李玉紅

助詞“得”和語素“得”學(xué)生不會(huì)辨析，測(cè)試中失誤較多，分析其原因，主要是，學(xué)生對(duì)它們的語法功能不甚了解，異同點(diǎn)辨析不清。

“得”既是助詞。也是語素。當(dāng)它與雙音節(jié)詞連用，構(gòu)成“△△得”的格式(如：打掃得、激動(dòng)得、抄寫得等)時(shí)，它總是充當(dāng)結(jié)構(gòu)助詞的?！暗谩焙蟮倪B帶成分都是補(bǔ)語：當(dāng)它與單音節(jié)詞連用時(shí)(如：獲得、曉得、贏得、覺得、記得等)。它前面的單音節(jié)詞只是一個(gè)語素。與語素“得”組成一個(gè)附加式合成詞，充當(dāng)句子謂語部分的中心，語，其后的連帶成分是賓語。如：

①他把教室打掃得干干凈凈。

②他為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

例①中的?！暗谩笔墙Y(jié)構(gòu)助詞，與“打掃”結(jié)合后，不是一個(gè)動(dòng)詞，而是動(dòng)+動(dòng)，謂語仍然是，“打掃”。“得”不作句子成分。只在結(jié)構(gòu)上發(fā)揮其語法作用，其后的連帶成分是補(bǔ)語；例②中的“得”是語素，它前面的“贏”也是一個(gè)語素。它們合在一起組成一個(gè)附加式合成詞，充當(dāng)謂語，其后的連帶成分是賓語。怎樣辨析它們是助詞或是語素呢?可用以下兩種方法：

1看“得”及其后面的成分能否省略。

如果省略“得”及其后面的連帶成分后，余下的部分仍能表達(dá)出原句的基本意思，只是沒有原句所表達(dá)的意思具體者，“得”就是助詞。“得”前面的單音節(jié)動(dòng)詞或雙音節(jié)動(dòng)詞充當(dāng)謂語；如果省略“得”及其后面的連帶成分后。根本不能表達(dá)原句的基本意思，甚至不能表達(dá)任何意思者?！暗谩本褪钦Z素，其前面的單音節(jié)詞也是一個(gè)語素，不能單獨(dú)充當(dāng)謂語中心語，只能和“得”組成一個(gè)附加式合成詞，共同充當(dāng)謂語。例如：

①他高興得跳起來。

⑦他覺得我們的志愿軍戰(zhàn)士是最可愛的人。

例①省“得跳起來”之后，“他高興”，基本上表達(dá)了原句的意思，只是“高興”的程度未表達(dá)出來。由此可以認(rèn)定，句中的“得”是助詞，其后的連帶成分是補(bǔ)語。例②省略“得我們的志愿軍戰(zhàn)士是最可愛的人”后，根本不能表達(dá)原句的基本意思。并且也不能表達(dá)任何意思?！坝X”與“得”必須連在一起組成一個(gè)附加式合成詞，才能充當(dāng)句子的謂語。然后帶上后面的賓語部分，共同表達(dá)句子的意義，所以句中的“得”是語素。

2看動(dòng)詞或動(dòng)詞語素前能否加否定副詞“不”。

在動(dòng)詞或動(dòng)詞語素前能加否定副詞“不”的，“得”是語素，不能加的是助詞。如：

①這個(gè)問題值得考慮。

②他熱得滿頭大汗。

例①可以在“值得”前加“不”。加后雖與原句意思相反，但仍合乎語法，能表達(dá)一個(gè)意思；

例②不能在“熱”前加“不”，因?yàn)榧印安弧焙螅筒粫?huì)“滿頭大汗”了。也不合乎語法。