康志平/康樂縣八松小學(xué)

建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，促進(jìn)青少年健康成長

康志平/康樂縣八松小學(xué)

為了充分體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富課余文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓八松學(xué)校真正成為每個孩子成長、進(jìn)步的搖籃。依托鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮這個平臺，打造學(xué)校辦學(xué)特色。

建設(shè)；少年宮；促進(jìn)；青少年；健康成長

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)是中央和省市文明辦領(lǐng)導(dǎo)，為切實優(yōu)化學(xué)校和社區(qū)少年兒童生活學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生綜合素質(zhì)而做的一項重要工作。我校是一所鄉(xiāng)村中心小學(xué)，現(xiàn)有教師25人，學(xué)生402人。去年六月，我校根據(jù)縣文明辦、縣教育局關(guān)于實施少年宮項目的要求，利用閑置的三間教室進(jìn)行改造和裝修，購置了相應(yīng)的設(shè)備。目前，少年宮設(shè)有舞蹈室、音樂室、棋藝室、美術(shù)書法室、手工制作室、圖書室和室外乒乓球、羽毛球、籃球、足球場。各功能室設(shè)備和器材比較齊全，能夠滿足少年宮開展相應(yīng)的課外活動的需求。八松學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮活動的宗旨是：快樂、健康、成長?；顒娱_展的原則是“三全”：一是全部學(xué)生自愿參加；二是全部是兼職輔導(dǎo)教師；三是教室以及所有功能教室、每一塊空閑地全部是活動場所。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮要辦成農(nóng)村未成年人的思想道德建設(shè)陣地、農(nóng)村未成年人的文體活動平臺、農(nóng)村未成年人的科普活動場所。我們把“提高學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個性特長，豐富學(xué)生課余生活，增強學(xué)生個性信心，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，讓學(xué)生愉快地習(xí)、快樂生活，形成個性鮮明、情趣高雅、生動活潑、獨具特色的校園文化”作為少年宮的活動目標(biāo)，利用學(xué)校的教學(xué)資源，在課余時間和節(jié)假日開展一系列的課外活動。

一、以興趣小組為單位，開展各類課外活動

根據(jù)我校學(xué)生的興趣愛好和各功能室的設(shè)置，我校組建了舞蹈、手風(fēng)琴、口風(fēng)琴、電子琴、豎笛、中國象棋、少兒繪畫、硬鋼筆書法、乒乓球、羽毛球、籃球、足球十二個興趣小組。各興趣小組相應(yīng)成立機構(gòu)，制定活動方案計劃，在課余時間和節(jié)假日組織學(xué)生開展本小組課外活動。

二、與學(xué)校的教學(xué)資源整合，開展課外文體活動

為了充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)資源，我們把少年宮的活動和學(xué)校的教學(xué)資源進(jìn)行整合。一是把學(xué)校每周四下午第三節(jié)隊會課與少年宮的活動聯(lián)結(jié)起來，把少年宮課外活動作為校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)；二是利用學(xué)校的文體場所為少年宮開展活動，以填補少年宮活動場所的不足。三是合理安排教師資源，把教學(xué)活動安排為校內(nèi)教學(xué)和課外活動兩部分，把課外活動作為校內(nèi)教學(xué)的補充。

三、合理安排各功能室活動時間，豐富住校生的課外生活

我校住校學(xué)生有73人，大多數(shù)是邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)生和留守兒童。為了解決住校生的課余生活的枯燥，讓住校生的課余生活豐富多彩，我們把每周一至四的下午5：20-6：00和周日下五4：00-6：00作為少年宮的活動時間。在活動時間里，由興趣活動小組負(fù)責(zé)組織住校生開展活動。

四、由少年宮組織開展學(xué)校大型文體活動，展現(xiàn)少年宮的活動風(fēng)采

今年五月底，我校由少年宮組織開展參加了全縣的慶“六一”國學(xué)經(jīng)典展演；六月少年宮又組織開展了《向雷鋒學(xué)習(xí)，做陽光少年》——八松學(xué)區(qū)慶“六一”暨首屆藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)畫展等大型活動。通過組織活動，向家長和社會展現(xiàn)少年宮的風(fēng)采，讓家長重視孩子的特長發(fā)展和品德養(yǎng)成，讓學(xué)生品味少年宮活動的成果，體驗特長發(fā)展的喜悅。

五、延伸“金種子”工程，開展“做一個有道德的人”

我們針對本鄉(xiāng)七所村校，面對的都是農(nóng)村孩子，活動場所少的現(xiàn)狀，延伸和創(chuàng)新“金種子”工程。在創(chuàng)建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的過程中，特別是在解決陣地、隊伍、活動、制度等方面問題的過程中，我們克服了不少的困難，也有一些膚淺的感悟和體會：

（一）建立機制，強化鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的制度保證。我校鄉(xiāng)村少年宮由校長直接擔(dān)任主任，活動組織和后勤保障分別由學(xué)校副校長、教研室主任和總務(wù)主任負(fù)責(zé)，承擔(dān)少年宮建設(shè)的規(guī)劃、統(tǒng)籌和指導(dǎo)。重點保證少年宮開展活動的物資供應(yīng)和安全保衛(wèi)工作。少年宮制訂了長短期建設(shè)規(guī)劃、活動開展規(guī)劃和資金使用規(guī)劃、《鄉(xiāng)村少年宮工作管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任、副主任工作職責(zé)》、《外聘教師工作職責(zé)》以及各活動室管理制度等16種制度，從機制上保障了鄉(xiāng)村少年宮工作的正常運轉(zhuǎn)和有序規(guī)劃發(fā)展。為調(diào)動教師參與少年宮活動的工作積極性和主動性，形成了“層層負(fù)責(zé)、全校參與”的工作局面，我校將少年宮工作情況納入教師考評機制，對表現(xiàn)突出的小組和個人進(jìn)行表彰獎勵，以此鼓勵教師全力參與少年宮的一切活動。

（二）目標(biāo)明確，把握鄉(xiāng)村校園少年宮建設(shè)的功能定位。我校鄉(xiāng)村少年宮以“豐富住校生的業(yè)余生活，培養(yǎng)孩子們的興趣特長、提高孩子們的學(xué)習(xí)熱情，樹立正確的人生價值觀”作為少年宮的建設(shè)目標(biāo)，以實踐性、趣味性、教育性、靈活性作為少年宮的活動目的，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功能，展現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮教育多樣性，為學(xué)生服務(wù)。一是把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動作為校內(nèi)教育的延續(xù)。少年宮充分利用放學(xué)后時間開展活動，保證學(xué)校教學(xué)內(nèi)容與少年宮活動內(nèi)容不相沖突。二是與學(xué)?；顒酉嘟Y(jié)合。學(xué)校利用家長會、開放日等時間邀請家長和社會各界人士走進(jìn)少年宮，參與少年宮活動，零距離接觸少年宮的教育教學(xué)工作；通過組織的“六一活動”、“班級廣播操賽”、“藝術(shù)節(jié)”、“小畫家作品展”等活動，激發(fā)孩子們的興趣，吸引了更多孩子參與少年宮活動。

（三）加強保障，保證少年宮建設(shè)取得成效。一是經(jīng)費保障。學(xué)校按照中央文明辦的文件精神，按照統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施的思路，多渠道籌措鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和運行資金。學(xué)校對各級政府所撥付經(jīng)費，實行?？顚Ｓ?，用于基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備維護(hù)和輔導(dǎo)員交通、生活補助等。二是場地保障。我校教室本很緊缺，為了實施少年宮建設(shè)，我校通過整合學(xué)?，F(xiàn)有資源，挪出三間教室，投資裝備了舞蹈室、美術(shù)書法室、棋藝室、音樂室、手工制作室等五個功能室，開設(shè)了乒乓球和羽毛球兩項室外活動。同時，圖書室做到一室多用，為少年宮各項工作的開展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。三是師資保障。一方面加大教師培訓(xùn)力度，提高學(xué)校教師一專多能的基本素質(zhì)；鼓勵特長教師的兼課，努力實現(xiàn)的師資配置共享；另一方面，外聘教師，利用各種社會公益性資源為少年宮服務(wù)。學(xué)校外聘民間藝人擔(dān)任輔導(dǎo)員，進(jìn)一步充實了少年宮的師資隊伍。

六、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

我校積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗活動等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；?；三是加強了校園文化建設(shè)，購置了校園石凳16個，修繕栽植了校內(nèi)花草，裝飾了社會主義核心價值觀校園文化墻，各班級開辟班級文化園地16版，完善了相關(guān)的制度牌20余張。四是著力抓好管理，確保少年宮活動質(zhì)量強化師資隊伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實抓好了師資隊伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量，讓學(xué)生學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實，讓家長放心。