陸鑫　任大林

摘 要 女大學(xué)生是我國高校學(xué)生的重要組成部分，大學(xué)生的求職擇業(yè)也包括女大學(xué)生的求職擇業(yè)，但由于種種原因，女大學(xué)生的就業(yè)形勢更為嚴(yán)峻。女大學(xué)生就業(yè)問題不僅關(guān)系到女性平等發(fā)展的權(quán)力，還關(guān)系到萬千家庭的民生、高等教育的可持續(xù)發(fā)展、社會的和諧穩(wěn)定、社會主義文明的進(jìn)步以及經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定增長。因此，研究女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中開展思想政治教育的必要性，具有十分重要的理論和現(xiàn)實意義。

關(guān)鍵詞 女大學(xué)生 就業(yè) 思想政治教育

作者簡介：陸鑫，沈陽工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院輔導(dǎo)員，助教；任大林，沈陽工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委書記，講師。

中圖分類號：D920.4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-0592（2014）11-231-02

隨著我國高校的不斷擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)連年創(chuàng)下新高，其中女大學(xué)生的比例更是逐年提高，在今年畢業(yè)的高校生中女大學(xué)生占了約 50%。在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和“雙向選擇、自主擇業(yè)”的就業(yè)制度下，大學(xué)生就業(yè)難的問題越來越突出，其中女大學(xué)生作為求職擇業(yè)中較為弱勢的群體，其就業(yè)難的問題更應(yīng)受到社會各界的關(guān)注。為此，各高等院校加強(qiáng)了針對女大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。但是我們也看到由于受傳統(tǒng)思想觀念、師資隊伍不健全等因素的影響女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的思想政治教育還存在諸多急需解決的問題，影響和制約了教育效果的發(fā)揮。

一、女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的思想政治教育現(xiàn)狀

（一）女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的思想政治教育理論逐漸豐富

女大學(xué)生是高等院校大學(xué)生的重要組成部分，促進(jìn)女大學(xué)生順利實現(xiàn)就業(yè)，加強(qiáng)女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的思想政治教育是高等院校、女性研究機(jī)構(gòu)以及整個社會共同關(guān)注的問題。2007 年 10 月以“認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，切實加強(qiáng)女大學(xué)生思想政治教育與就業(yè)指導(dǎo)”為主題的中國婦女研究會婦女教育專業(yè)委員會第五屆年會暨推動女性教育協(xié)調(diào)發(fā)展研討會在北京召開，會議分別從女大學(xué)生就業(yè)、女大學(xué)生思想政治教育這兩個議題進(jìn)行研究，將教育目光投向女大學(xué)生這一群體，學(xué)術(shù)界也逐步形成了初期的理論成果。

（二）女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的思想政治教育實踐逐步拓展

雖然當(dāng)前針對女大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和思想政治教育工作在全國各高校中并未普遍開展，但有的走在教育前沿的高等院校已開設(shè)了專門的女性教育課程如《女性學(xué)》、《女性學(xué)新論》、《現(xiàn)代女性學(xué)》、《女性社會學(xué)》等，為女大學(xué)生講授女性性別意識、自主意識以及女性的勞動就業(yè)、文化、教育、政治參與等方面的知識。一些先進(jìn)的思想政治教育工作者將就業(yè)指導(dǎo)和思想政治教育融入到課程教育、社團(tuán)活動和社會實踐當(dāng)中，在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗。

（三）女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的思想政治教育成果初步顯現(xiàn)

女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的思想政治教育，是通過對女大學(xué)生的思想及心理引導(dǎo)，幫助女大學(xué)生樹立科學(xué)的擇業(yè)觀和就業(yè)觀，培養(yǎng)女大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和職業(yè)理想，促進(jìn)女大學(xué)生順利、成功就業(yè)。隨著高校對女大學(xué)生人文關(guān)懷和人性化管理的展開，現(xiàn)代女大學(xué)生的女性自主意識增強(qiáng)，能認(rèn)清當(dāng)前社會的整體就業(yè)形勢，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的就業(yè)政策和法規(guī)，并客觀分析自己在求職擇業(yè)中的優(yōu)勢和不足，給自己制定科學(xué)合理的職位目標(biāo)和職業(yè)理想。這表明，女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中思想政治教育的效果已經(jīng)初步顯現(xiàn)。

二、女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中思想政治教育存在的問題

（一）就業(yè)指導(dǎo)和思想政治教育的統(tǒng)籌不夠

目前，在很多高校中針對女大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和思想政治教育在存在“兩張皮”的現(xiàn)象。開展市場經(jīng)濟(jì)以來，就業(yè)制度由“統(tǒng)包統(tǒng)分”的計劃分配機(jī)制轉(zhuǎn)向“雙向選擇，自主擇業(yè)”的市場分配機(jī)制，市場成為大學(xué)生就業(yè)的導(dǎo)向。受功利主義和實用主義的影響，思想政治教育的作用受到很大程度的沖擊。目前高校開展就業(yè)指導(dǎo)的目的是通過就業(yè)政策宣傳、就業(yè)信息發(fā)布、職業(yè)技能培訓(xùn)、組織招聘會等形式提高女大學(xué)生就業(yè)的綜合素質(zhì)促進(jìn)女大學(xué)生順利就業(yè)，就業(yè)指導(dǎo)中的各項工作內(nèi)容基本與思想政治教育沒有太大聯(lián)系。

（二）女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的思想政治教育內(nèi)容較欠缺

社會的思想道德需要通過思想政治教育來體現(xiàn)，隨著社會的不斷發(fā)展進(jìn)步，人的思想觀念的變化更新，相應(yīng)的思想政治教育的內(nèi)容也應(yīng)有所創(chuàng)新。但目前女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的思想政治教育的主要內(nèi)容仍是以世界觀、人生觀、價值觀教育和職業(yè)道德、社會公德教育為主，兼顧心理健康咨詢與輔導(dǎo)，重點的還是社會主義核心價值體系的講授與學(xué)習(xí)。

（三）女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中思想政治教育方法較為單一

方法是人們?yōu)榱苏J(rèn)識世界和改造世界，達(dá)到一定目的所采取的活動方式、程序和手段的總和。

思想政治教育方法，就是為了實現(xiàn)教育目標(biāo)、傳遞教育內(nèi)容，是教育者對受教育者所采取的思想方法和工作方法。

思想政治教育的方法是否科學(xué)、是否恰當(dāng)是思想政治教育目標(biāo)能否實現(xiàn)的關(guān)鍵。女大學(xué)生就業(yè)難的問題是高校教育體制改革和國家就業(yè)制度改革后出現(xiàn)的新情況、新問題。要解決這一問題，在高校女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中開展思想政治教育，思想政治教育的方法不僅要做到“與時俱進(jìn)”，更應(yīng)把女大學(xué)生的思想特點和心理特點結(jié)合起來進(jìn)行創(chuàng)新。但目前女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的思想政治教育方法仍較為陳舊、單一，不符合時代發(fā)展和女大學(xué)生成長、成才的需要。

（四）女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中思想政治教育隊伍不健全、素質(zhì)偏低

思想政治教育者是實施思想政治教育的主體，他們素質(zhì)的高低直接關(guān)系真著思想政治教育的成敗，影響著思想政治教育的效果。我國很多高校不重視大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中思想政治教育隊伍的建設(shè)，尤其是女大學(xué)生思想政治教育的隊伍的建設(shè)。經(jīng)常出現(xiàn)專職思想政治教育工作者工作量過大，或關(guān)鍵時刻找不到相關(guān)負(fù)責(zé)人的情況。按國家教育部的有關(guān)規(guī)定，原則上應(yīng)按 1：120～150 的比例配備專職的學(xué)生思想政治工作人員。從目前實際情況看，很多高校都不能達(dá)到這個比例。

高校中專門從事就業(yè)指導(dǎo)中思想政治教育的工作者本身不夠，更不用說專門從事女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中思想政治教育的工作人員了。

三、女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中思想政治教育存在問題的成因

通過研究得出，女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的思想政治教育存在以上四個方面的問題與不足。任何問題的產(chǎn)生都有一定的原因，原因又是紛繁多樣的，有客觀方面的有主觀方面的。女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中思想政治教育存在的問題的原因不是單一的，概括來說主要是以下幾方面的原因造成的。

（一）女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中思想政治教育未得到足夠重視

在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，大學(xué)生就業(yè)難問題成為全社會各界關(guān)注的焦點，女大學(xué)生作為求職擇業(yè)中較為弱勢的群體，其就業(yè)問題更是得到了高校就業(yè)工作部門的高度重視。高等院校在針對女大學(xué)生開展就業(yè)指導(dǎo)的過程中，往往存在急功近利的思想，認(rèn)為就業(yè)指導(dǎo)只是為女大學(xué)生提供就業(yè)信息、進(jìn)行技能培訓(xùn)等短期的見效快的服務(wù)，忽視了女大學(xué)生的思想、心理和情感狀況，忽視了思想政治教育在高校就業(yè)指導(dǎo)中的作用。而事實上，目前女大學(xué)生在求職擇業(yè)中存在的諸多問題，如由于就業(yè)期望值過高造成“有業(yè)不就”；求職面試時缺乏自信心，害怕失?。痪蜆I(yè)過程中誠信缺失，惡意毀約等都與思想政治教育密切相關(guān)，是當(dāng)前思想政治教育亟待解決的問題。

（二）關(guān)于女大學(xué)生就業(yè)工作中的思想政治教育實踐和理論研究不足

高校教育制度改革、國家就業(yè)體制改革以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理導(dǎo)致了當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的局面，女大學(xué)生由于受自身生理和社會因素的制約，其就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻。由于女大學(xué)生的就業(yè)不僅關(guān)系到自身價值的實現(xiàn)，還關(guān)系到未來女性受教育的權(quán)利和社會的公平正義，所以，必須加強(qiáng)對女大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)。就業(yè)指導(dǎo)，在一些發(fā)達(dá)國家，實踐經(jīng)驗十分豐富，其理論也趨于成熟。而在我們國家，真正意義上的就業(yè)指導(dǎo)工作是從黨的十一屆三中全會以后開始的。改革開放后首開大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)先河的是深圳大學(xué)。與一些國家相比，我國的就業(yè)指導(dǎo)實踐時間不長，經(jīng)驗不足，尚處于摸索和借鑒階段。又由于我國正處于并將長期處于社會主義初級階段的國請決定了我們的就業(yè)指導(dǎo)有其自身的特點和體系。

（三）針對女大學(xué)生群體思想心理狀況的分析不夠充分

造成女大學(xué)生就業(yè)難的原因是多方面的，前面已經(jīng)分析過了，有客觀方面的因素，也有女大學(xué)生自身的主觀原因。在主觀原因的分析中，除了女大學(xué)生的生理因素外，最主要的影響女大學(xué)生就業(yè)大因素就是女大學(xué)生的思想觀念和心理狀況了?，F(xiàn)有的女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的思想政治教育，一方面，對女大學(xué)生的思想狀況了解不夠全面，除了學(xué)校輔導(dǎo)員會經(jīng)常與學(xué)生接觸外，學(xué)校思想政治老師和黨團(tuán)組織成員等相關(guān)思想政治教育工作者很少針對女大學(xué)生思想政治教育狀況和就業(yè)指導(dǎo)現(xiàn)狀進(jìn)行深入走訪和調(diào)查，未能及時、全面的掌握在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和多元文化影響下女大學(xué)生思想出現(xiàn)的新特點和新問題。

另一方面，女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的思想政治教育對女大學(xué)生的心理狀況把握不夠深入。與男生相比，女大學(xué)生的自卑、依賴、怯懦、焦慮等不良心理在求職擇業(yè)中表現(xiàn)得更為明顯，這些異常的心理狀況，主要是通過女大學(xué)生的親密好友將信息傳遞給就業(yè)指導(dǎo)人員、輔導(dǎo)員等教育工作者，或者思想政治教育工作者通過細(xì)致觀察和訪談得出，但這個過程中很難掌握那些隱藏在女大生內(nèi)心深處的心理問題。當(dāng)前女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的思想政治教育多注重對女大學(xué)生思想觀念的正面引導(dǎo)，很少會對其各種不健康的、異常的心理進(jìn)行輔導(dǎo)。對女大學(xué)生的心理狀況認(rèn)識不清，對女大學(xué)生也就缺乏足夠全面的了解，導(dǎo)致了女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的思想政治教育內(nèi)容和方法缺乏有效性和針對性。

參考文獻(xiàn)：

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[2]教育部.關(guān)于做好 2013 年高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知（教學(xué)〔2012〕11 號）.2012 年 12 月 6 日.