韓冬霞

摘要：通過問卷調查、專家訪談和實地考察的形式對新疆伊犁地區(qū)28家醫(yī)院進行臨床調研，目的是掌握伊犁地區(qū)醫(yī)學檢驗技術的人員結構，完善人才培養(yǎng)目標，促進學生就業(yè)。調查結果表明，人才培養(yǎng)目標必須與市場需求一致，培養(yǎng)規(guī)格必須適應臨床工作崗位群的特點。

關鍵詞：伊犁地區(qū)；醫(yī)學檢驗技術專業(yè)；人員結構；人才培養(yǎng)；就業(yè)率

中圖分類號：G710 文獻標識碼：A 文章編號：1672-5727（2014）05-0034-02

醫(yī)學檢驗專業(yè)人才是醫(yī)療衛(wèi)生機構衛(wèi)生技術人員中的一支重要隊伍。近年來，隨著社會、經濟、科學的迅猛發(fā)展，醫(yī)學檢驗在我國也得到了快速發(fā)展，檢驗技術裝備日趨專業(yè)化、精密化，檢驗技術水準逐步提高。與此同時，醫(yī)學檢驗教育也發(fā)生了深刻的變革。如何適應檢驗醫(yī)學發(fā)展的需要，培養(yǎng)高質量的醫(yī)學檢驗技能型人才是亟待探討的課題。2011年7～8月暑假期間，我們對新疆伊犁地區(qū)28家州級、市級、縣級及基層醫(yī)院進行實地調研，經過對醫(yī)學檢驗專業(yè)人員隊伍的現(xiàn)狀、發(fā)展需求、崗位分布、用人單位對醫(yī)學檢驗專業(yè)人才需求的全面調查，旨在為科學、合理地制定醫(yī)學檢驗專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供參考依據。

調研的基本思路與形式

調研內容 通過對伊犁地區(qū)州級、市級、縣級及基層醫(yī)院進行實地調研和座談交流，了解各醫(yī)院目前的檢驗技術裝備、技術門類、檢驗技術人員學歷及職稱情況、知識結構和專業(yè)素質等情況。

調研方法 2011年暑假期間，我校先后組織醫(yī)學檢驗專業(yè)十余名教師對伊犁地區(qū)2個州、3個市、8個縣、5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共28家州級、市級、縣級及基層醫(yī)院進行實地調研和座談交流，對不同層次醫(yī)院的檢驗人員進行調查，分析檢驗人員人數(shù)、年齡、職稱和學歷結構分布情況。

醫(yī)學檢驗職業(yè)崗位現(xiàn)狀分析

醫(yī)學檢驗專業(yè)人員基本情況 調研結果表明，目前新疆伊犁地區(qū)醫(yī)學檢驗人員年齡分布結構尚合理，以中青年檢驗技術人員為主，但職稱和學歷結構普遍偏低。與此同時，國家撥?？顬猷l(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)醫(yī)院配備了常用的檢驗儀器設備，但多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院由于缺乏醫(yī)學檢驗技術人員部分檢驗業(yè)務沒有完全開展起來，儀器設備使用率偏低，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生機構，還存在人員不足、學歷及職稱偏低、知識結構和專業(yè)素質有待提高等問題。詳見表1、表2，下頁表3、表4。

醫(yī)學檢驗專業(yè)對應的職業(yè)崗位及能力分析 醫(yī)學檢驗專業(yè)人員主要分布于各級各類醫(yī)院。調查結果顯示，按科室分類崗位設置比例，從高到低依次為生化、免疫、門診、臨檢、微生物、血庫及臨床急診等七個科室，對醫(yī)學檢驗專業(yè)人員的各種能力要求包括職業(yè)基本能力、職業(yè)專業(yè)技術能力及職業(yè)基本素質。詳見表5。

醫(yī)學檢驗專業(yè)發(fā)展趨勢

醫(yī)學檢驗的發(fā)展，特別是檢驗儀器的迅速發(fā)展，使生化、臨床檢驗、免疫學和微生物學檢驗中的部分項目已實現(xiàn)了全自動或半自動化。不斷發(fā)展的新型檢驗技術，如生化檢驗中的酶促速率法分析技術、臨床檢驗中的干化學試紙條法檢測、免疫檢驗中的放射免疫、酶免疫及化學發(fā)光、微生物檢驗中的全自動鑒定技術和以聚合酶鏈反應為代表的分子生物學新技術，使檢測方法的靈敏度不斷提高，檢測結果也更加準確可靠，檢驗技術裝備日趨專業(yè)化、精密化。隨著檢測技術的不斷發(fā)展和檢測項目逐漸增多，臨床疾病的診斷對醫(yī)學檢驗項目的依賴愈加明顯，已由單純的輔助性技術工作變成直接參與臨床診斷、科研和醫(yī)療決策的手段，對疾病的診斷、治療監(jiān)測和預后評估都起著越來越重要的作用。過去臨床檢驗科室一直被看作是醫(yī)院的輔助科室，而目前檢驗科室所應用的技術手段是否先進、開展檢測項目的數(shù)量及檢測水平如何，已經成為衡量一所醫(yī)院整體水平高低的重要指標。因此，檢驗學科及其相關部門在現(xiàn)代醫(yī)學中的地位和作用越來越受到重視。醫(yī)學檢驗的快速發(fā)展對醫(yī)學檢驗人才培養(yǎng)提出了更高的要求，使得醫(yī)學檢驗專業(yè)成為當今醫(yī)學教育中發(fā)展最快的專業(yè)之一。

應該看到，自動化儀器檢驗雖具有速率快、重復性好、干擾因素小、可批量測定等特點，便于室內質控和評價，是醫(yī)學檢驗技術發(fā)展的主流，但隨著自動化儀器的普及，忽略標本的形態(tài)學觀察造成漏檢、誤診也時有發(fā)生。實踐證明，儀器再精確、再智能也不能完全取代顯微鏡檢驗，儀器不可能有完全的思維鑒別能力。因此，形態(tài)檢驗技能是醫(yī)學檢驗人員必備的技能，是任何儀器設備無法替代的，應注重對醫(yī)學檢驗技術專業(yè)學生此項技能的培訓。

參考文獻：

[1]劉馨.檢驗醫(yī)學在當今臨床醫(yī)學中的重要位置[J].遼寧醫(yī)學院學報（社會科學版），2007（2）：45-47.

[2]花雨昆.談職業(yè)教育課程改革的發(fā)展趨勢[J].遼寧教育行政學院學報，2008（4）：7-8.

[3]曾順良.對中等衛(wèi)生學校醫(yī)學檢驗專業(yè)課程教學中若干問題的思考[J].衛(wèi)生職業(yè)教育，2007（6）：130-131.

（責任編輯：楊在良）

摘要：通過問卷調查、專家訪談和實地考察的形式對新疆伊犁地區(qū)28家醫(yī)院進行臨床調研，目的是掌握伊犁地區(qū)醫(yī)學檢驗技術的人員結構，完善人才培養(yǎng)目標，促進學生就業(yè)。調查結果表明，人才培養(yǎng)目標必須與市場需求一致，培養(yǎng)規(guī)格必須適應臨床工作崗位群的特點。

關鍵詞：伊犁地區(qū)；醫(yī)學檢驗技術專業(yè)；人員結構；人才培養(yǎng)；就業(yè)率

中圖分類號：G710 文獻標識碼：A 文章編號：1672-5727（2014）05-0034-02

醫(yī)學檢驗專業(yè)人才是醫(yī)療衛(wèi)生機構衛(wèi)生技術人員中的一支重要隊伍。近年來，隨著社會、經濟、科學的迅猛發(fā)展，醫(yī)學檢驗在我國也得到了快速發(fā)展，檢驗技術裝備日趨專業(yè)化、精密化，檢驗技術水準逐步提高。與此同時，醫(yī)學檢驗教育也發(fā)生了深刻的變革。如何適應檢驗醫(yī)學發(fā)展的需要，培養(yǎng)高質量的醫(yī)學檢驗技能型人才是亟待探討的課題。2011年7～8月暑假期間，我們對新疆伊犁地區(qū)28家州級、市級、縣級及基層醫(yī)院進行實地調研，經過對醫(yī)學檢驗專業(yè)人員隊伍的現(xiàn)狀、發(fā)展需求、崗位分布、用人單位對醫(yī)學檢驗專業(yè)人才需求的全面調查，旨在為科學、合理地制定醫(yī)學檢驗專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供參考依據。

調研的基本思路與形式

調研內容 通過對伊犁地區(qū)州級、市級、縣級及基層醫(yī)院進行實地調研和座談交流，了解各醫(yī)院目前的檢驗技術裝備、技術門類、檢驗技術人員學歷及職稱情況、知識結構和專業(yè)素質等情況。

調研方法 2011年暑假期間，我校先后組織醫(yī)學檢驗專業(yè)十余名教師對伊犁地區(qū)2個州、3個市、8個縣、5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共28家州級、市級、縣級及基層醫(yī)院進行實地調研和座談交流，對不同層次醫(yī)院的檢驗人員進行調查，分析檢驗人員人數(shù)、年齡、職稱和學歷結構分布情況。

醫(yī)學檢驗職業(yè)崗位現(xiàn)狀分析

醫(yī)學檢驗專業(yè)人員基本情況 調研結果表明，目前新疆伊犁地區(qū)醫(yī)學檢驗人員年齡分布結構尚合理，以中青年檢驗技術人員為主，但職稱和學歷結構普遍偏低。與此同時，國家撥專款為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)醫(yī)院配備了常用的檢驗儀器設備，但多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院由于缺乏醫(yī)學檢驗技術人員部分檢驗業(yè)務沒有完全開展起來，儀器設備使用率偏低，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生機構，還存在人員不足、學歷及職稱偏低、知識結構和專業(yè)素質有待提高等問題。詳見表1、表2，下頁表3、表4。

醫(yī)學檢驗專業(yè)對應的職業(yè)崗位及能力分析 醫(yī)學檢驗專業(yè)人員主要分布于各級各類醫(yī)院。調查結果顯示，按科室分類崗位設置比例，從高到低依次為生化、免疫、門診、臨檢、微生物、血庫及臨床急診等七個科室，對醫(yī)學檢驗專業(yè)人員的各種能力要求包括職業(yè)基本能力、職業(yè)專業(yè)技術能力及職業(yè)基本素質。詳見表5。

醫(yī)學檢驗專業(yè)發(fā)展趨勢

醫(yī)學檢驗的發(fā)展，特別是檢驗儀器的迅速發(fā)展，使生化、臨床檢驗、免疫學和微生物學檢驗中的部分項目已實現(xiàn)了全自動或半自動化。不斷發(fā)展的新型檢驗技術，如生化檢驗中的酶促速率法分析技術、臨床檢驗中的干化學試紙條法檢測、免疫檢驗中的放射免疫、酶免疫及化學發(fā)光、微生物檢驗中的全自動鑒定技術和以聚合酶鏈反應為代表的分子生物學新技術，使檢測方法的靈敏度不斷提高，檢測結果也更加準確可靠，檢驗技術裝備日趨專業(yè)化、精密化。隨著檢測技術的不斷發(fā)展和檢測項目逐漸增多，臨床疾病的診斷對醫(yī)學檢驗項目的依賴愈加明顯，已由單純的輔助性技術工作變成直接參與臨床診斷、科研和醫(yī)療決策的手段，對疾病的診斷、治療監(jiān)測和預后評估都起著越來越重要的作用。過去臨床檢驗科室一直被看作是醫(yī)院的輔助科室，而目前檢驗科室所應用的技術手段是否先進、開展檢測項目的數(shù)量及檢測水平如何，已經成為衡量一所醫(yī)院整體水平高低的重要指標。因此，檢驗學科及其相關部門在現(xiàn)代醫(yī)學中的地位和作用越來越受到重視。醫(yī)學檢驗的快速發(fā)展對醫(yī)學檢驗人才培養(yǎng)提出了更高的要求，使得醫(yī)學檢驗專業(yè)成為當今醫(yī)學教育中發(fā)展最快的專業(yè)之一。

應該看到，自動化儀器檢驗雖具有速率快、重復性好、干擾因素小、可批量測定等特點，便于室內質控和評價，是醫(yī)學檢驗技術發(fā)展的主流，但隨著自動化儀器的普及，忽略標本的形態(tài)學觀察造成漏檢、誤診也時有發(fā)生。實踐證明，儀器再精確、再智能也不能完全取代顯微鏡檢驗，儀器不可能有完全的思維鑒別能力。因此，形態(tài)檢驗技能是醫(yī)學檢驗人員必備的技能，是任何儀器設備無法替代的，應注重對醫(yī)學檢驗技術專業(yè)學生此項技能的培訓。

參考文獻：

[1]劉馨.檢驗醫(yī)學在當今臨床醫(yī)學中的重要位置[J].遼寧醫(yī)學院學報（社會科學版），2007（2）：45-47.

[2]花雨昆.談職業(yè)教育課程改革的發(fā)展趨勢[J].遼寧教育行政學院學報，2008（4）：7-8.

[3]曾順良.對中等衛(wèi)生學校醫(yī)學檢驗專業(yè)課程教學中若干問題的思考[J].衛(wèi)生職業(yè)教育，2007（6）：130-131.

（責任編輯：楊在良）

摘要：通過問卷調查、專家訪談和實地考察的形式對新疆伊犁地區(qū)28家醫(yī)院進行臨床調研，目的是掌握伊犁地區(qū)醫(yī)學檢驗技術的人員結構，完善人才培養(yǎng)目標，促進學生就業(yè)。調查結果表明，人才培養(yǎng)目標必須與市場需求一致，培養(yǎng)規(guī)格必須適應臨床工作崗位群的特點。

關鍵詞：伊犁地區(qū)；醫(yī)學檢驗技術專業(yè)；人員結構；人才培養(yǎng)；就業(yè)率

中圖分類號：G710 文獻標識碼：A 文章編號：1672-5727（2014）05-0034-02

醫(yī)學檢驗專業(yè)人才是醫(yī)療衛(wèi)生機構衛(wèi)生技術人員中的一支重要隊伍。近年來，隨著社會、經濟、科學的迅猛發(fā)展，醫(yī)學檢驗在我國也得到了快速發(fā)展，檢驗技術裝備日趨專業(yè)化、精密化，檢驗技術水準逐步提高。與此同時，醫(yī)學檢驗教育也發(fā)生了深刻的變革。如何適應檢驗醫(yī)學發(fā)展的需要，培養(yǎng)高質量的醫(yī)學檢驗技能型人才是亟待探討的課題。2011年7～8月暑假期間，我們對新疆伊犁地區(qū)28家州級、市級、縣級及基層醫(yī)院進行實地調研，經過對醫(yī)學檢驗專業(yè)人員隊伍的現(xiàn)狀、發(fā)展需求、崗位分布、用人單位對醫(yī)學檢驗專業(yè)人才需求的全面調查，旨在為科學、合理地制定醫(yī)學檢驗專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供參考依據。

調研的基本思路與形式

調研內容 通過對伊犁地區(qū)州級、市級、縣級及基層醫(yī)院進行實地調研和座談交流，了解各醫(yī)院目前的檢驗技術裝備、技術門類、檢驗技術人員學歷及職稱情況、知識結構和專業(yè)素質等情況。

調研方法 2011年暑假期間，我校先后組織醫(yī)學檢驗專業(yè)十余名教師對伊犁地區(qū)2個州、3個市、8個縣、5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共28家州級、市級、縣級及基層醫(yī)院進行實地調研和座談交流，對不同層次醫(yī)院的檢驗人員進行調查，分析檢驗人員人數(shù)、年齡、職稱和學歷結構分布情況。

醫(yī)學檢驗職業(yè)崗位現(xiàn)狀分析

醫(yī)學檢驗專業(yè)人員基本情況 調研結果表明，目前新疆伊犁地區(qū)醫(yī)學檢驗人員年齡分布結構尚合理，以中青年檢驗技術人員為主，但職稱和學歷結構普遍偏低。與此同時，國家撥?？顬猷l(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)醫(yī)院配備了常用的檢驗儀器設備，但多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院由于缺乏醫(yī)學檢驗技術人員部分檢驗業(yè)務沒有完全開展起來，儀器設備使用率偏低，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生機構，還存在人員不足、學歷及職稱偏低、知識結構和專業(yè)素質有待提高等問題。詳見表1、表2，下頁表3、表4。

醫(yī)學檢驗專業(yè)對應的職業(yè)崗位及能力分析 醫(yī)學檢驗專業(yè)人員主要分布于各級各類醫(yī)院。調查結果顯示，按科室分類崗位設置比例，從高到低依次為生化、免疫、門診、臨檢、微生物、血庫及臨床急診等七個科室，對醫(yī)學檢驗專業(yè)人員的各種能力要求包括職業(yè)基本能力、職業(yè)專業(yè)技術能力及職業(yè)基本素質。詳見表5。

醫(yī)學檢驗專業(yè)發(fā)展趨勢

醫(yī)學檢驗的發(fā)展，特別是檢驗儀器的迅速發(fā)展，使生化、臨床檢驗、免疫學和微生物學檢驗中的部分項目已實現(xiàn)了全自動或半自動化。不斷發(fā)展的新型檢驗技術，如生化檢驗中的酶促速率法分析技術、臨床檢驗中的干化學試紙條法檢測、免疫檢驗中的放射免疫、酶免疫及化學發(fā)光、微生物檢驗中的全自動鑒定技術和以聚合酶鏈反應為代表的分子生物學新技術，使檢測方法的靈敏度不斷提高，檢測結果也更加準確可靠，檢驗技術裝備日趨專業(yè)化、精密化。隨著檢測技術的不斷發(fā)展和檢測項目逐漸增多，臨床疾病的診斷對醫(yī)學檢驗項目的依賴愈加明顯，已由單純的輔助性技術工作變成直接參與臨床診斷、科研和醫(yī)療決策的手段，對疾病的診斷、治療監(jiān)測和預后評估都起著越來越重要的作用。過去臨床檢驗科室一直被看作是醫(yī)院的輔助科室，而目前檢驗科室所應用的技術手段是否先進、開展檢測項目的數(shù)量及檢測水平如何，已經成為衡量一所醫(yī)院整體水平高低的重要指標。因此，檢驗學科及其相關部門在現(xiàn)代醫(yī)學中的地位和作用越來越受到重視。醫(yī)學檢驗的快速發(fā)展對醫(yī)學檢驗人才培養(yǎng)提出了更高的要求，使得醫(yī)學檢驗專業(yè)成為當今醫(yī)學教育中發(fā)展最快的專業(yè)之一。

應該看到，自動化儀器檢驗雖具有速率快、重復性好、干擾因素小、可批量測定等特點，便于室內質控和評價，是醫(yī)學檢驗技術發(fā)展的主流，但隨著自動化儀器的普及，忽略標本的形態(tài)學觀察造成漏檢、誤診也時有發(fā)生。實踐證明，儀器再精確、再智能也不能完全取代顯微鏡檢驗，儀器不可能有完全的思維鑒別能力。因此，形態(tài)檢驗技能是醫(yī)學檢驗人員必備的技能，是任何儀器設備無法替代的，應注重對醫(yī)學檢驗技術專業(yè)學生此項技能的培訓。

參考文獻：

[1]劉馨.檢驗醫(yī)學在當今臨床醫(yī)學中的重要位置[J].遼寧醫(yī)學院學報（社會科學版），2007（2）：45-47.

[2]花雨昆.談職業(yè)教育課程改革的發(fā)展趨勢[J].遼寧教育行政學院學報，2008（4）：7-8.

[3]曾順良.對中等衛(wèi)生學校醫(yī)學檢驗專業(yè)課程教學中若干問題的思考[J].衛(wèi)生職業(yè)教育，2007（6）：130-131.

（責任編輯：楊在良）