高丹莉

關(guān)鍵詞：體育活動；好玩的報紙；發(fā)揮性思維；語言表達(dá)能力

中圖分類號：G610 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1009-010X（2015）22-0056-02

活動目標(biāo)：

1.鍛煉幼兒發(fā)散性思維，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力。

2.培養(yǎng)幼兒的集體意識、團(tuán)隊意識。

3.教育幼兒懂得遵守游戲規(guī)則，進(jìn)一步掌握左、右的正確方位。

活動準(zhǔn)備：報紙每人一張、地面跑道線、小棍兩根、膠帶兩卷、剪刀兩把。

操作要點：

1.播放輕音樂靜肅游戲：幼兒圍圓圈盤坐，手放膝蓋閉上眼睛默默地慢速數(shù)數(shù)，讓幼兒情緒平靜下來。

2.說一說你數(shù)到了幾。

3.教師出示今天的主角“報紙”，播放音樂《越來越快》，教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂按節(jié)拍傳報紙。

4.說一說：

（1）報紙在生活中有什么用途？（幼兒思考回答）

（2）想一想報紙有哪些玩法？

5.試一試：

（1）將報紙頂在頭頂上蹲下、起立，要保證報紙不掉下來。

（2）報紙還可以放在身體的什么部位？請小朋友來說一說，做一做。

（3）請幼兒將報紙打開平放在面前，請幼兒雙腳跳到報紙的前、后、左、右。

（4）將身體的不同部位放在報紙上，教師在活動前提好要求，幼兒認(rèn)真傾聽、按要求做動作。

（5）將報紙放在身體的不同部位，比一比看誰的方法最獨特。

（6）吹報紙：幼兒根據(jù)情況分為兩組，通過嘗試和探究發(fā)現(xiàn)吹報紙的技巧，兩組派出代表進(jìn)行比賽。

（7）小組游戲活動：幼兒根據(jù)自己的喜好參與到小組游戲活動中來。

《小青蛙跳荷葉》

規(guī)則：每位幼兒兩張報紙，依次向前挪動、跳躍直至終點，然后跑回來將兩張報紙傳遞給下一名幼兒，最快的一組獲勝。

《趕小豬》

請幼兒將自己的報紙團(tuán)成報紙球做小豬。

規(guī)則：參賽幼兒6人一組，幼兒用棍趕球到終點再繞回到起點，將棍和報紙球一起交給下一名幼兒，最快的一組獲勝。

6.團(tuán)結(jié)起來力量大：（膠帶兩卷、剪刀兩把）

請兩組幼兒分別將自己的報紙球打開，并將本組所有的報紙團(tuán)成一個報紙球，并說一說這個大大的報紙球可以用來做什么？

觀察要點：

1.從幼兒的反應(yīng)觀察孩子是否認(rèn)真傾聽，按要求做動作。

2.進(jìn)一步掌握左、右的正確方位。

3.游戲活動中觀察幼兒是否能夠按規(guī)則進(jìn)行游戲，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識。

4.通過各種游戲的參與培養(yǎng)孩子的協(xié)作意識。

指導(dǎo)建議：

活動中通過報紙在生活中的用途、報紙可以發(fā)出的聲音以及報紙的多種游戲方法向孩子們開放性地提出問題。孩子們通過一張小小的報紙進(jìn)行發(fā)散性思維并將自己想到的用語言和動作表達(dá)出來，這個過程比較適合大班幼兒的年齡特點，因為5至6歲的孩子表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，能夠用多種方式表達(dá)自己的想法。

在單獨游戲活動環(huán)節(jié)充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子學(xué)會控制自己的大、小肌肉動作，使游戲更具操作性。在分組游戲中讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇游戲，在游戲中發(fā)現(xiàn)孩子們需要幫助的地方，讓他們通過商議來解決問題，提高孩子解決問題的能力。

在今后的戶外游戲活動中，我們還需要開發(fā)更多身邊的資源，讓這些信手拈來的材料成為孩子們游戲活動中的器械。