劉慶+劉小靜

摘 要：孩子優(yōu)良的性格是孩子健康成長(zhǎng)的重要部分，父母對(duì)孩子性格的形成有著重要的影響。父母要以身作則、言傳身教，才能有助于孩子良好性格的形成。

關(guān)鍵詞：性格;形成;作用

愛(ài)因斯坦說(shuō)：“優(yōu)秀的性格和鋼鐵的意志，比智慧和博學(xué)更重要，智力的成熟，很大程度上是依靠性格的，這點(diǎn)往往超出人們通常的認(rèn)識(shí)。”因?yàn)樾愿裼绊憹B透?jìng)€(gè)性的其他部分，改變氣質(zhì)的消極部分，鞏固發(fā)展積極成分。俗話說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”，就是說(shuō)勤奮能彌補(bǔ)智力的不足。性格標(biāo)志著一個(gè)人的思想品質(zhì)。良好的性格對(duì)孩子日后的成長(zhǎng)有著積極的意義。

孩子優(yōu)良的性格是孩子健康成長(zhǎng)的重要部分，性格標(biāo)志著一個(gè)人人格的成熟，對(duì)養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)提高條件，對(duì)營(yíng)造積極上進(jìn)、奮發(fā)圖強(qiáng)的社會(huì)氛圍也有促進(jìn)作用。筆者認(rèn)為孩子應(yīng)該具備和養(yǎng)成以下良好的性格：具有做事認(rèn)真、一絲不茍的精神;有誠(chéng)實(shí)、勤勞、正直、勇敢、熱情、開(kāi)朗的性格;善于獨(dú)立思考、善于觀察、勤奮好學(xué)、具有自信心和獨(dú)立性。

孩子性格的形成要受父母性格的重要影響，因?yàn)楹⒆訌膩?lái)到人世間后，首先接觸的就是父母和家庭環(huán)境。一般來(lái)說(shuō)，從出生到學(xué)齡前這個(gè)階段，孩子和父母接觸的時(shí)間最多，他們對(duì)父母的行為耳濡目染。父母不僅是孩子的長(zhǎng)者，也是他們?cè)趯?shí)際生活中模仿的榜樣，父母的舉止談吐、音容、笑貌都會(huì)給孩子的性格打下深深的烙印。前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連柯曾告誡做父母的：“你們?cè)鯓哟┐鳌⒃鯓油瑒e人談話、怎樣談?wù)搫e人、怎樣歡樂(lè)或發(fā)愁、怎樣對(duì)待朋友或敵人、怎樣笑、怎樣讀報(bào)……這一切的一切對(duì)兒童都有著重要的意義?！蓖瑯舆@一切對(duì)兒童的發(fā)展也有著重要的影響。那么，家長(zhǎng)怎樣生活來(lái)塑造孩子的良好性格呢？

一、家長(zhǎng)要以身作則，做好榜樣作用

老舍先生在分析自己的性格的時(shí)候就曾說(shuō)：“把性格傳給我的，是我的母親?！笨梢?jiàn)父母在孩子性格形成的過(guò)程中起著重要的榜樣作用，所以，父母首先要以身作則，要以自己的良好品質(zhì)去感染孩子、影響孩子。如果有的父母動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，甚至吵架，那么孩子的性格就會(huì)變得急躁;如果家長(zhǎng)在困難面前常常顯得膽小怯弱，那么孩子也不易形成堅(jiān)強(qiáng)的性格?？梢?jiàn)父母對(duì)于自己不良的性格要善于控制和糾正，千萬(wàn)不要讓孩子從自己的壞脾氣、壞習(xí)慣中受到感染。

二、把握好教育內(nèi)容，做好引領(lǐng)作用

父母總是按照自己的愿望去塑造孩子的性格，這就需要把握好性格培養(yǎng)的內(nèi)容，性格不同于氣質(zhì)。性格有社會(huì)評(píng)價(jià)意義，也就是說(shuō)性格有好壞之分，它標(biāo)志一個(gè)人的為人方向。比如善良、勤奮是好的性格特征;虛偽、懶惰就是不良的性格特征。父母在與孩子相處的過(guò)程中可以通過(guò)講故的方式把好的性格特征傳遞給孩子。例如：故事《滴水穿石》可把持之以恒、堅(jiān)持不懈的良好性格傳遞給孩子。故事《狼來(lái)了》可讓孩子從中深刻地領(lǐng)會(huì)撒謊帶來(lái)的嚴(yán)重后果，從而培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)的性格。父母在生活中應(yīng)抓住教育契機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行教育。例如，通過(guò)勞動(dòng)節(jié)讓孩子參加力所能及的勞動(dòng)、觀看紀(jì)錄片等培養(yǎng)孩子勤勞的性格。兒童節(jié)鼓勵(lì)孩子積極參加各類表演活動(dòng)從活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人合作、與人交流，并樹(shù)立孩子的自信心。

三、注意孩子在家庭中的地位的影響，做好促進(jìn)作用

一直以來(lái)，在大部分的家庭中，“孩子”的地位是“中心”、是長(zhǎng)輩們的“心頭肉”、父母的“掌上明珠”，常說(shuō)“一切為了孩子”這句話。那么孩子脾氣大、以自我為中心、倔強(qiáng)，難道跟在家庭的地位沒(méi)關(guān)系嗎？常常也聽(tīng)媽媽們說(shuō)：有了孩子老公也顧不上了、自己也顧不上修飾了……注意力、精力全集中到孩子身上去了，孩子就是一切，慢慢的自己就給孩子“養(yǎng)成壞毛病了”。孩子知道自己是“中心”，一旦受了點(diǎn)“冷落”就“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”，這對(duì)孩子的性格成長(zhǎng)非常不利，而且對(duì)以后上學(xué)、跟人接觸都有不良的影響。

聽(tīng)有位家長(zhǎng)講了一個(gè)游戲故事：一個(gè)人寫下十位親友名字，然后陸續(xù)刪除，最后只留一位親人的名字，這真是一個(gè)殘忍的游戲，但是大部分的人在篩選到最后時(shí)就剩下孩子和伴侶的名字，真是難以割舍，但是必須再刪掉一個(gè)，狠狠心再刪掉一個(gè)，大部分最后剩下的那個(gè)人就是自己的配偶，因?yàn)橹挥信渑疾拍芎湍阋黄鹇先ァ⒁黄鹱霭?，而孩子能自己?dú)立、可以放手。

所以，我們從小就要告知孩子：你就是家里的普通一員，家里人彼此之間的愛(ài)都是平等的，沒(méi)有什么特殊的地方。雖然孩子是最小的家庭成員，需要精心培養(yǎng)，但是長(zhǎng)輩也一樣需要關(guān)愛(ài)和孝順。為了孩子良好性格的形成，家長(zhǎng)給孩子的愛(ài)要“悠著點(diǎn)”，讓孩子從小在心靈上就擺正自己在家的平等地位。

可見(jiàn)，家庭環(huán)境是熏陶孩子性格特征的熔爐，良好的性格特征要靠父母熏陶和培養(yǎng)。因此家長(zhǎng)要不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為了孩子良好性格的形成，要經(jīng)常檢查自己的言行，是不是看為孩子的表率、把握好教育的內(nèi)容并引領(lǐng)孩子擺正自己的家庭地位。只有這樣，才有利于孩子的健康成長(zhǎng)。

？誗編輯 溫雪蓮endprint