丁迎春

摘 要：文章分析了在進(jìn)行思想政治倫理教育中學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的作用，為把我國各大高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)得更好，提出了若干建議。

關(guān)鍵詞：學(xué)生社團(tuán) 思想政治倫理教育 社團(tuán)文化

0.引言

從我國有大學(xué)教育以來，學(xué)生社團(tuán)也隨之產(chǎn)生，學(xué)生社團(tuán)一直以來都有著“大學(xué)教育第二課堂”的美譽(yù)，學(xué)生社團(tuán)對于各大高校中對于學(xué)生的思想政治倫理教育發(fā)揮著非常重要的作用。為加強(qiáng)對大學(xué)生的思想政治教育，我國下發(fā)的《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中有明確規(guī)定：要依托社團(tuán)或班級的組織形式，開展大學(xué)生思想政治教育。

1.學(xué)生社團(tuán)建設(shè)對于學(xué)生思想政治倫理教育的作用

學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)對于學(xué)生的思想政治倫理教育有著非常重要的作用。其主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

第一，和諧校園的建設(shè)靠社團(tuán)文化的建設(shè)。社團(tuán)的文化活動對于社團(tuán)文化來說是特色性最強(qiáng)、影響力最大的部分，它關(guān)系著一個社團(tuán)的生存與發(fā)展問題[1]。各大高校的學(xué)生社團(tuán)要了解到社團(tuán)的數(shù)量極多、成員眾多、所要面向的對象也十分廣泛，因此，對于學(xué)生社團(tuán)現(xiàn)有的資源要充分利用起來，努力將社團(tuán)中廣大成員對于策劃及組織活動的積極性和主觀能動性給調(diào)動起來。這樣，不僅對學(xué)生的多樣化需求有所幫助，而且對于高校的校風(fēng)及學(xué)風(fēng)建設(shè)有著非常積極的促進(jìn)作用。

第二，高校學(xué)生對于參與思想政治教育通常沒有很大興趣，即使上了此類的課程也不會將所學(xué)內(nèi)容放在心上。此時，空閑時通過社團(tuán)組織相關(guān)的文化活動就是非常必須的，社團(tuán)文化有利于提高學(xué)生對于思想政治的教育的吸引力和滲透力。社團(tuán)活動是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的平臺與載體，社團(tuán)活動所面向的對象通常都非常廣泛，它可將平時的思想政治教育融入到活動當(dāng)中，比如說有高校開展鄧小平理論讀書研究會等學(xué)生社團(tuán)，通過平時組織社團(tuán)成員參加對理論的學(xué)習(xí)等活動，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，樹立學(xué)生的愛國主義思想，對于學(xué)生的思想道德素質(zhì)也會有很大提高。社團(tuán)的文化活動是各大高校進(jìn)行思想政治倫理教育工作的潤滑劑，各大高校通過開展社團(tuán)的活動，對于學(xué)生的思想政治教育工作也完成得非常順利并取得了很好的效果。

第三，學(xué)生社團(tuán)有助于對高校對學(xué)生的思想政治教育的工作環(huán)境的優(yōu)化，同時也幫助提高了其工作效率。學(xué)生社團(tuán)將學(xué)校與學(xué)生緊密聯(lián)系起來，成為了學(xué)校與學(xué)生溝通的橋梁，其介于學(xué)校開展教育與學(xué)生的管理之間。為加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部成員、社團(tuán)與社團(tuán)之間、社團(tuán)與學(xué)校、社團(tuán)和社會的這些體系間的聯(lián)系、溝通和協(xié)調(diào)，社團(tuán)不斷開展文化活動。各大高校的思想政治教育工作者為改善平時工作當(dāng)中的思路及教育方式，可通過社團(tuán)的文化活動，對于學(xué)生的思想變化、學(xué)生對于學(xué)校和社會的認(rèn)知進(jìn)行了解，然后再有針對性地進(jìn)行教育方式的改變，幫助學(xué)生將正確的人生觀、世界觀和價值觀都樹立起來。

第四，社團(tuán)文化對于學(xué)生的自我教育也有一定幫助。在參加社團(tuán)文化活動時，學(xué)生可將自己學(xué)到的專業(yè)知識應(yīng)用到具體的活動當(dāng)中去，不僅可以更深刻地了解自己所學(xué)的知識，而且在社團(tuán)活動中，有很多不同專業(yè)的學(xué)生都會參加，通過對對方思維方式及為人處世方式的了解，可以看到自己的不足，將對方的長處吸取過來以促進(jìn)自身的發(fā)展，為自己后期的成長打下基礎(chǔ)、儲備力量；另外，社團(tuán)的活動都是自主開展的，為將活動開展好，社團(tuán)中參與活動的學(xué)生就要不斷創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮其主觀能動性，將學(xué)生的激情充分激發(fā)出來，這也是學(xué)生為提高素質(zhì)、增長其自身才干、自我能力需要得到實(shí)現(xiàn)并超越自我的一種表現(xiàn)。這不僅有利于學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，而且也有利于培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神。因此，學(xué)生通過參加社團(tuán)文化活動，學(xué)生的素質(zhì)及能力都會得到提高。

第五，社團(tuán)文化能提高學(xué)生對社會的適用速度。很多大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)之后都會出現(xiàn)難以適應(yīng)社會的現(xiàn)象，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因就是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間對于社會的接觸太少。社團(tuán)通過開展文化活動可將學(xué)生與社會聯(lián)系起來，提供更多學(xué)生與社會接觸的機(jī)會，幫助學(xué)生更多地接觸以及了解社會，學(xué)生對于社會的適應(yīng)能力也會加強(qiáng)，這就為學(xué)生畢業(yè)后能順利走向社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.發(fā)展社團(tuán)文化，加大思想倫理教育

為讓學(xué)生社團(tuán)在高校的思想政治倫理教育中發(fā)揮出更大的作用，要不斷發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，加大對思想倫理的教育。

首先，各大高校要改變舊思想，將學(xué)生的社團(tuán)文化重視起來。高校中的學(xué)生社團(tuán)有著很多其獨(dú)特的優(yōu)勢，在對于高校的文化建設(shè)發(fā)揮著其特殊的作用。因此，在思想上，各大高校都應(yīng)有所轉(zhuǎn)變，開展社團(tuán)文化活動時不能只顧活動的時尚性，要重點(diǎn)考慮活動中的思想政治教育。

其次，對于開展社團(tuán)文化活動的方式和方法也要進(jìn)行創(chuàng)新，在活動中所透露的思想政治教育要有針對性，能真正達(dá)到對學(xué)生的思想教育起有效的幫助作用?？茖W(xué)研究表明，環(huán)境能改變一個人的思維方式，所以在開展活動時最好能營造出一個良好的活動氛圍，這樣，才更有利于學(xué)生對思想政治教育的接受，幫助提高學(xué)生的素質(zhì)文化水平。

再次，學(xué)生社團(tuán)在管理學(xué)生方面是發(fā)揮著服務(wù)的作用，為讓學(xué)生能夠切實(shí)感受到學(xué)校、老師和學(xué)生的對其有關(guān)懷與溫暖，要不斷加強(qiáng)并且改善學(xué)生社團(tuán)的服務(wù)水平，做好切實(shí)為學(xué)生解決問題和困難。當(dāng)今時代，社會環(huán)境在不斷改變，其中最為突出就是學(xué)生的生活及生存壓力的改變[2]。尤其是眾多西方文化和不同價值觀的不斷滲入，學(xué)生的思想容易發(fā)生改變，此時，若我們的學(xué)校、老師和身邊同學(xué)能夠給予支持，那么我們就能對腐敗的思想、腐朽的生活方式及錯誤的價值觀進(jìn)行有效地抑制。

最后，對于指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動的老師隊(duì)伍，我們也要不斷加強(qiáng)其建設(shè)，做到真正能夠指導(dǎo)學(xué)生的思想政治倫理教育工作，對于能夠長期使用且對學(xué)生管理有效的機(jī)制，我們要更進(jìn)一步地去研究和完善，將高校學(xué)生的思想政治倫理教育工作做得更加科學(xué)化。

3.結(jié)語

各大高校的學(xué)生社團(tuán)對于校園文化建設(shè)非常重要，它是各大高校對于學(xué)生的思想政治倫理教育的重要陣地，能讓學(xué)生學(xué)會對自己的教育、對自己的管理及對自己的服務(wù)等，因此，對于學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展，各大高校必須重視起來，加大對學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的支持，讓學(xué)生社團(tuán)會在大學(xué)生的思想政治倫理教育中發(fā)揮出更加強(qiáng)大的作用。