。古人更是說過“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”,可見讀書對于寫作而言是非常重要的。在閱讀的過程中,我們可以提升自己的文學修養(yǎng)、收集更多的寫作素材、豐富自己的寫作語言、對好的文章進行學習和模仿,從而提升自身對于寫作技巧的運用?!安环e跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河”,寫作不是一朝一夕就可以完成的事情,必須經(jīng)過長時間不懈的練習和積累,才能寫出好的文章,才能形成自己的寫作風格。
初中生已經(jīng)具備一定的文學修養(yǎng)和閱讀理解的能力,而初中的閱讀材料卻無法滿足學生對于寫作的閱讀需求,所以老師可以引導學生利用自己的課余時間進行閱讀,閱讀的書籍不一定都是世界名著之類的,也可以是一些散文、詩歌等。在閱讀的過程中,師生可以就文章內(nèi)容進行溝通交流,來加深學生對于文中的詞句和寫作技巧的運用。
寫作技巧多樣,需要學生不斷通過日常的實踐和練習來熟練掌握。一篇好的文章不僅能夠引人入深,還能啟發(fā)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中更多的美好和智慧。在寫作的過程中,觀察和積累雖然很重要,但讓他人感受到了生活的點滴美好才是寫作自身更為美好的事情。
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編輯 薛直艷