王小玉

摘 要：有效提高教學(xué)水平，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性是高中英語教學(xué)行之有效的重要決策。從教學(xué)環(huán)境情境化、教學(xué)方法的創(chuàng)新、師生合理定位等方面初探如何提高高中英語學(xué)習(xí)的積極性，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的困惑并合理地加以解決。

關(guān)鍵詞：高中英語；思想引導(dǎo)；高效課堂

高中階段的英語對于升學(xué)考試的重要性不言而喻，面臨巨大的升學(xué)壓力，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保持久的熱情和執(zhí)著的毅力才能堅持到最后，在這種情況下，教師應(yīng)該設(shè)定合理的課堂情境，通過各種互動方式，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓他們主動參與到活動中來，既愉悅心情，又緩解壓力，勞逸結(jié)合，提升教學(xué)水平。

一、師生相互了解，加強思想引導(dǎo)

1.在教學(xué)過程中，教師始終要發(fā)揮良好的引導(dǎo)作用。首先，教師應(yīng)擴大自己的知識面，提升自身的專業(yè)水平，豐富教學(xué)經(jīng)驗，課堂上，做到能夠?qū)W(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生感興趣的話題聯(lián)系起來，可以同學(xué)生一起觀看美劇或英劇，以便為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個身臨其境的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，并要求同學(xué)對劇中的情境進(jìn)行現(xiàn)場演繹，充實機械的聽、說、讀教學(xué)模式。

2.學(xué)生應(yīng)主動配合教師的教學(xué)計劃，并選擇有興趣的影片向教師或同學(xué)推薦，同學(xué)之間可以自由組隊，模擬劇中表演環(huán)節(jié)，貫穿實際生活的事例加以闡釋，逐步培養(yǎng)自身的語感以及口頭表達(dá)能力，真正做到不懼怕英語，敢于開口陳述自己的觀點，無形中提升自己對英語情境的掌控力。

二、模式創(chuàng)新，師生聯(lián)合創(chuàng)造高效課堂

1.實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)好英語的關(guān)鍵因素是要敢于開口表達(dá)，同時要以定量的習(xí)題加以輔助，在緊張的高中學(xué)習(xí)過程中，要做到各個科目之間游刃有余，必須掌握適合自己并且有效的學(xué)習(xí)方法，因此，在課堂上要做到精神集中，并能借助老師的引導(dǎo)抓住關(guān)鍵信息，同時利用自己的專業(yè)知識與老師、同學(xué)進(jìn)行交流，完善自身的知識儲備，活學(xué)活用，靈活應(yīng)對。

2.教師借助多媒體的力量，及時與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的生活動態(tài)以及對于課堂知識的掌握情況，并據(jù)此做出合理的補充，例如，開設(shè)英語學(xué)習(xí)心得漂流瓶活動，調(diào)動學(xué)生的熱情，促進(jìn)以后的教學(xué)發(fā)展。

英語學(xué)習(xí)最重要的是掌握一定的方法和技巧，這對于學(xué)生今后各方面的發(fā)展至關(guān)重要，為此，高中英語學(xué)習(xí)必須要保持足夠的熱情，積極的態(tài)度，教師利用自己的專業(yè)知識抓住有用的信息對學(xué)生進(jìn)行合理的引導(dǎo)，課堂是師生親密接觸的最佳時機，因此，必須高效創(chuàng)新，充實每一節(jié)課，豐富教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新固有的教學(xué)模式，勇于突破，開創(chuàng)新的英語學(xué)習(xí)技巧。

參考文獻(xiàn)：

[1]和芳芳.新課改下高中英語教學(xué)的探討[J].神州，2011（29）.

[2]范紅梅.高中英語新課程改路上的漸行漸悟[J].考試周刊，2009（13）.

（作者單位 內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達(dá)拉特旗第七中學(xué)）

·編輯 楊兆東