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        淺談農(nóng)家書屋現(xiàn)狀與思考

        2014-04-27 00:11:57羅雪梅
        博覽群書·教育 2014年12期
        關(guān)鍵詞:農(nóng)家書屋思考現(xiàn)狀

        羅雪梅

        摘 要:農(nóng)家書屋工程實施以來取得明顯成效,解決了不發(fā)達(dá)地區(qū)老百姓看書難問題。作為一項民心工程,新鮮事物,如何在新農(nóng)村的文化建設(shè)工作站穩(wěn)腳跟,值得思考。本人作為一名基層文化工作者,親身參與了這項工程建設(shè),以實際的事例、數(shù)據(jù)來闡述自己的觀點,可以作為農(nóng)村文化建設(shè)過程中的參考。

        關(guān)鍵詞:農(nóng)家書屋;現(xiàn)狀;思考

        農(nóng)家書屋是黨和政府根據(jù)我國農(nóng)村缺書少報的現(xiàn)狀,為滿足新時期廣大農(nóng)民學(xué)知識學(xué)文化需要而建立的新型文化服務(wù)設(shè)施。2014年12月,為了申報浙江省麗水市“星級農(nóng)家書屋”,松陽縣望松街道文化站對街道下轄20個行政村的“農(nóng)家書屋”工程建設(shè)情況進(jìn)行了督查。從總體情況來看,“農(nóng)家書屋”在提高農(nóng)民素質(zhì)、普及農(nóng)業(yè)科技知識上發(fā)揮了重要的作用,得到了農(nóng)民群眾的普遍歡迎,但是也存在一些不容忽視的問題。怎樣讓這項工程生存發(fā)展下去,還值得我們思考。

        一、基本情況

        截至2012年6月,望松街道分兩批建設(shè)“農(nóng)家書屋”(2011年8個村、2012年12個村),共建村級農(nóng)家書屋20個,創(chuàng)建率100%,全覆蓋街道所有行政村。已建的20個農(nóng)家書屋,每個書屋的使用面積大小不一,有100平方米左右的(吳弄、西河)、50平方米左右的,還有儀橋、榔陽、源口幾個人口較小的行政村面積只有20平方米左右。大部分建在村級辦公場所內(nèi),有的與會議室結(jié)合、有的與便民服務(wù)中心結(jié)合,還有的與居家養(yǎng)老照料中心結(jié)合。

        二、主要做法

        1.提高農(nóng)家書屋圖書的使用效率。認(rèn)真選配滿足農(nóng)民需要的優(yōu)秀出版物,發(fā)揮縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站專業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能,幫助書屋管理員做好圖書等出版物的登記、分類、編碼、貼簽、上架工作。加強(qiáng)農(nóng)家書屋管理員隊伍培訓(xùn),提高了業(yè)務(wù)水平和管理水平,為農(nóng)民提供更好的服務(wù)。

        2.創(chuàng)新農(nóng)家書屋服務(wù)方式。以農(nóng)家書屋為平臺,開展了一系列主題鮮明、形式多樣、與農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的文化活動,如開展讀書征文、講演比賽、知識競賽、科技培訓(xùn)、普法宣傳等活動,充分調(diào)動起廣大農(nóng)民群眾讀書用書的熱情,引導(dǎo)農(nóng)民群眾到農(nóng)家書屋讀書用書,豐富群眾的業(yè)余文化生活。

        3.拓展書屋管用模式。整合資源,擴(kuò)展資源共享。建立少兒之家、春泥書屋、少兒課堂等,把農(nóng)家書屋作為各地素質(zhì)教育基地。利用寒、暑假組織中小學(xué)生開展讀書活動,把農(nóng)家書屋延伸到服務(wù)教育、服務(wù)學(xué)生上,真正體現(xiàn)農(nóng)家書屋是農(nóng)村的文化陣地、農(nóng)民的精神家園。

        4.切實加強(qiáng)農(nóng)家書屋管理。制定書屋財產(chǎn)登記、圖書破損登記、圖書目錄登記、借閱登記等制度,做好書屋財產(chǎn)的接收、分類、編目、上架、借閱、收回、保存等工作,對各類出版物做到接收清楚,分類明確,擺放規(guī)范,標(biāo)記醒目,記錄完整,存取方便,保證不丟失、不損壞,真正方便村民閱讀。

        5.開展廣泛宣傳,合力營造社會輿論。充分利用各種宣傳工具廣泛宣傳農(nóng)家書屋工程,提高書屋的知曉度。

        三、存在問題

        “農(nóng)家書屋”工程實施以來,取得了明顯成效,受到廣大農(nóng)民群眾的歡迎和喜愛。但在農(nóng)家書屋的管理、運(yùn)行過程中,也出現(xiàn)了一些急待解決的問題,影響了農(nóng)家書屋功能的正常發(fā)揮,嚴(yán)重制約、束縛了書屋工程的可持續(xù)發(fā)展。主要表現(xiàn)在以下方面:

        1.資金缺口較大。麗水欠發(fā)達(dá)縣居多,村級經(jīng)濟(jì)普遍薄弱,尤其松陽縣是全省6個欠發(fā)達(dá)縣之一,經(jīng)濟(jì)落后,建設(shè)經(jīng)費(fèi)上存在嚴(yán)重缺口。上級部門要求我們每年要購置一定數(shù)量的圖書、音像制品、報刊雜志,還要開展一些活動,而目前,省里給我們農(nóng)家書屋每年資金補(bǔ)助每個村僅2000元,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足農(nóng)家書屋正常開放所需。

        2.圖書覆蓋面較窄。由于讀者年齡、職業(yè)、目的不同,需求也大不相同。大部分書屋圖書種類偏少,內(nèi)容廣度不夠,圖書風(fēng)格不夠多元化。

        3.管理不到位。望松街道20個行政村農(nóng)家書屋的管理員絕大部分是兼職人員,堅持每天開放的農(nóng)家書屋只占極少數(shù),這就造成書屋基本上處于關(guān)停狀態(tài)。

        四、對策與建議

        從中央到地方,為“農(nóng)家書屋”工程建設(shè)投入了大量的人力財力物力。建成后一些“書屋”不能正常開放,大量的圖書、設(shè)備閑置荒廢,必然會造成巨大浪費(fèi)。針對農(nóng)家書屋工程建設(shè)的現(xiàn)狀,特別是存在的問題,各級必須高度重視,特提出以下幾點建議:

        1.提高認(rèn)識,加大投入力度。各級政府一方面應(yīng)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),把“農(nóng)家書屋”工程納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃。相關(guān)部門要高度重視,積極配合,為“農(nóng)家書屋”工程建設(shè)提供有力支持。

        2.多措并舉,加強(qiáng)隊伍建設(shè)。管理員是農(nóng)家書屋的掌舵手,作用至關(guān)重要。要進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)家書屋管理員隊伍建設(shè),努力提升農(nóng)家書屋管理水平、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效果,更好地為老百姓服務(wù)。

        3.整合資源,確保書屋開放時間。在“農(nóng)家書屋”建設(shè)中,除了文化部門發(fā)揮主要作用之外,可以與農(nóng)村文化禮堂、便民服務(wù)中心、居家養(yǎng)老照料服務(wù)中心、老年活動中心相結(jié)合。

        4.注重引導(dǎo),開展形式多樣的活動。以農(nóng)家書屋為載體和平臺,面向廣大農(nóng)民群眾開展讀書征文、閱讀演講、歌詠比賽、農(nóng)技培訓(xùn)、讀書節(jié)等各類健康有益的活動,豐富農(nóng)村文化生活。

        5.創(chuàng)新機(jī)制。制定一系列管理制度,用行之有效的制度方法來管理農(nóng)家書屋。如圖書捐贈制度、圖書資源共享制度。建立健全書屋考核機(jī)制,不定期的對各書屋開放情況進(jìn)行明查暗訪,年終進(jìn)行考核,對做得好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、書屋、管理員進(jìn)行獎勵。

        6.合理布局,實現(xiàn)科學(xué)選址。科學(xué)選址,合理布局,成熟一個建立一個,做到建一個存活一個并長久運(yùn)。對人口較少、居住較分散的村實行中心村建設(shè),整合資源,合理利用資源。

        “農(nóng)家書屋”工程建設(shè)是一項創(chuàng)新工作,正處于探索階段,難免會遇到許多新問題、新情況,需要我們把對工作的熱情與科學(xué)的方法有機(jī)結(jié)合起來,繼續(xù)加大“農(nóng)家書屋”建設(shè)力度,努力完善軟硬件設(shè)施,不斷探索新機(jī)制、新方法,積極構(gòu)建農(nóng)村公共文化服務(wù)體系,保障群眾基本文化權(quán)益,滿足群眾精神文化需求,為推動農(nóng)村公共文化事業(yè)又好又快發(fā)展,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

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