顏培立

臨摹可以說是美術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練中必不可少的步驟之一。初學(xué)者需要臨摹，熟練的畫家也需要臨摹，因?yàn)榕R摹是創(chuàng)新的前提。張大千曾經(jīng)說過：“繪畫必須從臨摹入手，有如念書一樣，臨摹就如念《三字經(jīng)》，如沒念過書，無論寫古文也好，寫白話文也好，同樣是寫不出來的，臨摹有了深厚的根基才能創(chuàng)作?！碧剿骱侠淼呐R摹教學(xué)方法，有利于培養(yǎng)學(xué)生的繪畫才能。

在我的美術(shù)教學(xué)中，一部分是沒有一點(diǎn)繪畫基礎(chǔ)的學(xué)生，他們對美術(shù)有濃厚的興趣，希望經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)能夠進(jìn)入美術(shù)院校深造。對于這樣的學(xué)生來說，臨摹是其入門的最快捷徑。在一次教學(xué)中，我演示幾何形體的繪畫方法和步驟，講解繪畫過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)，然后學(xué)生按照教師的步驟進(jìn)行臨摹，經(jīng)過幾節(jié)課的練習(xí)，發(fā)現(xiàn)初學(xué)者入門很快，基本掌握了用筆的技巧和線條的穿插、對比與虛實(shí)。雖然構(gòu)圖、透視等不太準(zhǔn)確，但能夠在短時(shí)間內(nèi)把物體“拷貝”下來，是臨摹起到了突出作用。

對另外一些有繪畫基礎(chǔ)但造型能力較弱的學(xué)生來說，可以適當(dāng)增加其臨摹的課時(shí)量，選擇具有代表性、專題性的優(yōu)秀作品作為臨摹對象，選擇部分適合自己的作品做專題臨摹研究。臨摹過程中教會學(xué)生怎樣去觀察事物、比較事物，怎樣把事物之間細(xì)小的差距表現(xiàn)出來。觀察它的色調(diào)與深淺，比較它的長短、寬窄和大小，表現(xiàn)它的虛實(shí)、遠(yuǎn)近。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，他們能夠較準(zhǔn)確地把平面對平面的畫表現(xiàn)出來，并且造型能力在短時(shí)間內(nèi)有很大的提高，這對于進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)生的繪畫熱情是很有用的。然后再一步步地引導(dǎo)他們進(jìn)行半臨摹式訓(xùn)練。半臨摹式訓(xùn)練簡單地說就是按照所臨摹的范畫擺一個(gè)一模一樣的事物出來，無論是角度還是燈光都力求完全接近。學(xué)生可以一邊寫生一邊參看臨摹的范畫。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生的繪畫技法會從陌生到熟悉再到熟練。這種半臨摹式訓(xùn)練也能夠很好地避免學(xué)生機(jī)械被動(dòng)地抄襲現(xiàn)象——哪地方深點(diǎn)，哪地方淺點(diǎn)，就把這種深淺變化照抄下來，至于這深和淺意味著什么，卻知之甚少，或一無所知。臨摹在一定程度上避免了這種錯(cuò)誤思維，更重要的是讓他們知道了繪畫不單用手，還要用心去體驗(yàn)，用腦去思考。

對那些有繪畫基礎(chǔ)的造型能力較強(qiáng)的學(xué)生來說，臨摹檔次較高又具有代表性的作品是為了吸取作品中的表現(xiàn)方法、技巧、表現(xiàn)風(fēng)格和繪畫語言。因?yàn)閷W(xué)生鑒賞繪畫作品有一定的局限性，臨摹時(shí)憑自己的好惡，所以需要專業(yè)教師進(jìn)行側(cè)面指導(dǎo)。怎樣鑒別畫的好壞；對于物體的起伏凹凸、明暗虛實(shí)關(guān)系大師們是怎樣去表現(xiàn)的，怎樣變?yōu)榧河枚皇敲つ康爻u；怎樣研究其內(nèi)部結(jié)構(gòu)的外在表現(xiàn)，并且能夠深入、準(zhǔn)確地刻畫出來。臨摹中我的要求是以原作為主，適當(dāng)進(jìn)行取舍。在形式、內(nèi)容、構(gòu)圖和表現(xiàn)上基本相似即可，色彩可加以變化，適當(dāng)調(diào)整，這樣學(xué)生便有一個(gè)開闊的空間，使他們求異思維、想象力、情感的表現(xiàn)都有所舒展。齊白石曾經(jīng)說過“學(xué)我者生，似我者死”，什么意思呢？就是說不管你學(xué)油畫還是學(xué)國畫不能生搬硬套，學(xué)東西要靈活運(yùn)用。李可染也說：“學(xué)畫要以最大的功力打進(jìn)去，再以最大的功力打出來?！边@里所講的“打進(jìn)去”指的就是對于傳統(tǒng)的臨摹學(xué)習(xí)。在我的美術(shù)教學(xué)中，與繪畫大師進(jìn)行“零距離接觸”的學(xué)生，他們能夠在以后的寫生中積極主動(dòng)地、由表及里地分析研究對象，研究外部表象的內(nèi)在成因，做到“知其所以然”，然后再進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。他們的作品大都經(jīng)得住推敲，逐漸形成自己繪畫的風(fēng)格和技巧。

當(dāng)然，在古今中外的畫壇上享譽(yù)盛名的畫家，不一定都是采用臨摹的學(xué)習(xí)方式，但是很多畫家是借鑒了前人作品的精髓，縮短了鉆研探索的時(shí)間而取得成功的。也就是說臨摹是開啟藝術(shù)殿堂的敲門磚，在某種程度上也可以說，沒有臨摹就沒有創(chuàng)新。

（河北省大城縣第一中學(xué)）