李丹

摘 要：高校大學(xué)生思想政治教育中存在著一定的問題，高校思想政治教師要以生為本，確立思想政治教育方向，調(diào)整思想政治教育課程體系，并根據(jù)學(xué)生的思想動態(tài)選擇思想政治教學(xué)方式。另外，教師要不斷營造和諧的校園氛圍，拓寬思想政治教育平臺，抓好高校學(xué)生社會主義核心價值的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：存在問題；以生為本；和諧校園

隨著市場經(jīng)濟的進(jìn)一步發(fā)展以及高校的不斷擴招，高校大學(xué)生思想政治教育出現(xiàn)了一些新問題。高校思想政治教育教師要針對新形勢下大學(xué)生思想政治特點以及思想政治教育工作中出現(xiàn)的新問題，積極拓寬思想政治教育新途徑，建立和諧校園，抓好文化強國視閾下高校社會主義核心價值的培養(yǎng)。

一、高校大學(xué)生思想政治教育中存在的問題

1.精神世界的危機

新形勢下大學(xué)生的思想政治教育工作對高校思想政治教育教師提出了新的要求，教師要正視大學(xué)生在市場經(jīng)濟形勢下出現(xiàn)的精神世界的危機，不斷拓寬思想政治教育途徑。目前大學(xué)生處在互聯(lián)網(wǎng)和手機通訊等現(xiàn)代傳媒手段蓬勃發(fā)展的時期，盡管大多數(shù)學(xué)生思想主流是健康向上的，但不可否認(rèn)，一些學(xué)生政治信仰迷茫，價值取向扭曲，缺乏社會責(zé)任感以及團結(jié)協(xié)作精神，面對挫折心理素質(zhì)欠佳，有的大學(xué)生生活行為怪異，不愿意承擔(dān)責(zé)任，生活自理能力欠佳。而多元化的社會現(xiàn)實使得一些學(xué)生貪圖享樂，甚至一些女生在網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖求包養(yǎng)，這些都導(dǎo)致了大學(xué)生精神世界的危機。

2.高校思想政治教育課程體系跟不上時代的發(fā)展

高校思想政治教育課堂體系跟不上日新月異的時代的發(fā)展，舊有的教學(xué)內(nèi)容針對目前學(xué)生存在的思想政治問題缺乏針對性和實效性，而教師的授課方法不能真正激起學(xué)生內(nèi)心的共鳴，使得學(xué)生對思想政治課缺乏興趣，并未對學(xué)生樹立正確的世界觀、

人生觀以及價值觀起到主導(dǎo)作用。

二、以生為本，確立思想政治教育方向，調(diào)整思想政治教育課程體系

1.以生為本，調(diào)整思想政治教育課程體系

高校大學(xué)生思想政治教育要建立在以生為本的基礎(chǔ)上。思想政治教育要真正起到治標(biāo)而又治本的目的，就要緊緊把握學(xué)生的思想動態(tài)，將思想政治教育的主戰(zhàn)線確定在學(xué)生的核心價值觀的培養(yǎng)上。因此在思想政治教育課程體系中，一方面要根據(jù)教學(xué)大綱的要求制定教學(xué)要求，選擇教學(xué)策略，另一方面要根據(jù)院校學(xué)生出現(xiàn)的思想政治問題編寫校本教材，扎實開展對學(xué)生正確的理想信念的培養(yǎng)工作。另外，思想政治教育要具有針對性和實效性，教師要深研教學(xué)方法，摒棄灌輸式教學(xué)模式，采用互動式、研討式等能夠讓學(xué)生積極參與的教學(xué)方式進(jìn)行互動教學(xué)。

2.提高教育主體自身素質(zhì)

高校思想政治教育要在把握學(xué)生思想特點、現(xiàn)狀以及心理需求的基礎(chǔ)上，把握思想政治教育工作的熱點以及難點，有的放矢。對院校學(xué)生中大范圍出現(xiàn)的思想政治教育問題，要通過院校集體活動或者適合全院學(xué)生共同參與的思想政治教育活動進(jìn)行，對于學(xué)生中小范圍出現(xiàn)的問題要采取個別交流或者召開小范圍會議等形式，使教育更加人性化、科學(xué)化，更能切中教育教學(xué)實際。但是這些工作的開展要求作為活動組織者和實施者的教師要不斷提高自我覺悟，要勇于創(chuàng)新，積極探索教育新路，要在不斷提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上使思想政治教育更具有針對性和科學(xué)性。

三、營造和諧校園氛圍，拓寬思想政治教育平臺

1.營造和諧校園氛圍

營造和諧校園氛圍是為了適應(yīng)學(xué)生思想政治多元化教育的需要，也是學(xué)生能夠更好地適應(yīng)社會的需要。教師要以生為本，以學(xué)定教，針對學(xué)生的需要制定創(chuàng)建高效和諧校園的策略。如教師在網(wǎng)絡(luò)溝通快捷的今天，可以建立校園網(wǎng)站，將各種文化知識、各種現(xiàn)代尖端科技成果以及多元化文化匯集融合在校園網(wǎng)站上，同時教師要結(jié)合學(xué)生的職業(yè)特點選編各種案例，讓學(xué)生在德育、智育教育中不斷提升自己，形成和諧、心理健康的個體。

2.和諧校園的建設(shè)要實現(xiàn)依法治校和人文關(guān)懷的融合

高校思想政治教育要關(guān)注平等和諧，依法治校，在冶鑄大學(xué)精神的過程中實現(xiàn)學(xué)術(shù)自由與開拓創(chuàng)新的融合。在這個過程中對學(xué)生要實現(xiàn)人文關(guān)懷，讓學(xué)生在公平正義、誠信友愛的大學(xué)校園中健康成長。高校要善于培養(yǎng)校園文化精神，打造多種思想政治教育平臺，引導(dǎo)學(xué)生逐步摒棄消極錯誤的思想動態(tài)，讓學(xué)生懂得在處理問題的時候要善于以法律為依據(jù)，踐行科學(xué)精神，感受到自身的使命和責(zé)任。

3.拓寬思想政治教育平臺

教師要不斷拓寬思想政治教育平臺，使學(xué)生能夠積極參加學(xué)校組織的各項活動，并在這個過程中積極思考，實現(xiàn)個人價值的提升。同時教師還要善于揚長避短，深入大學(xué)生內(nèi)心，通過學(xué)生喜聞樂見的形式對學(xué)生進(jìn)行社會主義價值觀的培養(yǎng)。教師要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，防微杜漸，防患于未然。

總之，高校大學(xué)生思想政治教育中存在著一些問題，這就要求高校思想政治教師要以生為本，以學(xué)定教，積極拓寬思想政治教育新路，通過各種學(xué)生喜聞樂見的思想教育形式培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

參考文獻(xiàn)：

鐘蘭祥，蔣育洋.網(wǎng)絡(luò)時代加強院校教育管理的幾點思考[J].南京政治學(xué)院學(xué)報，2011（6）.

（作者單位 江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）