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        淺談初中青春期教育

        2013-04-29 06:22:49蔣迎春
        中學(xué)時代 2013年7期
        關(guān)鍵詞:初中生物課堂性教育

        蔣迎春

        【摘要】青春期是一個重要的轉(zhuǎn)折時期,這個時期的孩子身心都會發(fā)生很大的變化,也容易出現(xiàn)各種問題。本文從四個方面探討了在初中生物教學(xué)中如何更好地對學(xué)生進行青春期教育。第一,要重視初中生的青春期教育。第二,青春期教育是需要家庭和學(xué)校配合共同來完成的。第三,青春期教育的課堂要有效組織。第四,青春期教育的課堂內(nèi)容要合理安排。

        【關(guān)鍵詞】初中生物課堂 青春期教育 性教育

        作為一個中學(xué)的生物教師,筆者有幸從初中到高中進行了一輪教學(xué),兩者相比,頓時感受到了太多的不同:首先,初中生更活躍,自控能力比較差,程度更加參差不齊;第二,初中生物非中考科目,學(xué)生很不重視;第三,班里的學(xué)生人數(shù)較多,如何能有效地開展學(xué)生活動而又保持良好的秩序是一個問題。而尤為突出的一個問題就是:初中生正處于青春期的重要轉(zhuǎn)折階段,初中生物教材中也涉及了相關(guān)的內(nèi)容,那么如何在初中生物課堂中進行有效的青春期教育呢?下面,談一談筆者在工作中的一些嘗試和體會。

        一、要重視初中生的青春期教育

        青春期是人生的一個重要的轉(zhuǎn)折時期,心理和生理上都會有很大的變化。從心理上講,孩子將進入一個逐漸成熟爭取獨立的叛逆期;從生理上講,他們將經(jīng)歷人生第二個生長發(fā)育的高峰期。在這個時期,有的孩子會出現(xiàn)厭學(xué)、自閉、學(xué)習(xí)障礙等心理問題;有的孩子會有早戀現(xiàn)象,在早戀的過程中,由于青春期性萌動和好奇心理,可能會發(fā)生性行為,甚至導(dǎo)致懷孕,繼而可能引發(fā)更嚴重的問題,影響身體發(fā)育和心理健康,甚至影響今后的一生。這些事例我們都多有耳聞,甚至屢見不鮮。所以,我們一定要重視對孩子的青春期教育。以幫助孩子順利地度過青春期,使他們身體和心靈都健康快樂的成長!

        二、青春期教育是需要家庭和學(xué)校配合共同來完成的

        在新生入學(xué)的家長會上筆者會跟家長們進行交流,引起他們的重視,并希望家長們平時要保持平和的心態(tài),用積極的態(tài)度、科學(xué)的知識、正確的方法引導(dǎo)孩子。要理解孩子,接納孩子,要平等地對待孩子。青春期的孩子生理及心理上出現(xiàn)了一系列的變化,他們自己也是始料未及、難以控制的,家長一定要理解、接納孩子,營造一個溫馨寬松的家庭氛圍以減少孩子的逆反心理。家長要盡量做孩子的朋友,青春期的孩子最希望能得到尊重,希望家長能轉(zhuǎn)換角色,改變觀念,不要一味地居高臨下,而要建立一種平等的關(guān)系。這樣孩子有了煩惱之后才會向父母傾訴,父母也能夠幫助孩子在人生的道路上把握方向。

        三、青春期教育的課堂要有局效組織

        在即將講到青春期性教育這部分內(nèi)容之前,筆者請教了一些有經(jīng)驗的老教師,得知在學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容時,學(xué)生會表現(xiàn)出極大的好奇心和羞澀感,有的學(xué)生不能坦然面對,而有個別學(xué)生尤其是男生則有起哄的現(xiàn)象。在認真思索和討論之后,筆者和同事決定嘗試一種新的模式:男女生分別授課,授課內(nèi)容則是相同的,也是完整的,但是有側(cè)重點。也就是說女生將重點學(xué)習(xí)女性青春期的相關(guān)知識,但男性的知識部分也要進行學(xué)習(xí)。男生亦然。

        做出這個決定之后,筆者和學(xué)校教務(wù)處進行溝通,將課進行了調(diào)整,兩個班的學(xué)生重排,男生一個班,女生一個班。兩位老師同時上課。我們還認為,如果有條件,最好是男老師給男生上課,女老師給女生上課,老師可以從自己的成長經(jīng)歷講起,這樣效果更好,更有親近感。

        四、青春期教育的課堂內(nèi)容要合理安排

        從狹義上講,青春期教育主要是性教育,要講生命的孕育和誕生的基本知識,青春發(fā)育的生理規(guī)律,青春體貌的變化,性欲望、性吸引、性沖動和性宣泄的生理與心理現(xiàn)象,性的安全健康和身心保護的知識,還要講預(yù)防意外懷孕、預(yù)防性病、艾滋病、反對濫用毒品等知識。從廣義上說,青春期教育作為人生教育,它還應(yīng)當傳授性的價值觀念、性的社會行為規(guī)范與道德責(zé)任,性的法律界限與防止性暴力等知識;教導(dǎo)人際交往特別是兩性交往的知識與技能,幫助青少年學(xué)習(xí)關(guān)于兩性之間的友情、愛情、擇偶、婚姻等人生課程,懂得性別社會化、性別差異與性別角色、兩性尊重與平等的基本概念。

        在課堂教育中,我們主要體現(xiàn)的是青春期性教育的知識,幫助孩子們認識自己,讓孩子們懂得保護自己,讓孩子們能夠更加健康地成長!

        以上就是我們工作中的一些體會。正如前文所說,青春期教育是非常重要的,關(guān)于這方面的教育經(jīng)驗和方法,還需要我們進一步地探討,不斷地完善。

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