阿文患輕微自閉癥，因要求調(diào)整座位與老師、保安、警察等發(fā)生爭執(zhí)，一度在混亂中揪住班主任的頭發(fā)。學(xué)校表示，阿文的行為影響了教學(xué)秩序，家長應(yīng)帶孩子治療，等其能控制行為了再進(jìn)校就讀。聯(lián)名反對阿文隨班就讀的家長目前增至42人。家長和學(xué)校的無奈，背后的實質(zhì)性問題是人們對自閉癥的無知與無措。政府應(yīng)普及自閉癥知識，引導(dǎo)全社會正確認(rèn)識自閉癥孩子；培訓(xùn)兒童保健醫(yī)生和社區(qū)醫(yī)生，實施治療自閉癥專項項目；學(xué)校配備心理醫(yī)生，科學(xué)對待自閉癥孩子。

——張麗美（據(jù)《鄭州日報》）