朱磊

摘 要 本論文對國內(nèi)外院校首飾設計專業(yè)的教學現(xiàn)狀及首飾設計市場的現(xiàn)狀進行了調(diào)研分析傳統(tǒng)單一教學模式存在的優(yōu)劣，比較分析歸納國內(nèi)外院?，F(xiàn)有的首飾設計教學方式，構建首飾設計專業(yè)特色化教學，進行課程設置的模塊化研究。采用工作室教學、項目綜合設計等教學體系，進行模塊化課程設置，力求教學內(nèi)容新穎，作品設計鮮明、個性。從社會需求出發(fā)，結合學位定位，確定人才培養(yǎng)目標及專業(yè)特色定位，逐步完善藝術設計學院服飾設計類學科專業(yè)的一體化建設。 圍繞首飾專業(yè)的社會需求、學院定位、人才培養(yǎng)的定位、確定首飾設計專業(yè)的特色定位，展開課程模塊的設置、學分比例安排、實踐教學安排、實驗室配備情況及職業(yè)前景的研究。

關鍵詞 服飾設計藝術 學科完善 人才培養(yǎng) 模塊創(chuàng)新 特色定位

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A

0引言

首飾設計是一個綜合了美學、造型藝術、技術科學革新十一體的應用型專業(yè)。在材料、構成、設計、工藝的基礎上還涉及社會學、經(jīng)濟學、市場營銷等學科。而首飾設計行業(yè)總體發(fā)展快，市場前景廣闊，設計人才緊缺。目前國內(nèi)開設首飾設計相關專業(yè)的院校數(shù)量不多，專業(yè)人才稀缺成為首飾行業(yè)發(fā)展的瓶頸，而全國藝術設計學院教學面向杭州創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和浙江服裝、紡織絲綢、工業(yè)產(chǎn)品、多媒體動畫、城市景觀等行業(yè)，為適應產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的要求，著力培養(yǎng)具有實踐能力、創(chuàng)新精神和國際化視野的藝術設計人才，首飾設計專業(yè)人才培養(yǎng)以“科技”為專業(yè)特色定位，強調(diào)新材料、新技術、新觀點、新思維、新運用；以創(chuàng)意為先，拓展首飾多樣化材料的組合，提高學生的美學修養(yǎng)、動手能力、專業(yè)素質(zhì)，使之能成為適應社會的應用型、實踐型人才，也是學院藝術設計學院一以貫之的辦學理念。分析傳統(tǒng)單一教學模式存在的優(yōu)劣，采用工作室教學、項目綜合設計等教學體系，課程設置模塊化，力求教學內(nèi)容新穎，作品設計鮮明、個性。培養(yǎng)綜合性的首飾設計專業(yè)從業(yè)人才，從社會需求出發(fā)提高首飾設計專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。

1首飾設計專業(yè)教學現(xiàn)狀分析

1.1基礎研究框架學院定位分析國內(nèi)基礎研究的調(diào)研

比較分析歸納國內(nèi)外院?，F(xiàn)有的首飾設計教學方式及各自的優(yōu)勢特長，以此來構建我國藝術類學院首飾設計專業(yè)的特色化教學模塊。

（1）首飾設計的歷史源遠流長，卻很難說出具體的起源時間，美國的赫洛克在《服裝心理學一時裝及其動機分析》中曾經(jīng)記載：“在許多原始部落，婦女習慣于裝飾，但不穿衣服，只有妓女才穿衣服”》。由此可見，盡管人們無法推測首飾的具體起源時間，但有一點卻可以肯定：首飾作為原始裝飾的一部分，其起源幾乎早于服裝等幾乎所有的設計形態(tài)。然而，作為一門專業(yè)的學科，首飾設計專業(yè)的設立比較起其它門類的設計學科來說仍然是一門新興的專業(yè)。

（2）隨著市場經(jīng)濟的成熟和消費需求的提高，人們不僅僅滿足于首飾的保值作用，而更注重首飾的設計內(nèi)涵以及情感的表達。英國和歐洲等地的院校開設的首飾設計專業(yè)因其活躍的教學思維和與首飾品牌的良性結合，培養(yǎng)出了一批專業(yè)的首飾設計人才，加上傳統(tǒng)藝術文化的熏陶以及首飾設計的展覽、交流，使得這一專業(yè)愈發(fā)完善，成為許多有志十投身首飾設計的學生的首選專業(yè)。

1.2首飾不僅僅是一件商品，更是可佩戴的財富甚至是一件藝術品。

近年來，一些國內(nèi)首飾品牌如周大福、周生生、謝瑞麟等已經(jīng)逐漸站穩(wěn)了市場的腳跟，但是無論從品牌認知度還是市場占有率上與一眾國際大牌還是有差距，關鍵的因素就是首飾設訓一人才的不足，培養(yǎng)國內(nèi)自己的首飾設計人才是國內(nèi)開設該專業(yè)的設計院校的出發(fā)之本。

（1）高等教育的首飾設計人才不僅要有豐富的專業(yè)知識基礎，還要切實應對不同的首飾市場區(qū)分進行培養(yǎng)專門的設計人才，作為一名首飾設計師，如何結合品牌的文化內(nèi)涵及理念，提升品牌的附加值才是重中之重。

（2）目前首飾設計專業(yè)的畢業(yè)生真正做設計的人才并不多，在設計上還存在照搬國外設計的情況，這只能是跟他別人后面亦步亦趨，永遠無法超越，首飾產(chǎn)品歸根結底是一件情感消費品，如何結合中國的歷史文化創(chuàng)造出打動消費者的情感需求的產(chǎn)品，才是中國的首飾設計師的主要任務，也就是院校培養(yǎng)人才的方向與目標。

1.3現(xiàn)代服飾藝術設計中的科學思維

科學觀念和文化藝術相互交融，為各自的發(fā)展提供了新的生機和活力，現(xiàn)代服飾設計藝術也因注入了新的科學思維而大放異彩。本文主要闡述這種科學思維是如何表現(xiàn)和應用于當代服飾設計藝術中。

作為造型藝術的服飾與科學技術有著千絲萬縷的聯(lián)系，從服飾演變的歷史來看，它的每一次變化發(fā)展，幾乎都與科學技術的進步緊緊的聯(lián)系在一起。特別是進入信息社會以后，科學觀念和文化藝術相互交融，為各自的發(fā)展提供了新的生機和活力。因此，現(xiàn)代服飾設計藝術也因注入了新的科學思維而大放異彩。

2現(xiàn)代服飾材質(zhì)中的科技運用

（1）第一次工業(yè)革命前，人們在服裝的材料方面雖有發(fā)展，但不外乎棉、麻、絲、毛，幾乎都沒有什么大的改變，也沒有今天這樣的工具設備。但工業(yè)革命后，科學技術突飛猛進，隨著化學工業(yè)的興起，人們開始用化學纖維做材料，后來又發(fā)明了多種合成纖維材料，人們對材料的性能有了越來越深入的了解。

（2）由于現(xiàn)代社會人們對健康的重視，各種健康保健面料應運而生，如防輻射面料、遠紅外面料等。所以（下轉(zhuǎn)第89頁）（上接第86頁）今天的服飾已不再是靠一個織工和一個裁縫就可以解決的了，服飾制作是各個方面綜合而成的科學。

自上個世紀80年代以來，服飾藝術單純地依靠在造型結構上進行突破和創(chuàng)新己顯得力不從心了，因為服飾是裝飾在人體之上的，而人體的頭、頸、手、軀干、腿等部位的結構分布不會改變，現(xiàn)代設計師若想自己的設計思維和設計風格得以充分體現(xiàn)，就必須在材料中尋找出路。所以對于材料的開發(fā)和再造成為建立現(xiàn)代服飾設計新風格的主要途徑。

3現(xiàn)代服飾強調(diào)設計這一核心

從這種突破常規(guī)的首飾設計可以看出，現(xiàn)代首飾形式的不拘一格，設計的核心是一種創(chuàng)造行為，一種解決問題的過程，其區(qū)別于其它藝術門類的主要特征之一便是獨創(chuàng)性?，F(xiàn)代首飾表現(xiàn)形式多樣化主要表現(xiàn)在風格、材質(zhì)、色彩上的“多”與“新”?？傊?，多視點首飾設計是一種新興的設計取向，它的成熟，需要時間與市場的考證，設計在市場的環(huán)境下，感受到的只有動蕩和喜新厭舊，而首飾設計師要所做的，就是對此心存感激且亦步亦趨，因為設計的時效性是設計師存在的原因。在現(xiàn)今的首飾設計中，多視點首飾應引起重視與關注，這主要表現(xiàn)在現(xiàn)代首飾的三維可視性、多方面的使用性、形式的多樣化三方面。

科學可以不斷積累和進步，而設計卻只承認天才。如果缺少發(fā)明，設計就失去價值；如果缺少創(chuàng)造，產(chǎn)品就失去生命，設計就是追求新的可能。應當清醒認識到：設計不是個人的表現(xiàn)，首飾設計師的任務不是保持現(xiàn)狀，而是設法去改變它。

參考文獻

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