胡彪
摘 要:本文以“青馬工程”培訓(xùn)實施為背景,研究了“青馬工程”在高校團組織思想引領(lǐng)工作中的目標(biāo)、途徑、制度等,就如何發(fā)揮好“青馬工程”在高校團組織思想引領(lǐng)工作中的作用給出了要明確高校團組織思想引領(lǐng)工作的具體目標(biāo)、要理清高校團組織思想引領(lǐng)工作的主要途徑、要不斷完善高校團組織思想引領(lǐng)工作的各項制度等建議。
關(guān)鍵詞:青馬工程;高校團組織;思想引領(lǐng)
一、“青馬工程”在高校團組織思想引領(lǐng)工作中的重要性與必要性
大學(xué)生正處于人生觀、價值觀、世界觀的形成和確立期,由于缺乏必要理論知識學(xué)習(xí),加之一些社會矛盾和不良風(fēng)氣的影響,極易產(chǎn)生急功近利、不勞而獲等扭曲的人生觀、世界觀和價值觀。因此,在大學(xué)生中實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”,著力培養(yǎng)造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者,使他們堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念,事關(guān)黨的事業(yè)后繼有人,事關(guān)國家的興旺發(fā)達(dá),事關(guān)青年的健康成長,是共青團組織的首要政治任務(wù),具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
習(xí)近平總書記在北大五四講話中指出,青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一粒扣子扣錯了,剩余的扣子都會扣錯。
二、發(fā)揮好“青馬工程”在高校團組織思想引領(lǐng)工作中的作用
1.要明確高校團組織思想引領(lǐng)工作的具體目標(biāo)
高校團組織在開展“青馬工程”培訓(xùn)時,重點的培訓(xùn)對象是大學(xué)生骨干,其主要包括學(xué)校各級各類學(xué)生干部、學(xué)生社團干部、學(xué)生黨員和入黨積極分子、理論學(xué)習(xí)骨干及在學(xué)術(shù)科技、文化體育等方面成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。
通過“青馬工程”培訓(xùn)幫助當(dāng)代大學(xué)生了解、學(xué)習(xí)、掌握當(dāng)代馬克思主義中國化的最新成果和中國特色社會主義理論體系;了解我國的國情、黨情和民情;辯證、全面地看到我國社會發(fā)展的歷程,取得的成績,出現(xiàn)的問題以及黨和國家在這方面的方針、政策和成效;站在民族興衰和國家存亡的高度,提高自身的政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)、道德素質(zhì)等,堅定理想信念。
2.要理清高校團組織思想引領(lǐng)工作的主要途徑
(1)加強理論學(xué)習(xí),用先進(jìn)理論成果武裝青年?!扒囫R工程”培訓(xùn)就是運用馬克思中國化的最新理論成果來武裝青年,使他們堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。積極邀請校內(nèi)外政治理論專家、學(xué)者、政府要員為青年大學(xué)生授課、講學(xué),分析社會熱點問題、解讀國家政策、剖析問題本質(zhì)、傳授辯證方法,使我們的大學(xué)生不斷提升政治素質(zhì),堅定理想信念。
(2)開展社會實踐,培養(yǎng)大學(xué)生民族責(zé)任感和歷史使命感。積極組織大學(xué)生深入工礦企業(yè)、農(nóng)村、服務(wù)行業(yè)等,開展志愿服務(wù)、生產(chǎn)實習(xí)、專業(yè)實訓(xùn)、公益活動、愛心支教、職業(yè)規(guī)劃等各類社會實踐活動。在實踐中讓大學(xué)生接觸社會、了解社會,運用發(fā)展、辯證的眼光看待社會發(fā)展中取得的成績和出現(xiàn)的問題,培養(yǎng)大學(xué)生為了“兩個百年”的目標(biāo)努力奮斗所具備的民族責(zé)任感和歷史使命感。
(3)豐富校園文體活動,陶冶大學(xué)生身心和道德情操。校園文體活動是高校團組織思想引領(lǐng)的主戰(zhàn)場,這里是大學(xué)課堂教學(xué)的有益補充。積極健康的文化、藝術(shù)、體育活動,不僅能增強大學(xué)生的身心健康、陶冶情操,還能夠讓大學(xué)生辨別真善美,提升道德情操。大學(xué)生身心健康了,道德情操高尚了,一些歪風(fēng)邪氣自然就消失了。
(4)新媒體平臺的運用,傳播正能量。新媒體是當(dāng)代大學(xué)生喜聞樂見的交流平臺,在大學(xué)生中關(guān)注度和使用量都比較大,高校團組織要掌握主動權(quán)和話語權(quán),利用新媒體“為我所用”傳遞正能量,如“我為社會主義核心價值觀代言”等活動。
3.要不斷完善高校團學(xué)組織思想引領(lǐng)工作的各項制度
大學(xué)生思想引領(lǐng)是一項系統(tǒng)工程和全局性工作,需要各級各部門的共同努力。在《全國高校學(xué)生干部培養(yǎng)規(guī)劃(2006—2010)》中就要求建立國家、省市、高校、院系的四級培養(yǎng)培訓(xùn)的工作格局,并且對相應(yīng)的培訓(xùn)人次進(jìn)行了要求,進(jìn)一步建立完善“青馬工程”各項制度是培訓(xùn)工作順利完成的前提和保障,我們要根據(jù)實際情況建立學(xué)員檔案制度、考評制度、素質(zhì)拓展計分制度、導(dǎo)師制度、入黨推優(yōu)制度等。
大學(xué)生是最富有朝氣和夢想的,是當(dāng)今時代的晴雨表,高校團組織要結(jié)合自身特點引領(lǐng)青年勇做時代的開拓者、奮進(jìn)者和奉獻(xiàn)者,以堅定的信念、優(yōu)秀的品德、健康的身心、過硬的本領(lǐng)擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興、國家富強等歷史重任。各高校的大學(xué)生們要在“青馬工程”系統(tǒng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)下,努力使自己成為有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻(xiàn)、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣髁x事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。
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