劉琳
摘 要:在新時期背景下,微博已經(jīng)得到了大學(xué)生的普遍認(rèn)可與青睞,在思想政治教育中的作用也日益凸顯,高校思政教育工作者要因勢利導(dǎo),合理使用微博功能,使其成為大學(xué)生思想政治教育工作的有力助手,可以采取的主要措施包括:樹立正確的大學(xué)生思想政治教育新理念;正確定位微博在大學(xué)生思想政治教育中的作用;嘗試?yán)梦⒉╅_展大學(xué)生思想政治教育的新路徑。
關(guān)鍵詞:高校;微博;大學(xué)生思想政治教育
微博是一個基于用戶關(guān)系的信息獲取、傳播與分享的網(wǎng)絡(luò)平臺,用戶可以以140字左右的文字發(fā)布、更新信息,并實現(xiàn)即時分享。它作為一種新興媒體,以傳播主體的草根性、傳播中介的多元性、傳播內(nèi)容的簡短性、傳播速度的即時性以及傳播效果的裂變性等特征,標(biāo)志著個人網(wǎng)絡(luò)時代的到來,并得到了廣大大學(xué)生的熱烈歡迎。微博信息浩如煙海,給大學(xué)生思想政治教育工作帶來了良好的機(jī)遇,也使其面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如何利用微博創(chuàng)新高校思想政治教育工作,是高校教育者必須深入思考的重要問題。
一、樹立正確的大學(xué)生思想政治教育新理念
在微博視域下更新教育理念至關(guān)重要,面對微博的蓬勃發(fā)展,高校思政教育工作者要做到以下幾點:
第一,“疏而不堵”,努力提升大學(xué)生的思想認(rèn)識。如今,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生獲取信息的主要渠道。高校思政教育工作者必須認(rèn)識到,微博的興起不僅是時代進(jìn)步和科技發(fā)展的重要標(biāo)志,也是當(dāng)前大學(xué)生追求新潮時尚的必然趨勢。教育者不能將微博視為洪水猛獸,不能妄圖遏制學(xué)生接觸微博。教育者要借力使力,與時俱進(jìn),積極“疏導(dǎo)”,探索出利用微博創(chuàng)新思政教育的新方法。
第二,“標(biāo)本兼治”,竭力提升大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)。眾所周知,內(nèi)因是事物發(fā)展的根本,外因是事物發(fā)展的條件,外因通過內(nèi)因起作用。在微博語境下,教育者不僅要充分研究微博的德育功能,還要竭力提升大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì),培養(yǎng)大學(xué)生正確使用微博的知識技能,提高他們理解、判斷網(wǎng)絡(luò)信息的能力,讓大學(xué)生充分意識到微博的特性與功能,善用微博。
第三,“虛實結(jié)合”,不斷創(chuàng)新思想政治教育模式?!疤摗奔粗肝⒉┻@種虛擬載體,“實”即指傳統(tǒng)教育模式。在思想政治教育工作中引入微博,并不排斥傳統(tǒng)教育手段的存在。教師要將傳統(tǒng)教育模式與新型教育模式有機(jī)結(jié)合,優(yōu)勢互補,讓學(xué)生充分感受思政教育的活力與生機(jī)。
二、正確定位微博在大學(xué)生思想政治教育中的作用
第一,結(jié)合微博的愿望表達(dá)功能,建設(shè)輿情判斷平臺。微博可以以簡短的話語即時記錄用戶的真實狀態(tài)、所思所想與心得感悟。教育者可以通過評論、跟帖、轉(zhuǎn)載等方式及時了解大學(xué)生的思想動態(tài)和心理需求,以此為依據(jù)建設(shè)輿情判斷平臺,使其成為教育者了解大學(xué)生的有效載體,并采取有效措施解決大學(xué)生的思想困惑,做好教育引導(dǎo)工作。
第二,結(jié)合微博的信息分享功能,建設(shè)信息傳播平臺。微博通過手機(jī)、ipad、電腦等網(wǎng)絡(luò)終端,可以使信息傳播變得更迅速,內(nèi)容更豐富。有鑒于此,高校思政教育工作者可以圍繞微博建設(shè)信息傳播平臺,經(jīng)常發(fā)布校園文化活動信息、日常管理服務(wù)信息以及熱點話題信息等,內(nèi)容要短小精悍,一針見血,切實關(guān)注師生生活。
第三,結(jié)合微博的人際交往功能,建設(shè)師生互動平臺。微博可以創(chuàng)設(shè)“眾生平等”的話語語境。在微博世界中,教師、學(xué)生的身份界限逐漸淡化,都可以針對某一話題進(jìn)行討論與互動。教育者在微博中要放下自己的身份與地位,以平等的姿態(tài)走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,尊重學(xué)生的個性,信任他們的能力,并幫助學(xué)生舒緩負(fù)面情緒,釋放心理壓力,促進(jìn)大學(xué)生的健康成長。
三、嘗試?yán)梦⒉╅_展大學(xué)生思想政治教育的新路徑
第一,加強(qiáng)載體建設(shè),構(gòu)建高校“微博集群”。首先是建設(shè)的高校官方微博,以發(fā)布重大信息為內(nèi)容,重在樹立風(fēng)格親民的高校形象,與師生拉近心理距離;其次是建設(shè)思政教育工作者微博群,以發(fā)布與學(xué)生密切相關(guān)的日常服務(wù)信息為主要內(nèi)容,強(qiáng)化思政教育理論教學(xué)效果,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系;再次是構(gòu)建學(xué)生微博群,幫學(xué)生找到宣泄情緒、釋放壓力的新平臺,也為教育者實施教育提高契機(jī)。
第二,加強(qiáng)自我修養(yǎng),成為引導(dǎo)學(xué)生的“微博達(dá)人”。高校思想政治教育工作者要將自己努力修煉成“意見領(lǐng)袖”,獲得學(xué)生的信任,掌握微博話語權(quán),使廣大學(xué)生心甘情愿地接受教育。
第三,強(qiáng)化功能銜接,構(gòu)建“虛實結(jié)合”的教育機(jī)制。微博有著140字的限制,難以就某一主題進(jìn)行深入闡述。所以微博可以與QQ空間、人人網(wǎng)等社交網(wǎng)絡(luò)有機(jī)結(jié)合在一起使用,發(fā)布大容量信息,進(jìn)行深層次的交流與互動。另外,微博還要與傳統(tǒng)教育手段有機(jī)融合,讓教育者實現(xiàn)因材施教,全方位地解決大學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、就業(yè)和考研困惑。
如今,微博已經(jīng)得到了大學(xué)生的普遍認(rèn)可與青睞,在思想政治教育中的作用也日益凸顯,高校思政教育工作者要因勢利導(dǎo),合理使用微博功能,使其成為大學(xué)生思想政治教育工作的有力助手,獲得事半功倍的教育效果!
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