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        健康信念模式在早期宮頸癌患者健康教育中應(yīng)用觀察

        2014-11-26 18:55:04衛(wèi)春艷
        中外醫(yī)療 2014年26期
        關(guān)鍵詞:健康教育應(yīng)用

        衛(wèi)春艷

        [摘要] 目的 探討健康信念模式在早期宮頸癌患者健康教育中應(yīng)用價(jià)值。方法 選取該院2013年1月—2014年6月收治的90例早期宮頸癌患者,隨機(jī)分為兩組,對(duì)照組和觀察組各45例,對(duì)照組患者應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)健康計(jì)劃指導(dǎo),觀察組患者實(shí)施健康信念模式,比較兩組患者采用不同的健康教育方式后患者對(duì)宮頸癌基本知識(shí)、自我保健知識(shí)的掌握情況。結(jié)果 觀察組患者對(duì)疾病知曉和掌握程度明顯優(yōu)于對(duì)照組,觀察組掌握率高達(dá)93.3%(42/45),與對(duì)照組的75.6%(34/45)差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);觀察組自我保健知識(shí)掌握率為95.6%(43/45),對(duì)照組掌握率為82.2%(37/45),差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);觀察組對(duì)護(hù)理工作滿意度顯著高于對(duì)照組(P<0.05)。 結(jié)論 對(duì)早期宮頸癌患者健康教育中采用健康信念模式具有明顯的臨床價(jià)值,有助于提升患者對(duì)疾病的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)健康信念,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,積極主動(dòng)的做好預(yù)防措施,有效降低并發(fā)癥發(fā)生率,值得在臨床上進(jìn)一步推廣。

        [關(guān)鍵詞] 健康信念模式;早期宮頸癌;健康教育;應(yīng)用

        [中圖分類號(hào)] R473.73 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1674-0742(2014)09(b)-0005-02

        宮頸癌是常見的婦科惡性腫瘤疾病,目前宮頸癌發(fā)病率逐年上升且逐漸年輕化[1]。臨床治療早期宮頸癌主要依賴于手術(shù)方式,但是大多數(shù)患者對(duì)疾病、手術(shù)的認(rèn)識(shí)還處于淺層次水平,因此對(duì)健康知識(shí)的需求明顯增加。健康教育目前已成為護(hù)理工作中的重要環(huán)節(jié),其對(duì)于傳播疾病知識(shí)、增強(qiáng)患者手術(shù)信心、提升自我護(hù)理意識(shí)均有重要意義[2-3]。健康信念模式是一種強(qiáng)調(diào)患者自身主觀心理主導(dǎo)后期行為的健康教育模式,該次研究將該模式應(yīng)用于該院2013年1月—2014年6月期間90例早期宮頸癌患者中,取得了較為滿意的效果,現(xiàn)報(bào)道如下。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料

        選取2013年1月—2014年6月期間在該院接受治療的90例早期宮頸癌患者,隨機(jī)分為兩組。其中,對(duì)照組45例,年齡28~53歲,平均年齡(40.7±5.2)歲,大專及以上學(xué)歷13例,中學(xué)學(xué)歷22例,小學(xué)及以下學(xué)歷10例;觀察組45例,年齡31~56歲,平均年齡(41.2±6.8)歲,大專及以上學(xué)歷8例,中學(xué)學(xué)歷23例,小學(xué)及以下學(xué)歷14例。

        1.2 方法

        對(duì)照組進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)健康計(jì)劃指導(dǎo),涉及人員疾病介紹、講解疾病和手術(shù)注意事項(xiàng)、出院指導(dǎo)、保健指導(dǎo)等內(nèi)容。觀察組進(jìn)行健康信念模式下的健康教育,具體措施如下:①醫(yī)生向患者詳細(xì)闡述引發(fā)宮頸癌的危險(xiǎn)因素、易患人群,吸煙飲酒等不良行為對(duì)宮頸癌的影響;②對(duì)患者的職業(yè)、文化程度、溝通理解能力、經(jīng)濟(jì)條件有一定的了解,為其介紹術(shù)前檢查、診斷對(duì)及時(shí)治療的意義;觀察患者的心理狀態(tài),安慰鼓勵(lì)患者,消除患者的恐懼、焦躁不安,保持愉悅的心情,以最佳狀態(tài)接受治療;③術(shù)前告知患者宮頸癌根治術(shù)具有較大的創(chuàng)傷,應(yīng)做好心理準(zhǔn)備,術(shù)后密切觀察患者生命體征,定期檢查引流管、導(dǎo)尿管是否通暢,記錄引流液的顏色和量,2~3 d內(nèi)可拔除引流管,2周內(nèi)可拔出導(dǎo)尿管;④為患者示范有效咳嗽、排痰、深呼吸的方法,每日協(xié)助患者進(jìn)行肢體功能鍛煉,減少下肢靜脈血栓、壓瘡等并發(fā)癥的發(fā)生;⑤定期為患者更換貼身衣物,幫助其翻身,每日早晚沖洗會(huì)陰各1次,排便后也應(yīng)沖洗會(huì)陰;⑥多食用富含營養(yǎng)的食物,及時(shí)培養(yǎng)患者良好的飲食習(xí)慣,營養(yǎng)師可根據(jù)患者口味兼顧營養(yǎng)制定合理的飲食結(jié)構(gòu),加快患者康復(fù)。

        1.3 療效評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

        對(duì)所有患者進(jìn)行電話隨訪,入院時(shí)向患者發(fā)放調(diào)查表,要求患者術(shù)前、出院后分別填制,比較兩組患者在疾病知曉情況、自我保健意識(shí)等方面的差異。掌握:問卷得分≥80分;基本掌握:得分在60~79分之間;未掌握:得分≤59分[4]。

        1.4 統(tǒng)計(jì)方法

        2 結(jié)果

        2.1 兩組患者對(duì)宮頸癌基本知識(shí)知曉程度比較

        2.2 兩組患者自我保健知識(shí)掌握情況比較

        2.3 兩組患者對(duì)護(hù)理工作滿意度比較

        3 討論

        健康信念模式分為個(gè)體健康信念、行動(dòng)意向、制約因素三個(gè)部分,該模式是基于個(gè)體對(duì)疾病的認(rèn)知程度與采取預(yù)防措施的行為具有相關(guān)性,因此首先應(yīng)通過健康信念勸導(dǎo)患者改變不良生活方式,促使其主動(dòng)采納正確的健康的行為[6-7]。由于存在對(duì)疾病易感性、嚴(yán)重性、行為如何實(shí)施以及行為產(chǎn)生的效果等方面認(rèn)知的障礙,在實(shí)施過程中必須通過有效的行動(dòng)線索和意向來促使患者解除認(rèn)知制約,通常采取雜志宣傳、親友提醒和告知等方式來排除障礙,強(qiáng)化對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)[8-9]。健康教育對(duì)防治宮頸癌具有重要作用,關(guān)鍵在于及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)診治,降低病情延誤帶來的危害,提高存活率。

        健康信念模式是健康教育的理論指導(dǎo),與傳統(tǒng)填鴨式健康教育方式不同,其強(qiáng)調(diào)社會(huì)環(huán)境、文化背景、健康理念等因素會(huì)影響個(gè)人的生活方式和行為[10-11],通過評(píng)估個(gè)體的健康需求和制約因素,明辨利弊,確立正確的健康信念,發(fā)揮主觀能動(dòng)性,從而在實(shí)踐中采納健康行為。有研究指出,醫(yī)護(hù)人員要發(fā)揮其引導(dǎo)作用必須建立在患者對(duì)自身的能力有足夠的認(rèn)識(shí)和信心且愿意主動(dòng)改變生存條件之時(shí),因此應(yīng)制定系統(tǒng)的有針對(duì)性的健康教育計(jì)劃,由簡入繁培養(yǎng)患者實(shí)踐能力,從而促使患者自覺采取健康措施,取得身心健康的效果[12-13]。

        該研究結(jié)果顯示,觀察組患者健康教育中應(yīng)用健康信念模式后,對(duì)宮頸癌和自我保健知識(shí)的掌握情況顯著優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05),對(duì)護(hù)理滿意率也明顯高于對(duì)照組(P<0.05),表明健康信念模式有助于提高患者的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,改善生活質(zhì)量,同時(shí)能提高護(hù)理滿意率,增強(qiáng)了護(hù)理人員的成就感和使命感,減少護(hù)患糾紛,形成良性循環(huán),與鄭曉青[14]、丁亞芬[15]等人應(yīng)用健康教育模式所取得的效果基本一致。

        綜上所述,健康信念模式對(duì)早期宮頸癌患者的健康教育有重要的促進(jìn)作用,能有效改善患者對(duì)疾病的認(rèn)識(shí),建立健康信念,增強(qiáng)實(shí)踐能力,提高護(hù)理滿意度和護(hù)理質(zhì)量,減少并發(fā)癥的發(fā)生,值得在臨床上進(jìn)一步應(yīng)用。

        [參考文獻(xiàn)]

        [1] 李鳳林,楊麗霞.關(guān)于健康教育在婦產(chǎn)科護(hù)理領(lǐng)域應(yīng)用的重要性[J].中外健康文摘,2014,17(4):193-193.

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        (收稿日期:2014-06-30)

        綜上所述,健康信念模式對(duì)早期宮頸癌患者的健康教育有重要的促進(jìn)作用,能有效改善患者對(duì)疾病的認(rèn)識(shí),建立健康信念,增強(qiáng)實(shí)踐能力,提高護(hù)理滿意度和護(hù)理質(zhì)量,減少并發(fā)癥的發(fā)生,值得在臨床上進(jìn)一步應(yīng)用。

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        (收稿日期:2014-06-30)

        綜上所述,健康信念模式對(duì)早期宮頸癌患者的健康教育有重要的促進(jìn)作用,能有效改善患者對(duì)疾病的認(rèn)識(shí),建立健康信念,增強(qiáng)實(shí)踐能力,提高護(hù)理滿意度和護(hù)理質(zhì)量,減少并發(fā)癥的發(fā)生,值得在臨床上進(jìn)一步應(yīng)用。

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        (收稿日期:2014-06-30)

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