文/歐陽發(fā)

摘 要：興趣是最好的老師，在基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)之中顯得格外重要。在課程改革不斷發(fā)展的今天，興趣教學(xué)存在更加深遠的意義，初中英語教師在教學(xué)中也應(yīng)該結(jié)合多種方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。就從興趣教學(xué)法所產(chǎn)生的效果和具體手段進行分析，從而促進初中英語學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵詞：初中英語；興趣教學(xué)；方式方法

一、在生活情境中感受英語溝通的樂趣

由于考慮到初中英語還屬于初級階段，所以教師教學(xué)關(guān)注的焦點還應(yīng)該是讓學(xué)生可以開口進行交流溝通。教師為了更好地達到這一個教學(xué)目的，就應(yīng)該在課堂上適時地設(shè)計幾個生活情境進行教學(xué)，例如，“購物”這一生活常用情境鼓勵學(xué)生現(xiàn)場模擬，教師對學(xué)生進行指導(dǎo)的同時也應(yīng)該補充說明Can I help you？/Yes，please．Would you like to？How much is it？How many do you want？What color/size do you want？這些禮貌用語的運用，輕松地切合生活的課堂小活動，學(xué)生不僅學(xué)到了知識，也提高了自身實際生活的能力運用。

二、在競爭中提高自身綜合技能

在教育改革的大背景下，社會所需要的人才是全方位的綜合型人才，這對學(xué)生能力要求很高，教師在教學(xué)中也應(yīng)該不斷地給予學(xué)生一定的競爭意識。所以在設(shè)計課堂活動的時候，可以針對這方面設(shè)計一些可以激發(fā)學(xué)生競爭意識、充滿學(xué)習(xí)欲望的活動。比如，將學(xué)生分為不同小組，給每個小組布置任務(wù)，先完成的小組將會得到老師的獎品，或者設(shè)計課堂搶答環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松的游戲氛圍中感受知識的魅力。當(dāng)然，不同的學(xué)科有不同的具體操作方法，對于初中英語，我們應(yīng)該結(jié)合英語這一門學(xué)科的特殊性進行課堂活動的設(shè)計。比如，在前面所舉出的例子中我們可以將查找單詞、背誦課文作為問題穿插在活動之中。比如，介紹人身體的各部分在英語中的不同表達，這就非常適合我們活動的主題，教師可以引導(dǎo)學(xué)生相互之間指認身體部位讓對方回答相對應(yīng)的英文表達，回答正確的可以得到一分，最后算出總分，勝利的同學(xué)可以獲得獎勵。這樣一種新穎的課堂形式不同于傳統(tǒng)的教學(xué)方法，興趣教學(xué)可以更好地掌握學(xué)生的想法，并且在輕松和諧的氛圍之中提高他們學(xué)習(xí)的積極性，從而豐富他們的知識。

三、在實踐中保持學(xué)習(xí)興趣，不斷進步創(chuàng)新

實踐出真知。教師在設(shè)計課堂活動的時候需要將學(xué)生的感觸考慮進去，時刻懷揣以生為本的宗旨負責(zé)進行課堂教學(xué)，以不同的形式，無論是創(chuàng)立口語角還是英文手抄報或者英文歌曲大賽，這些學(xué)生容易理解、方便進行和操作的活動，還是在一定條件下引導(dǎo)學(xué)生編排一些有意義的英文舞臺劇，這些都需要教師和學(xué)生共同參與到其中，多樣的實踐活動不僅拓寬了學(xué)生的知識面，還促進了師生之間的感情。

四、持久的學(xué)習(xí)興趣需要有不斷創(chuàng)新的教學(xué)方法

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，教師不再只是對著課本知識進行照本宣科的灌輸式教學(xué)，而是結(jié)合實際的物體或者最近的科技進行課堂教學(xué)。比如說英語學(xué)科教師在講授一個單詞的時候，學(xué)生會感到枯燥乏味以及無法在短時間內(nèi)接受這個單詞等的含義和用法，教師如果拋開書本拿出一個表現(xiàn)該單詞意思和用法的實際物體給學(xué)生觀察，學(xué)生就會更加容易地掌握了。這些年，我國科技的發(fā)展突飛猛進，現(xiàn)代科技對于社會各方各面都存在著深遠影響，教育也是受影響的一個方面，課堂的教學(xué)手段因此也日益現(xiàn)代化，教師不再只是告訴學(xué)生知識，而是可以讓學(xué)士看到知識、聽到知識，甚至感受到知識，這樣的學(xué)習(xí)是有著很高效益的。

1.實物教學(xué)法。能夠讓學(xué)生看到，他們才會更加信服教師所傳授的知識，并且發(fā)揮自己的主觀能動性對所學(xué)知識進行分析，極大地提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效率。

2.多媒體教學(xué)手段。多媒體如今被運用于教學(xué)的方方面面，在英語教學(xué)中，多媒體更是一個必不可少的工具和方法。針對一些學(xué)生經(jīng)常抱怨的記不住單詞這些問題，教師可以利用多媒體進行視頻播放或者設(shè)計PPT課程對學(xué)生進行教學(xué)和指導(dǎo)，富有新意的課堂環(huán)境可以吸引學(xué)生的注意力不至于走神，復(fù)雜的知識也可以分解為幾個簡單的部分，極大地縮短了老師的備課時間，同時也從多方位教學(xué)鼓勵學(xué)生。

3.豐富多彩的課外活動。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂課外兩個方面都有得到重視，不能直視偏頗于某一方面，只有課堂習(xí)得知識，課下進行鞏固才能有所發(fā)展。

興趣作為學(xué)生學(xué)習(xí)的一大前提，需要得到教師和學(xué)生的重視，但同時教學(xué)方法要針對具體的實際情況而設(shè)定，一定要多與學(xué)生溝通，以適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展。教學(xué)之余，教師應(yīng)該多多詢問學(xué)生關(guān)于興趣教學(xué)的建議，學(xué)生也應(yīng)該排除恐懼心理，打開心扉多與老師溝通，只有師生關(guān)系融洽和諧、相互配合，興趣教學(xué)才能按照計劃進行下去，并且得到長久的發(fā)展，從而促進學(xué)生的學(xué)習(xí)和社會的發(fā)展。

參考文獻：

［1］趙貴分.初中英語教學(xué)興趣提升［J］.中華少年：研究青少年教育，2012.

［2］陳萬英.如何培養(yǎng)初中英語教學(xué)興趣［J］.大觀周刊，2012（50）.

編輯 謝尾合

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