亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        行動導(dǎo)向教學(xué)法在高等幼專音樂教學(xué)中的應(yīng)用

        2015-07-04 16:17:43秦嶺
        北方音樂 2015年5期
        關(guān)鍵詞:行動導(dǎo)向教學(xué)法音樂教學(xué)

        【摘要】行動導(dǎo)向教學(xué)法是德國的一種新型的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教學(xué)法,對改革高等幼專音樂教學(xué)的舊有模式有著積極的借鑒意義。本研究在闡明行動導(dǎo)向教學(xué)法的內(nèi)涵、特色及具體使用的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提出了如何將此種方法有效應(yīng)用在鋼琴、聲樂教學(xué)中,并提出利用校企合作辦學(xué)的形式深化幼專音樂教學(xué)的改革。

        【關(guān)鍵詞】行動導(dǎo)向教學(xué)法;音樂教學(xué);校企合作辦學(xué)

        高等幼專的音樂教學(xué),涵蓋了鋼琴、聲樂、音樂理論、彈唱與即興伴奏等多門課程,一直以來是培養(yǎng)學(xué)生音樂教學(xué)能力的重要課程。近年來,在各大幼兒園的教師招聘考試中,學(xué)生鋼琴演奏能力、兒童歌曲演唱以及彈唱能力已經(jīng)成為考試的重要項目,成為學(xué)生能否成功就業(yè)的關(guān)鍵。然而,目前來看,幼專音樂課程中,存在著教師只教授課本內(nèi)容,學(xué)生缺乏自主應(yīng)用能力的現(xiàn)實問題,這一問題已經(jīng)日益影響到學(xué)生的就業(yè)和發(fā)展,這就迫切需要我們在幼專的音樂教學(xué)中改革我們舊有的教學(xué)模式,切實提高學(xué)生的應(yīng)用能力。運用行動導(dǎo)向教學(xué)法就是一個非常有效的方法。

        一、什么是行動導(dǎo)向教學(xué)法

        行動導(dǎo)向教學(xué)法是德國在1999年所規(guī)定的一種新型的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教學(xué)法。他的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的自主應(yīng)用能力,使學(xué)生在活動中建立學(xué)習(xí)的興趣,積極主動地學(xué)習(xí)。這種方法的實質(zhì)是以學(xué)生的發(fā)展為本位的教學(xué)活動。教師在教會學(xué)生專業(yè)知識,提高其專業(yè)能力的同時,有意識地加強(qiáng)對學(xué)生個人能力、方法能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使學(xué)生具備適應(yīng)社會變化以及企業(yè)的不同需求的能力。同時,行動導(dǎo)向法也強(qiáng)調(diào)了教師與學(xué)生的相互合作,相互協(xié)調(diào)、相互配合等等。由于這種教學(xué)對于培養(yǎng)人的全面素質(zhì)和綜合能力方面起著十分重要和有效的作用,所以日益被世界各國職業(yè)教育界所推崇。

        二、行動導(dǎo)向教學(xué)法的特性及具體應(yīng)用

        (一)行動導(dǎo)向教學(xué)法的特性

        行動導(dǎo)向教學(xué)法強(qiáng)調(diào)的是能力型人材的培養(yǎng),為適應(yīng)社會的需求,學(xué)校應(yīng)該培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力的人材。勞動者不僅要具備專業(yè)能力,還應(yīng)具備超出他的基本職業(yè)技能和知識范疇的能力,包括專業(yè)能力、社會能力、方法能力和個性能力。當(dāng)職業(yè)發(fā)生變更或者當(dāng)勞動形式發(fā)生變化時勞動者所具備的這種能力依然存在。他使勞動者能夠在變化的環(huán)境中很快地重新獲得所需要的職業(yè)技能和知識。

        (二)行動導(dǎo)向教學(xué)法的具體應(yīng)用

        在實際教學(xué)中,行動導(dǎo)向教學(xué)常用的方法有項目教學(xué)、角色扮演教學(xué)、案例教學(xué)、“大腦風(fēng)暴”、校企合作辦學(xué)等。這些具體應(yīng)用一般是教師和學(xué)生共同來完成一個教學(xué)任務(wù),由學(xué)生參與活動的全過程,包括計劃的制定與實施,讓學(xué)生了解一個工作計劃實施的綜合復(fù)雜的工作環(huán)境;或者是學(xué)生作為演員來扮演一個真實的社會角色,通過自身的社會活動獲得實際的社會能力,尤其是學(xué)生如何面對突如其來的問題和沖突,在臨場應(yīng)變中所需要的社會經(jīng)驗;或者是通過分析一個來自于未來的工作時間的任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生解決問題與決策能力;或者是教師引導(dǎo)學(xué)生就某一課題自由發(fā)表意見,通過集體討論,同學(xué)之間的相互激勵引起連鎖反映,從而獲得大量的信息,經(jīng)過組合和改進(jìn),達(dá)到創(chuàng)造性地解決問題的目的。行動導(dǎo)向教學(xué)法中的這些具體應(yīng)用,正是我們在音樂教學(xué)中,解決教師的死板教學(xué)的一些對策。那么,如何在實際音樂教學(xué)中應(yīng)用行動導(dǎo)向教學(xué)法呢?

        三、行動導(dǎo)向教學(xué)法在幼專音樂課中的應(yīng)用

        行動導(dǎo)向教學(xué)法強(qiáng)調(diào)的是能力型人材的培養(yǎng),而在幼專音樂教學(xué)中,同樣強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生個人能力的培養(yǎng)。例如:通過鋼琴教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的實際演奏能力,通過聲樂課的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的演唱能力,而彈唱課則是綜合學(xué)生的鋼琴、聲樂、音樂理論等多方面能力所形成的綜合能力。在學(xué)生實際工作中,除了這些專業(yè)能力的培養(yǎng)之外,還要涉及他如何應(yīng)用這些能力去參與幼兒園工作實踐,去參加實際工作中可能出現(xiàn)的演出等社會需求,以及為他人彈奏伴奏個性能力的發(fā)展等。因此,在幼專課程的實際教學(xué)中,采用行動導(dǎo)向教學(xué)法滲透到實際教學(xué)中去,是非常必要的。

        (一)行動導(dǎo)向教學(xué)法在鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用

        鋼琴課時高等幼專的必修課之一,也是學(xué)生音樂操作能力高低的體現(xiàn)。固有的鋼琴教學(xué)方法是教師范奏、學(xué)生看,然后教師講曲目的重難點,以及一些技巧的演奏方法,是傳統(tǒng)的“一言堂”的教學(xué)模式。而實際上,對于一些有一定演奏基礎(chǔ)的學(xué)生和一些簡單的曲子,我們也可以引入案例教學(xué),由學(xué)生自主去探索應(yīng)該如何去演奏,尤其是演奏中對樂曲情緒的把握、力度的處理、樂句的連貫與統(tǒng)一如何與作曲所要表達(dá)的情緒相一致等等。也可以通過“頭腦風(fēng)暴”,把所有同學(xué)聚在一起討論應(yīng)該如何演奏和處理,現(xiàn)場解決實際演奏的問題。

        (二)行動導(dǎo)向教學(xué)法在聲樂教學(xué)中的應(yīng)用

        聲樂教學(xué)是幼專音樂課程教學(xué)中最為重要的一部分,目前的幼兒園招聘考試中,兒童歌曲的演唱往往是其中必考的一項。而傳統(tǒng)聲樂課的教學(xué)更是和鋼琴課一樣,是教師一個人的一言堂,學(xué)生很少參與和講出自己的感受和想法。而,聲樂的實際應(yīng)用中,獨唱能力的培養(yǎng)是非常重要的。聲樂課中的大齊唱,極大的損害了學(xué)生的獨唱能力的培養(yǎng),造成很多學(xué)生不敢獨唱,懼怕心理非常嚴(yán)重。而通過“角色扮演”的方法,在三年級的課堂中模擬實際招聘考核的獨唱環(huán)節(jié),由學(xué)生當(dāng)場演唱,其他同學(xué)和教師對此進(jìn)行評價,既鍛煉了學(xué)生的實際演唱能力,又促進(jìn)了自身和其他同學(xué)的進(jìn)步。

        (三)校企合作辦學(xué)對音樂教學(xué)改革的促進(jìn)

        近年來,職業(yè)教育一直在探討校企合作辦學(xué),用人單位需要什么樣的音樂人才,學(xué)校就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,使學(xué)校的職業(yè)教育更具有針對性。同時,也大大縮短了學(xué)生到新的工作單位的適應(yīng)期。通過對幼兒園的實際需求的走訪,具有一定彈唱能力的學(xué)生成為幼兒園音樂教學(xué)的急需。為此,我們學(xué)校組織教師,在實際教學(xué)中開設(shè)了專門的彈唱課,專門教授兒童歌曲的彈唱方法,同時,加強(qiáng)與幼兒園的合作,給在校生去幼兒園實踐鍛煉的機(jī)會,受到用人單位的歡迎。

        行動導(dǎo)向法強(qiáng)調(diào)的是對學(xué)生個人能力的發(fā)展,也是我們國家所一直倡導(dǎo)的素質(zhì)教育的要求之一。在實際的音樂教學(xué)中,教師關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展,針對不同學(xué)生的實際情況,通過對學(xué)生今后工作的方向和目標(biāo)進(jìn)行考量,設(shè)定不同的方法進(jìn)行教學(xué),就一定能培養(yǎng)出適合社會和用人單位需要的人才。

        作者簡介:秦嶺(1972—),男,哈爾濱幼兒師范高等專科學(xué)校音樂教育系副主任,高級講師,從事音樂理論教育研究。

        猜你喜歡
        行動導(dǎo)向教學(xué)法音樂教學(xué)
        行動導(dǎo)向教學(xué)法在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
        “行動導(dǎo)向教學(xué)法”在高職聽障生體育教學(xué)中的應(yīng)用
        行動導(dǎo)向教學(xué)法在體育類高職院校游泳教學(xué)中的應(yīng)用分析
        行動導(dǎo)向教學(xué)法在中職《應(yīng)用文寫作》教學(xué)中的應(yīng)用
        文教資料(2016年20期)2016-11-07 11:35:30
        初中音樂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探究
        淺談新課程背景下多媒體在高中音樂教學(xué)中的應(yīng)用
        人間(2016年26期)2016-11-03 19:02:35
        高職數(shù)學(xué)教學(xué)中行動導(dǎo)向教學(xué)法的融合
        行動導(dǎo)向教學(xué)法在中職英語中的作用
        中國市場(2016年35期)2016-10-19 03:13:30
        音樂教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用淺析
        考試周刊(2016年79期)2016-10-13 23:36:40
        中等專業(yè)學(xué)校音樂欣賞教學(xué)研究
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:28:09
        天堂av无码大芭蕉伊人av孕妇黑人| 精品国产一区二区三区av麻| 国产高清成人在线观看视频| 久久99精品久久久久久噜噜| 国产天美传媒性色av| 亚洲 国产 哟| 无码视频一区二区三区在线播放| 成人黄网站免费永久在线观看| 国产亚洲成人精品久久久| 男人边做边吃奶头视频| 欧美成人一区二区三区在线观看 | 国产精品国产三级国产AvkTV| 麻豆成人久久精品一区| 99无码熟妇丰满人妻啪啪| 中文字幕亚洲乱码熟女在线萌芽| 国产精品久久久久久久y| 情av一区二区三区在线观看| 亚洲av精品一区二区三区| 国内露脸中年夫妇交换| 亚洲综合五月天欧美| 中文字幕手机在线精品| 丰满熟妇人妻av无码区| 久久中文字幕人妻熟av女蜜柚m| 国产精品无码mv在线观看| 中文资源在线一区二区三区av| 国产人妻人伦精品1国产| 伊人久久网国产伊人| 99国产精品无码专区| 亚洲一区二区三区熟妇| 人人妻人人澡人人爽国产| 人妻暴雨中被强制侵犯在线| 亚洲深夜福利| 精品麻豆一区二区三区乱码| 白白色白白色视频发布| 99国内精品久久久久久久| 最新四色米奇影视777在线看| 亚洲人成在线播放a偷伦| 久久婷婷综合激情五月| 最近中文字幕完整版免费| 中文字幕在线久热精品| 日韩精品夜色二区91久久久|