馮明輝

摘 要：在信息全球化的今天，英語作為一種國際性的語言，顯得尤其重要。英語也逐漸成為人們生活、工作、學(xué)習(xí)中使用最廣泛的語言。因此，提高學(xué)生的英語水平則顯得刻不容緩。在近些年的英語考試中，閱讀的分值越來越大，因為閱讀能力的提高是整個英語學(xué)習(xí)過程的重中之重，所以在英語教學(xué)過程中要注重英語閱讀能力的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：高中；英語；閱讀能力

在高中階段學(xué)生首要的任務(wù)是儲備大量詞匯，并且能夠很好地掌握一些語法知識。因此，教師的首要任務(wù)是讓學(xué)生擁有扎實的英語知識基礎(chǔ)。當(dāng)具備一定的知識儲備時，閱讀能力才能逐漸形成和提高。學(xué)習(xí)英語是一個循序漸進(jìn)的過程，良好的基礎(chǔ)儲備是必不可少的。

一、掌握扎實的英語基礎(chǔ)知識和語法知識

首先，大量的詞匯積累是很重要的，因此學(xué)生應(yīng)該牢記大綱詞匯。在記憶過程中，也要注意方法，不能只是盲記。要注意詞匯中的“一詞多義”，要掌握這個詞的多層含義和一些常用的詞意。與此同時，也需要注意一些超出大綱的詞匯，這些詞匯同樣也會在考試中出現(xiàn)，并且這些詞語的運用也很重要。

其次，能夠很好地掌握一些常用的語法知識，熟記一些句式是怎樣應(yīng)用的，能夠?qū)⑵浜芎玫卣莆瘴?。只有做到這樣才能去理解句子乃至去理解文章。慢慢的，通過一些閱讀的訓(xùn)練來更好地提高學(xué)生閱讀的能力。

二、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動力

提高學(xué)生閱讀能力的首要任務(wù)就是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。“興趣是最好的老師?！币虼耍谡麄€教育教學(xué)過程中，教師要周全地考慮學(xué)生的心理。在教學(xué)過程中，不僅要讓課堂變得輕松愉悅，還要讓學(xué)生成為整個學(xué)習(xí)過程中的主體。閱讀能力的提高不是一朝一夕之事，需要長時間的不斷努力，是一個堅持不懈的過程。因此，教師在整個教學(xué)過程中要慢慢地對學(xué)生進(jìn)行閱讀的培養(yǎng)。在良好的興趣督促下，讓學(xué)生養(yǎng)成一個良好的閱讀習(xí)慣。通過這樣持之以恒的努力，學(xué)生閱讀量逐漸增大，在不知不覺中閱讀能力就會有很大地提高。

三、掌握閱讀的技巧和方法，消除閱讀障礙

閱讀能力體現(xiàn)在兩個方面：一個是理解能力，一個是閱讀速度。掌握一定量的詞匯和語法知識是閱讀理解能力的前提，閱讀速度的提高主要是技巧的問題。在閱讀文章的過程中要注意以下幾點：

首先，讀文章要先通讀全篇，帶著問題再去認(rèn)真閱讀，這樣對文章整體就有了一個很好的把握。再對文章進(jìn)行針對性的仔細(xì)閱讀，這樣才能夠很好地掌握文章里面的信息，能夠很好地解決

問題。

其次，對于細(xì)節(jié)部分要詳細(xì)地閱讀，因為很多問題都是在細(xì)節(jié)中出現(xiàn)的。所以要注意細(xì)節(jié)，正確地理解文章所表達(dá)的意思。在閱讀的過程中遇到一些不認(rèn)識和不清楚的詞匯要根據(jù)文章的上下文進(jìn)行猜測，通過對文章的理解，對于詞匯進(jìn)行大概意思的猜測。最后，養(yǎng)成一個良好的閱讀習(xí)慣，對于閱讀慢慢形成自己的一個系統(tǒng)，對于閱讀所出現(xiàn)的問題自己進(jìn)行摸索和解答，慢慢提高閱讀能力。英語閱讀能力的提高需要長時間地進(jìn)行學(xué)習(xí)，要養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣。

綜上所述，要想增強(qiáng)學(xué)生的英語閱讀能力并不是一朝一夕的事情，在英語教學(xué)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語和英語閱讀的興趣是一個很重要的前提，再通過教師在教學(xué)過程中的指導(dǎo)，進(jìn)行大量的閱讀訓(xùn)練，慢慢地提高學(xué)生的閱讀能力，讓學(xué)生養(yǎng)成一個良好的閱讀習(xí)慣。此外，學(xué)生不僅需要抓住課堂時間，而且還需要在課外進(jìn)行閱讀的延伸，加大課外的閱讀量，再加上一些閱讀的技巧和方法，這樣閱讀能力能夠很好地得到提高，只有師生共同努力，才能提高學(xué)生的閱讀能力，使學(xué)生面對英語的時候不再犯難，能夠充滿樂趣地學(xué)習(xí)英語知識。

（作者單位 青海省茫崖行委中學(xué)）