劉文佳

摘 要：透視青年群體的特征我們不難發(fā)現(xiàn)，青年具有求知欲強，獨立自主意識突出，創(chuàng)新意識濃厚及社會參與意識明顯等鮮明的特征。青年一代作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中最積極活躍、最富有生氣的一個群體，是培育和踐行社會主義核心價值觀的主力軍、引領(lǐng)者和受益者。當(dāng)代青年應(yīng)該勇敢承擔(dān)起時代重任，自覺學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀。

關(guān)鍵詞：青年；社會主義核心價值觀；時代責(zé)任

中圖分類號：B2-0 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-1502（2015）03-0024-05

當(dāng)前我國正處于社會轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期，不同的道德觀念、多元的價值觀交織碰撞。在這樣一個眾聲喧嘩的時代，青年選擇什么樣的價值觀，不僅關(guān)系到他們個人的成長發(fā)展，而且直接決定著我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的前途命運。2014年5月4日，習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上號召青年要自覺踐行社會主義核心價值觀，他強調(diào)：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的關(guān)鍵時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要?！盵1]這就突出了當(dāng)代青年在培育和踐行社會主義核心價值觀方面的時代責(zé)任與歷史使命。重視、鼓勵當(dāng)代青年積極培育和踐行社會主義核心價值觀，提高他們的自覺性、積極性和主動性，是一項重要的歷史任務(wù)和現(xiàn)實課題。

一、總體鏡像：當(dāng)代青年的群體特征與獨特屬性

青年群體正處于生理和心理迅速發(fā)育成熟的成長期，他們比少年更加成熟穩(wěn)重，對人生選擇和價值取向也有更為明確的方向。作為一個規(guī)模龐大的特殊社會群體，他們具有自身獨特的心理特點和行為范式。透視青年群體的獨特屬性有助于引導(dǎo)青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，鼓勵青年承擔(dān)起時代責(zé)任。

（一）思想活躍，有強烈的求知欲

精力充沛、思想活躍、思維敏捷、樂于探索、敏于求知是青年群體的顯著特征，也是他們有別于其他群體的天然優(yōu)勢。正是這些優(yōu)勢使他們成為社會中最有活力和充滿生機的一支力量，在社會發(fā)展進(jìn)步中發(fā)揮著不容低估的重要作用。當(dāng)代青年正身處各種知識和資訊爆炸的信息時代，不同社會思潮和外來文化大量涌進(jìn)，強烈的求知欲驅(qū)使青年迫切期望獲取各種新鮮知識和信息，但是由于不少青年人還沒有掌握科學(xué)的思想體系，對主流意識形態(tài)認(rèn)同不夠，再加上辨別是非和真?zhèn)蔚哪芰τ写岣?，?yīng)對各種社會思潮和復(fù)雜社會狀況的能力不足，因此很容易受到外來文化和西方價值觀念的影響，以致在求知過程中出現(xiàn)真?zhèn)尾槐?、美丑不分的情況，繼而陷入各種困惑和迷茫之中。只有正確把握青年的這一思想特征并加以適當(dāng)引導(dǎo)，才能促進(jìn)青年健康成長成才，促使他們承擔(dān)起時代賦予的神圣使命。

（二）追求獨立，有較強的自主意識

當(dāng)代青年出生和成長于改革開放的偉大時代，相比前輩，他們獨立自主意識強烈，比如在思想上更加開放，喜歡張揚個性，注重自我感受，善于獨立思考，渴望實現(xiàn)自身價值；在行為上勇于追求自我，更有主見，不盲從別人，對學(xué)習(xí)工作和未來生活主張自由選擇、自主規(guī)劃等。因此可以說，當(dāng)代青年是追求獨立自主和高度開放的一代，獨立、自主是當(dāng)代青年的突出特質(zhì)。

（三）敢想敢闖，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力

青年人朝氣蓬勃，是社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，是開拓創(chuàng)新的生力軍，在接受新觀念、學(xué)習(xí)新知識、創(chuàng)造新事物方面，他們總是能夠引領(lǐng)風(fēng)潮，走在時代的前列。青年時期是人的一生中精力最充沛、最具有創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造潛力的黃金時期，他們在生理和心理方面都具有很多優(yōu)勢：生理上，青年的身體發(fā)育和智力發(fā)展已經(jīng)相當(dāng)成熟，生理機能也逐步增強，年富力強、精力旺盛；心理上，青年注意力集中、心無旁騖，想象力豐富、記憶力好、觀察力強，敢想敢闖、反應(yīng)敏捷、有沖勁兒，這些都為提升青年的創(chuàng)造力奠定了基礎(chǔ)。世界上許多科學(xué)家都是在青年時期為人類社會作出杰出貢獻(xiàn)的。據(jù)統(tǒng)計，自1900年6月設(shè)立諾貝爾獎以來，獲物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的330多位精英中，有三分之一以上是35歲以下的青年人。受傳統(tǒng)思維和觀念的影響較小，敢于突破傳統(tǒng)制度和觀念的束縛，勇于質(zhì)疑和挑戰(zhàn)舊事物，易于接受新鮮事物和新思想、新觀念，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力，有強烈的創(chuàng)造欲望，是支撐當(dāng)代青年不懈追求和前進(jìn)的品質(zhì)根基。

（四）關(guān)注時事，具有參與意識和使命感

具有強烈的社會參與意識和責(zé)任感、使命感是青年的一大特點。青年最不滿足于現(xiàn)狀，是社會變革和社會發(fā)展進(jìn)步的主力軍與中堅力量。青年總是充滿激情和活力，具有敏銳的前瞻性和批判性，擁有憂國憂民的家國情懷。他們積極地參與各種事關(guān)國計民生的社會政治活動，對于維護(hù)國家主權(quán)和民族團(tuán)結(jié)、懲治貪污腐敗充滿了政治熱情。從歷史上看，不同時期的青年總是把個人成長與國家發(fā)展、民族進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起，在不同的時代條件下，他們自覺肩負(fù)起自己的歷史責(zé)任和使命，體現(xiàn)了較強的責(zé)任感和使命感。具體來說，新民主主義革命時期，廣大青年為爭取民族獨立和人民解放浴血奮戰(zhàn)；社會主義革命和建設(shè)時期，廣大青年為實現(xiàn)國家富強和人民富裕勇挑重?fù)?dān)；改革開放新時期，廣大青年又為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興奮力拼搏。

青年具有鮮明的特點和獨特屬性，集眾多顯著優(yōu)點與缺點于一身，必須借助適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，努力發(fā)揮自身優(yōu)點、克服缺點，真正成為社會發(fā)展進(jìn)步的擔(dān)當(dāng)者。

二、現(xiàn)實解構(gòu)：當(dāng)代青年與社會主義核心價值觀的內(nèi)在關(guān)聯(lián)

當(dāng)代青年是責(zé)任重大的一代，肩負(fù)著神圣責(zé)任和使命。2013年12月5日，習(xí)近平總書記在給華中農(nóng)業(yè)大學(xué)“本禹志愿服務(wù)隊”的回信中指出：“青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的強大力量?！盵2]2014年5月4日，他在同北京大學(xué)師生座談時又強調(diào)：“每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。”[1]如果說1919年五四運動時期，青年的使命是“救亡圖存”，那么在當(dāng)前實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途中，培育和踐行社會主義核心價值觀就是當(dāng)今時代賦予青年的重要責(zé)任。不論從歷史角度還是現(xiàn)實需求來看，青年人都必將成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量，應(yīng)自覺擔(dān)負(fù)起時代賦予的培育和踐行社會主義核心價值觀的責(zé)任。

（一）當(dāng)代青年是培育社會主義核心價值觀的主力軍

培育社會主義核心價值觀是全國人民的共同價值訴求，需要全體人民尤其是廣大青年的共同參與、共同努力。之所以要重視和發(fā)揮當(dāng)代青年在培育社會主義核心價值觀中的重要作用，首先是因為當(dāng)代青年是志向高遠(yuǎn)、眼界開闊、開拓進(jìn)取的新一代，是中國革命、建設(shè)和改革的先鋒隊和主力軍，是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的希望所在，而培育社會主義核心價值觀則是當(dāng)今時代在建設(shè)中國特色社會主義過程中賦予青年的責(zé)任。建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望在于當(dāng)代青年，價值觀重塑和核心價值觀確立的關(guān)鍵也在于當(dāng)代青年。當(dāng)代青年能否承擔(dān)起培育社會主義核心價值觀的重任對于整個社會的價值觀塑造具有決定作用，也關(guān)系到建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”是否后繼有人。

此外，青年時期是價值觀形成和確立的關(guān)鍵時期，青年的價值追求、價值取向引領(lǐng)和決定著整個社會的價值取向。正如習(xí)近平所說：“像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好?！盵1]總之，培育社會主義核心價值觀是一項艱巨的任務(wù)，是全社會共同的責(zé)任，當(dāng)代青年作為培育社會主義核心價值觀的主力軍和中堅力量，更應(yīng)該承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，積極培育社會主義核心價值觀。

（二）當(dāng)代青年是踐行社會主義核心價值觀的引領(lǐng)者

當(dāng)代青年既是培育社會主義核心價值觀的主力軍，又是社會主義核心價值觀的踐行主體，他們不僅應(yīng)該堅定自身對社會主義核心價值觀的認(rèn)同和信仰，更應(yīng)該引領(lǐng)社會其他群體自覺接受、認(rèn)同和踐行社會主義核心價值觀。正如習(xí)近平所指出的：“核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功，要堅持由易到難、由近及遠(yuǎn)，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而形成自覺奉行的信念理念。”[1]當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)以身作則，承擔(dān)起傳播社會主義核心價值觀的責(zé)任，努力做社會主義核心價值觀的堅定認(rèn)同者和踐行者，從自身做起，從身邊的小事做起，自覺踐行社會主義核心價值觀，在弘揚和踐行社會主義核心價值觀中發(fā)揮積極作用。

具體說來，“富強、民主、文明、和諧”不僅是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的目標(biāo)，也是當(dāng)代青年共同的政治愿望，是當(dāng)代青年在改革開放偉大實踐中的共同追求，廣大青年應(yīng)該肩負(fù)起實現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)的重任，把個人夢融入中國夢中，胸懷理想，敢于擔(dān)當(dāng)，勤于學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，投身于中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)；“自由、平等、公正、法治”是在吸取世界文明進(jìn)步成果的基礎(chǔ)上對社會層面的理性設(shè)定，青年一代應(yīng)充分發(fā)揮其思維活躍、眼界開闊，崇尚自由法治精神，追求平等公正理念，樂于參與社會實踐等特點和優(yōu)勢，積極投身于社會實踐；“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是對個人提出的基本道德規(guī)范和價值準(zhǔn)則，傳承著中華傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀基因，當(dāng)代青年要把責(zé)任意識貫穿到日常行為和生活中，把核心價值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，堅持奉獻(xiàn)精神、愛崗敬業(yè)、誠信經(jīng)營、誠實勞動、與人為善，在成就自我中實現(xiàn)個人、集體和國家利益的有機統(tǒng)一。

（三）當(dāng)代青年是培育和踐行社會主義核心價值觀的受益者

青年的前途命運是與國家的富強、社會的進(jìn)步和人民的幸福緊密聯(lián)系在一起的，當(dāng)代青年不僅是培育和踐行社會主義核心價值觀的主體，還是培育和踐行社會主義核心價值觀的最大受益者?，F(xiàn)實表明，倡導(dǎo)“富強、民主、文明、和諧”的社會主義核心價值觀能促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的豐碩成果惠及包括當(dāng)代青年在內(nèi)的全體社會成員；倡導(dǎo)“自由、平等、公正、法治”的社會主義核心價值觀能促進(jìn)這些先進(jìn)價值理念逐漸深入到廣大人民群眾心中，為青年的成長發(fā)展?fàn)I造更有活力、更加公平、更有保障的社會生態(tài)環(huán)境；倡導(dǎo)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀能激勵當(dāng)代青年在學(xué)習(xí)、工作和生活中樹立和堅守愛國、敬業(yè)、誠信、友善意識，規(guī)范自己的日常行為。

同時，培育和踐行社會主義核心價值觀是一項事關(guān)國家長治久安、關(guān)系中華民族興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略性工程，當(dāng)代青年應(yīng)自覺樹立主體意識，在日常生活中嚴(yán)格要求自己，時時處處踐行核心價值觀?？傊?，社會主義核心價值觀是當(dāng)代青年成長發(fā)展最需要的精神力量，倡導(dǎo)當(dāng)代青年培育和踐行社會主義核心價值觀從整體上引領(lǐng)著當(dāng)代青年的價值取向和行為選擇，促進(jìn)當(dāng)代青年在不斷認(rèn)識世界和改造世界中實現(xiàn)自我發(fā)展、自我完善。

三、實踐進(jìn)路：當(dāng)代青年培育社會主義核心價值觀的路徑探析

社會主義核心價值觀的培育是一個由外及內(nèi)、循序漸進(jìn)的過程，青年要養(yǎng)成并堅定對核心價值觀的信念，從青年主體角度來看，必須經(jīng)歷由學(xué)習(xí)、內(nèi)化到踐行的循序漸進(jìn)之轉(zhuǎn)變過程。

（一）學(xué)習(xí)認(rèn)知是當(dāng)代青年培育社會主義核心價值觀的前提

青年時期是學(xué)習(xí)的黃金階段，學(xué)習(xí)是青年的首要任務(wù)，是青年成長進(jìn)步的階梯，也是培育社會主義核心價值觀的必經(jīng)之路。當(dāng)代青年培育社會主義核心價值觀，首先要加深對社會主義核心價值觀的理論學(xué)習(xí)，增強對核心價值觀具體內(nèi)容的認(rèn)知和理解，這也是核心價值觀內(nèi)化認(rèn)同的前提和邏輯起點。現(xiàn)代建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，知識并不能簡單地由教師或其他人傳授給學(xué)生，而只能由每個學(xué)生依據(jù)自身已有的知識和經(jīng)驗主動地加以建構(gòu)；學(xué)習(xí)的主動性對于學(xué)習(xí)主體的知識建構(gòu)更直接有效。認(rèn)知雖然屬于信念形成的初級階段，但也是必不可少的一個階段。知識是塑造核心價值觀的重要基礎(chǔ)，對于青年學(xué)生來說，直接的理論學(xué)習(xí)和知識獲取是認(rèn)知社會主義核心價值觀的重要途徑與手段。當(dāng)代青年尤其是大學(xué)生群體在學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀方面有著得天獨厚的條件，因為社會核心價值觀作為最新的理論成果，已被納入大學(xué)生思想政治理論課教材，深入講解社會主義核心價值觀的歷史形成、科學(xué)內(nèi)涵與踐行路徑，也成為高校教師與思想政治工作者的重要任務(wù)。在有教材支撐、教師指導(dǎo)、學(xué)校支持的大環(huán)境中，青年學(xué)生更應(yīng)該積極主動地學(xué)習(xí)和理解社會主義核心價值觀的科學(xué)內(nèi)涵與內(nèi)在邏輯，深入了解社會主義核心價值觀的凝練歷程與指導(dǎo)意義，把勤學(xué)、修德、明辨、篤實有機統(tǒng)一起來，在學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀中實現(xiàn)自己的人生理想。

（二）內(nèi)化認(rèn)同是當(dāng)代青年培育社會主義核心價值觀的關(guān)鍵

當(dāng)代青年能否真正培育和樹立起社會主義核心價值觀，最根本的在于能否將核心價值觀內(nèi)化為自身的政治信仰和理想追求，在于能否把核心價值觀的外在要求升華為內(nèi)在需要，把他律原則轉(zhuǎn)化為自律品質(zhì)。因此，要使社會主義核心價值觀成為當(dāng)代青年內(nèi)在的價值取向和自覺的價值追求，僅僅靠了解和認(rèn)知還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的是要把社會主義核心價值觀“內(nèi)化于心”，使當(dāng)代青年真正從內(nèi)心認(rèn)同社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀的內(nèi)化，是入耳基礎(chǔ)上的入腦入心，是認(rèn)知基礎(chǔ)上的內(nèi)化認(rèn)同，只有內(nèi)心認(rèn)同才能自覺踐行。因此，廣大青年學(xué)生要在認(rèn)知認(rèn)同上下功夫，要積極參加各種形式的黨課培訓(xùn)、社團(tuán)活動、志愿者活動和紀(jì)念慶典等，增進(jìn)自身的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同和思想認(rèn)同；通過深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，不斷增強道路自信、理論自信和制度自信；還應(yīng)自覺參加學(xué)生講師團(tuán)、社區(qū)服務(wù)隊和黨員宣講會等組織活動，通過組織生活、組織行為增強學(xué)習(xí)和踐行核心價值觀的實效性，使核心價值觀潛移默化地進(jìn)入青年學(xué)生腦中?？傊瑥V大青年應(yīng)該通過各種組織和活動學(xué)習(xí)、認(rèn)同社會主義核心價值觀，使社會主義核心價值觀真正融入心靈，真正轉(zhuǎn)化為認(rèn)識處理問題的根本立場、觀點和方法，轉(zhuǎn)化為青年自覺的理想信仰、精神追求。

（三）自覺踐行是當(dāng)代青年培育社會主義核心價值觀的歸宿

自覺踐行是社會主義核心價值觀建構(gòu)的歸宿點，培育和踐行社會主義核心價值觀，聚集在精神層面，落腳在實踐層面，正如習(xí)近平所強調(diào)的：“于實處用力，從知行合一上下功夫，核心價值觀才能內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動?！盵1]任何一種價值觀的形成，要靠教育灌輸，更要靠自覺踐行。社會主義核心價值觀是實踐經(jīng)驗的升華，并以指導(dǎo)實踐為根本目的和最終歸宿，其生命力就在于它的實踐性，只有把核心價值觀內(nèi)化于心、外踐于行，才能發(fā)揮其引領(lǐng)社會進(jìn)步的先進(jìn)作用，才能引導(dǎo)青年自身成長發(fā)展。社會實踐是青年鍛煉成長的有效途徑。當(dāng)代青年不僅要學(xué)習(xí)書本知識，還要向社會實踐學(xué)習(xí)，自覺地投身于火熱的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐，要立志到祖國和人民最需要的地方去，到條件艱苦的地方去，磨煉意志，砥礪品格，把學(xué)到的知識應(yīng)用于實踐，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高。艱辛知人生，實踐長才干，只有通過生動具體的實踐活動，才能使社會主義核心價值觀轉(zhuǎn)化為青年的自覺行動，才能使價值導(dǎo)向變?yōu)閮r值取向。

總之，當(dāng)代青年作為培育和踐行社會主義核心價值觀的先鋒隊和主力軍，要自覺承擔(dān)起培育和踐行社會主義核心價值觀的重要責(zé)任，從自己做起，從身邊的小事做起，把社會主義核心價值觀全面融入個人生活當(dāng)中。只有這樣，社會主義核心價值觀才能充分發(fā)揮其凝聚人心、化育人心的作用，為青年的成長發(fā)展提供思想引導(dǎo)和價值依托，成為引領(lǐng)青年成長進(jìn)步的旗幟與標(biāo)桿。

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