陳十美，是作家、出版家、教育家，也是一位賢慧的妻子，成功的母親。70年代十美從臺灣來到美利堅，在完全英文的世界里，十美卻成功開創(chuàng)中文的美麗天地。她創(chuàng)辦了中文報紙（南華時報），給洛杉磯這一片文化沙漠地帶來一片綠洲，畢竟，人活著不只是單靠食物，人還需要心靈的滿足。

陳十美旅美三十余年，除了旅行或隨同科學(xué)家的夫君四處講學(xué)外，她的心思都在華人僑胞上。幾十年來，陳十美曾經(jīng)營過兩家華文書店、華文兒童圖書館，組建樂隊、球隊，籌組與參與各式社團。在臺灣接受的高等教育為她在美國致力于華人教育事業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，當她出任南加州大學(xué)洛杉磯分校中國文化研究會理事，美國“西海岸”、“人文”、“聯(lián)邦”大學(xué)副校長與董事，陽光教育中心校長，北美作家協(xié)會會長等職便得心應(yīng)手。

如今，十美身兼數(shù)職，她特別尊崇臺灣已故領(lǐng)導(dǎo)人蔣經(jīng)國先生的一句題詞：“計利當計天下利，留名應(yīng)留萬古名”，她將前一句作為自己一生奮斗的目標和行為準則，并以自己的力量去努力實施這個目標。

在她的辦公室，十美熱情地為我沏了一杯香香的茉莉花茶，又遞給我女孩子喜歡吃的檸檬清心果。她就坐在我的眼前，深綠的短紗巾，配著優(yōu)雅的紅色耳環(huán)，甜蜜的聲音猶如少女般的清脆。她的人就像她的名字一樣美麗。淡淡的茶香悠悠地從茶杯里飄出，十美的故事也從她的微笑里娓娓而來——

陽光教育與星談計劃

“你聽說過星談計劃嗎？這個星談計劃可以幫助許多的華人得到一份教師的職業(yè)”。陳十美的心里充滿了對華人的顧念，聽著她對星談計劃的介紹，我仿佛看到了一張張華人教師的笑臉。

“911”事件給美國帶來巨大的創(chuàng)傷，美國政府意識到學(xué)習(xí)“外語”的重要性，星談計劃的目標是增強更多美國公民對安全外語的運用能力，并提升學(xué)習(xí)國家安全語言的學(xué)生人數(shù)。星談計劃在2007年將中文與阿拉伯語列為首要推廣的語言。陽光教育中心也是聯(lián)邦政府政府推出的星談中文教育計劃執(zhí)行學(xué)校，作為中文學(xué)校校長的陳十美對中文在美國的推廣信心十足。

因著對華文的熱愛，更因著對中華民族的熱愛，二十四年前到洛杉磯不久，陳十美創(chuàng)辦了陽光教育中心。三十多年前，華人教育在美國十分罕見，主要是臺灣的留學(xué)生帶他們的孩子到中文學(xué)校學(xué)中文，家長們自己趁機社交?，F(xiàn)在越來越多的大陸華人移民美國，中文學(xué)校也開辦得越來越多了，在洛杉磯華人集中區(qū)，居然有一千多家中文學(xué)校。

現(xiàn)在的學(xué)生家長大多為生活而拼搏，美國人每天工作8小時，華人每天工作14個小時，根本沒有時間在學(xué)校里陪孩子，在家里教育孩子，這樣對孩子們的學(xué)習(xí)和成長很不利。家長們覺得自己太顧賺錢，親子時間那么少，對孩子有種說不出的內(nèi)疚感，對孩子的管教便顯得松弛，甚至嬌生慣養(yǎng)。有些華人孩子和美國本地孩子相比較，在教育和修養(yǎng)上有明顯的欠缺。陽光教育中心不單單是教育學(xué)生認識中文，更在學(xué)生的道德和教育上加以培養(yǎng)。學(xué)生們可以在老師的指導(dǎo)下，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)中國才藝，武術(shù)，紙工藝制作，陶器藝術(shù)品制作，德智體各方面全面發(fā)展。學(xué)生們在陽光畢業(yè)后，不僅是中文可以說和寫，還能唱和做，中國兒童童謠，傳統(tǒng)詩歌朗誦，腰鼓表演，中國劍術(shù)，獅子舞，書法臨摹，學(xué)生們是有板有眼，和大人相比絲毫不遜色，無疑中華優(yōu)秀文化在這些孩子們中已經(jīng)傳承了。

中美兩國遠隔一個太平洋，不同的文化背景，學(xué)校教導(dǎo)孩子們的方式也相當?shù)牟煌?。中國大陸的教師們在美國學(xué)校教導(dǎo)美國學(xué)生學(xué)中文，美國的學(xué)生非常困難接受他們的教導(dǎo)方式，中國的老師上課一開始，就是不斷的自己傳授，很少顧及到學(xué)生的響應(yīng)，也不給學(xué)生討論的機會，學(xué)生問題回答正確，也沒有熱情的表揚。

洛杉磯時報曾說到一個故事，很有意思，一個黑人女同學(xué)回答了一個非常難的問題，中國來的老師沒有及時表揚她，她就自己從座位上站起來，給自己拍手鼓掌，自己表揚自己鼓勵自己。還有一點，和中國教育方式非常不同，美國的老師鼓勵孩子抓住一切成功的機會，當老師提問題的時候，學(xué)生爭前空后的舉手，有點學(xué)生甚至還不知道答案是什么呢?？墒?，高超就在于答不上來，學(xué)生一點不會難為情，老師也不會讓學(xué)生下不了臺，更不會訓(xùn)斥回答不出舉手干什么。回答不了怎么辦呢？老師會讓別的同學(xué)來回答，然后再問那個舉手的同學(xué)答案，舉手的同學(xué)自然回答正確了。即不傷害學(xué)生的自尊心，又教會了孩子功課。

星談計劃教導(dǎo)語言更深一籌，任何的課堂不再是課桌和椅子，而是一個表演的舞臺，老師不再單單按照課本教導(dǎo)，而是完全開放式以學(xué)生為中心，老師是劇本制作人，老師花大量的心思將教材編寫劇本，讓孩子們不再是一個字一個字學(xué)，而是直接從游戲、運動、娛樂中學(xué)習(xí)聽、說、寫、做。

陳十美一生有兩個重要的心愿，推廣中文教育和中醫(yī)進入美國主流，不為錢而辦學(xué)。有這么好的學(xué)校，又有這么好的計劃，誰不愿意把孩子往陽光教育中心送呢？

《南加華人30年史話》的總策劃

“我的根在哪里？我的祖先是怎樣來到美國的？”ABC們（美國出生的華人）去圖書館研究自己祖先移民史，心情難免沉重。十美說：“我們?nèi)A人現(xiàn)在可不一樣了，現(xiàn)在我們?nèi)A人可以和其他的族裔進行各方面的評比，我們不能再保持沉默，我們要讓歷史說話。”

1864年美國加州開始有了中國人的身影，男人長長的辮子，女人三寸金蓮，兩根棍子吃飯，中醫(yī)，醬料，洗衣店， 餐館美食。唐人街，神秘的華人有自己的世界，自己的生活方式，自己的哲學(xué)思想。

“你看看，我這個辦公室，是《南加華人30年史話》編輯部，我們美亞文教基金會和各界僑團正在編撰從1980年起至2009年的南加州華人歷史。華人在美國的血淚史已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在的歷史已經(jīng)譜寫了華人的功績貢獻?！?/p>

“歷史不能留白，我們不能讓美國華人的移民史，總是停留在先民悲慘的筑路與洗衣工人的滄桑血淚史階段……”歷史不能忘卻，華人在美國的移民奮斗史值得記錄，為了更好的讓美國和世界各地的人了解華人，也為了華人的下一代更好的繼承華人祖先的勤勞，吃苦，本分的美德，陳十美又走先了一步，她發(fā)起了撰寫《南加華人30年史話》的活動，《南加華人30年史話》將是南加州第一部由華人編撰的區(qū)域性華人史料類紀實版巨著，從文化，政治，宗教，科技，工商，家庭各個方面論述三十年來南加華人的成長、成就、成功。一百多年過去了，現(xiàn)在美國駐華大使是華人。我們有信心期待有一天美國的總統(tǒng)是華人。

《南加華人三十年史話》一書計分十四篇章六十四個欄目，全書共六十余萬字，計劃將以中英文版及電子書發(fā)行。發(fā)行方向?qū)⒑w兩岸三地、中美政府單位、研究移民史機構(gòu)、公私立大學(xué)圖書館，并會向世界各博物館介紹本書。

作為科學(xué)家的妻子，自己也已經(jīng)取得了一位女性足夠驕傲的成就，為什么還要自己掏出巨額資金去建設(shè)這巨大的工程呢？

“你看我墻上的書法，計利應(yīng)計天下利，求名當求萬世名，我對后半句并不在意，我在意的是前半句，在你衡量利益的時候應(yīng)以天下的利益為重，追求美名的時候應(yīng)該想著流芳百世”這是臺灣蔣經(jīng)國先生的題材?！拔覀兛傄o這個世界留下點東西，雖然我笨笨的要去做這些吃力不盈利的事情，但我相信值得?！?/p>

給世界留下什么？每個人可以什么都不是，但每個人都是歷史的締造者，你的今天，明天就成為歷史，歷史不單單屬于王孫貴族，大人物，每個人的崇高價值，都是一樣。歷史，不是大人物的故事，而是每一個人。

陳十美在書寫別人的歷史也在書寫自己的歷史，每個女人都在書寫歷史，當我們看自己歷史的現(xiàn)在和將來，如果我們心里充滿的是欣慰和滿足，我們就擁有了美麗的一生。