李字海

摘要：數(shù)學成績的好壞與學生的發(fā)展聯(lián)系緊密。高中數(shù)學教學對促進學生全面發(fā)展具有重要作用。因此，教師要提高數(shù)學教學效率。提高教學效率不僅要靠教師教學理念的轉變，更要靠教學思路的創(chuàng)新。本文介紹了幾種常用的教學技巧，希望能夠對高中教學教學有所幫助。

關鍵詞：高中數(shù)學 教學技巧 創(chuàng)新

新課程改革的本意是想把學生從題海中解救出來，希望能最大限度地解放學生的思想，發(fā)展他們的個性，激活他們的思維。這需要教師在課堂上先要放手，學生才能獲得相對的自由，也才能擁有靈活多向的思維方式。如果教師采用多年不變的教學模式和方法，那就會讓學生產(chǎn)生審美疲勞，對所學知識失去新鮮感，也就沒有了興趣。然而，在當前唯考試為準繩的情況下，教師首先考慮的是學生的成績。多年來考試形式?jīng)Q定了教學的風格和走向。教學中常用的教法用了一遍又一遍。而好的教學方法能夠有效提高學生學習數(shù)學的興趣，啟發(fā)他們的思維，讓他們的大腦處于活躍的狀態(tài)，保持良好的學習情態(tài)，這是提高課堂教學質量的關鍵所在。好的教學方法是教學經(jīng)驗的積累，是許多教師反復摸索、不斷糾正的智慧結晶。本文淺談幾種數(shù)學課堂教學技巧，以使教學更加豐富和生動。

一、善于多角度設問

教無定法，教師要解放思想，時時處處從學生出發(fā)，圍繞目標來教學，不能盲目迷信權威，更不能東施效顰或者邯鄲學步。教師要形成自己的教學風格和教學個性。比如，對于同樣一個問題，如果能創(chuàng)新性地從另外一個角度去設題的話，就能讓學生產(chǎn)生某種新鮮感。這樣不僅能幫助學生理解和掌握數(shù)學知識，還可以幫助學生鍛煉靈敏的反應能力和快速的應對能力。

此外，如果題目考查的角度不同，就會有多種不同的答案。教師要多角度設問，讓學生在思考的時候盡可能想到每一種可能的解答方法。這樣有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，使其學會一題多解。在教師的鼓勵和啟發(fā)下，那些思維敏捷、頭腦靈活的學生往往會得出意想不到的答案。多角度設問就是如此，它承認思維的多向性，對提高學生的發(fā)散思維能力和創(chuàng)新性思維能力都非常有幫助。

二、引導學生自主學習、合作探究

新的教學理念主張“合作探究、小組討論、師生互動、生生互動”，那么，如何在教學中體現(xiàn)這一點呢？筆者做過積極的嘗試。根據(jù)學生的實際情況，結合我們班早已形成模式的學分管理制度，筆者在課堂教學中引導學生自主學習，合作探究，讓學生給學生講課，名之曰“生生互教”。那么，具體是如何做的呢？

教師在講課的過程中把那些認為可以由學生承擔的教學任務按照學分明碼標價，由搶到的小組負責這個例題的講解。他們將在課下寫出講課提綱，提交給教師讓教師審閱，并且保證在周五的晚自習課上能夠清晰地講給全班的同學。備課的過程可以是小組成員協(xié)作，互相幫助，也可以自由分工，輪流上臺。這是小組的任務。此外，對于中下等學生未必當堂領會的知識點，當場將其標為課題懸賞。學生學習過程中遇到的問題，可以登記，如果是共性的（3人以上）可以申請為課題。優(yōu)等生的學習經(jīng)驗、體會、總結等一切有價值的東西都可以申請為課題。這些內(nèi)容都可以放開手腳讓學生相互幫助，自主學習，合作探究，從而實現(xiàn)學生間的“教學相長”。

三、精心設計課堂教學

在傳統(tǒng)的數(shù)學教學中，教師是知識的占有者，講授是自上而下的知識傳授，教師擁有無可辯駁的權威性，學生沒有機會發(fā)出疑問，更沒有機會和教師進行辯論。傳統(tǒng)的課堂教學模式之所以不容易被改動，原因在于許多教師不想在課堂教學設計上下功夫。而在新課程理念下，教師是課堂教學的設計者。

教師要精心設計課堂教學，就算是非常小的一個小技巧都能收到事倍功半的效果。教師要統(tǒng)管全局，把教材、學生和教法都看在眼中，把握整個課堂的方向，設計出停頓的地方、需要反復練習的地方。要注意教師不是知識的宣講者，也絕不扮演知識占有者的強硬角色。

精心設計的課堂教學能夠充分調(diào)動學生的積極性，使每一個學生都參與到課堂學習中來，讓學習變成一個過程，而不是結果。學生在課堂上在課堂設計的藍圖中和教師的無形的引導中逐步摸索，逐漸向前。教師在其中把握課堂學習進行的方向，幫助學生掌握學習方法。在這里，教師是教學的主導，學生是學習的主體，教學相長。

總之，教師要善于進行教學創(chuàng)新，不能僅僅有改變教學理念的美好愿望，卻沒有創(chuàng)新教學技巧的功力。觀念的改變最終要落實到教學技能層面，如果不能創(chuàng)造性地開展高中數(shù)學課堂教學，也就不能把新的教學理念貫徹到底，新課程改革最終也就成了一句空話。

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