鄒熹+周佩鋆

摘 要：BLOG是繼EMAIL、BBS、ICQ這三大傳統(tǒng)網(wǎng)絡交流工具之后新興的“第四網(wǎng)絡交流工具”，它所具有的諸多特點是傳統(tǒng)網(wǎng)絡交流工具所無法比擬的。思想政治教育工作者要重視這一重要傳播工具的影響，利用好這一工具做好高校思想政治教育工作。

關鍵詞：博客;大學生;思想政治教育

博客的產(chǎn)生是現(xiàn)代信息科學技術發(fā)展的產(chǎn)物，也是當前高校思想政治教育實現(xiàn)網(wǎng)絡化、現(xiàn)代化的最新載體。面對博客新興媒介數(shù)量的快速擴張及其信息傳播范式的轉(zhuǎn)變，當前高校思想政治教育也正面臨前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。如何全面地解析和辯證地釋讀網(wǎng)絡博客對當前高校思想政治教育帶來的影響，必將成為新時期高校思想政治教育的重要實踐課題。

一、BLOG給高校思想政治教育工作帶來的機遇

1.思想導向功能

思想導向功能是博客思想政治教育的本質(zhì)功能，依托于計算機和網(wǎng)絡技術的快速發(fā)展，博客的思想導向功能日益彰顯。教育者可以在其博客上發(fā)布學生最關心的思想政治教育素材，保證學生思想政治學習的及時性。同時，教育者還可以將自己欲傳授給學生的基本思想、價值觀等方面的觀點，在博客上輔以相關教育實例，對學生進行“潤物無聲”的教育。

2.師生交流功能

現(xiàn)代教育過程中，博客為師生間的交流提供了便捷、及時和直接的手段。同時，由于網(wǎng)絡不受時空限制，交互式教育使教育雙方能夠隨時隨地進行交流和探討，變單向傳遞為積極互動的雙向、多向交流，變點對點的線性教育為點對面的立體型交流。師生之間的通暢交流可以有效地改善人們之間的聯(lián)系，將本是零星分散的個體凝聚成強大的社會集合體。

3.滲透覆蓋功能

博客的滲透覆蓋功能主要是依靠其特點而實現(xiàn)，因為博客本身就是一個“沒有門檻的信息庫”，任何人都可以隨意訪問自己想訪問的博客。網(wǎng)絡思想政治教育的逐步實行，使得大學生思想政治教育突破了時空的局限，增強了其影響力，增大了其覆蓋面。而且博客在思想政治教育中的利用，可以通過正面事跡的宣傳、教育者和受教育者之間的互訪交流等方式實現(xiàn)教育的深度滲透，擺脫時間、空間等限制，迅速而廣泛地傳播。

二、BLOG給高校思想政治教育工作帶來的挑戰(zhàn)

1.動搖主流思想，挑戰(zhàn)意識權威

因為博客是一個“沒有籬笆的萬花叢”，其中不同層次的思想和文化在博客中自由傳播、碰撞和交融，其中的庸俗文化同樣會充斥到大學生思想當中。大學生的思想政治教育不再單獨接受教育者事先設計好的主流思想的教育，他們以自己的是非觀判斷和選擇自己認同的答案。教育者從以往的唯獨權威蛻變?yōu)榻逃^程中的與被教育者同等地位的發(fā)言人，以往的意識權威地位被打破。

2.思想政治教育面臨載體更新的挑戰(zhàn)

所謂思想政治教育的載體，指的是承載并能傳遞思想政治教育的內(nèi)容或信息的形式。傳統(tǒng)的行政班集體不僅是教學管理工作的有機單元，更是思想政治教育的有機載體。博客的出現(xiàn)則淡化了集體的觀念，學生的個體意識突顯，給傳統(tǒng)的日常管理帶來了挑戰(zhàn)。

3.正確引導大學生利用博客，建設博客思想教育新陣地的挑戰(zhàn)

大學生的心理和生理都處在一個未成熟的發(fā)展期，對信息的篩選和吸收的程度也各有不同，如何引導大學生正確認識博客、積極利用博客、抵制不良信息是擺在思想教育工作者面前的一大重要課題，同時也為開拓新的思想政治教育陣地提供了機遇。

三、利用BLOG開展高校思想政治教育的途徑

1.利用BLOG開展高校思想政治教育，首先要搶先占領BLOG陣地

互聯(lián)網(wǎng)時代思想政治教育工作者可以通過建立BLOG的方式，精選正面的資料放在BLOG上與大學生共享，起到正面宣傳教育的作用。應當針對市場經(jīng)濟條件下的社會熱點和難點問題，針對網(wǎng)絡中出現(xiàn)的帶有傾向性的問題有的放矢，加以思想引導，廣泛傳播科學、健康、向上的思想信息。

2.利用BLOG開展高校思想政治教育，必須重視BLOG討論

傳統(tǒng)的思想政治教育較多使用擺事實、講道理的教育方法，受教育者獲取信息的渠道主要是面對面上課和個別交談。這些方式的針對性強，反饋及時，有一定的優(yōu)點，但受時間、地點、場合的限制?；贐LOG的思想政治教育工作既具有較強的即時性，又具有良好的針對性，受教育者可以有目的地向網(wǎng)上的網(wǎng)點進行咨詢，獲得所需要的知識，或者對某個熱點話題發(fā)表自己的觀點，并及時獲得反饋意見，這樣教育者與受教育者的雙向交流有利于思想政治教育的進一步深入。

3.利用BLOG開展高校思想政治教育，應該健全BLOG管理體制

BLOG在為我們提供快捷、豐富的信息的同時也帶來了許多不利的影響，且目前還缺乏科學有效的管理機制。因此，為了抵制各種灰色信息，保證BLOG不偏離社會主流文化的軌道，行政干預、網(wǎng)絡立法、技術控制都是必要的信息管理手段。高校應健全各類管理辦法，將其制度化，加強BLOG的監(jiān)控和管理，及時過濾虛假的信息、非法信息的傳播，避免學生在受教育的過程中受到消極影響，使教育成果事半功倍。

可見，只要有了眾多教育工作者的共同努力，BLOG便會很快地在更多領域廣泛應用。隨著網(wǎng)絡在教育中的應用深入，BLOG一定會成為現(xiàn)代思想政治教育的利器。

參考文獻：

陳潭，倪明勝.政治博客現(xiàn)象及其公共治理[J].政治學研究，2007（3）.