史國(guó)棟　眭碧霞

編者按：主動(dòng)了解社會(huì)，在人才需求調(diào)研的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)培養(yǎng)方案，實(shí)施人才培養(yǎng)計(jì)劃，已經(jīng)成為院校教師的共識(shí)。由眾多教師完成的不同省市IT人才需求分析雖然深淺不一，但是畢竟付諸調(diào)研行動(dòng)是一件值得提倡的事情。

文章編號(hào)：1672-5913(2009)09-0057-03

摘要：本文介紹了江蘇省職業(yè)教育概況及高職院校計(jì)算機(jī)類專業(yè)招生情況，詳細(xì)分析了江蘇省對(duì)IT類人才的需求情況，并闡述了江蘇省在建設(shè)軟件人才培養(yǎng)環(huán)境方面所做的工作。

關(guān)鍵詞：高職院校；軟件人才；人才培養(yǎng)；環(huán)境建設(shè)

中圖分類號(hào)：G642

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

1江蘇省職業(yè)教育概況

江蘇省是在全國(guó)率先發(fā)展高等職業(yè)教育的省份之一，職業(yè)教育發(fā)展已有悠久的歷史。1980年，江蘇省創(chuàng)辦了全國(guó)第一所地方高職院?！鹆曷殬I(yè)大學(xué)；1984年，又創(chuàng)辦了全國(guó)第一所縣辦高職院?！持蘼殬I(yè)技術(shù)學(xué)院。多年來(lái)，省委、省政府高度重視職業(yè)教育，始終堅(jiān)持“發(fā)展是硬道理”，更新思想觀念，創(chuàng)新發(fā)展思路，著力在現(xiàn)有資源整合上下功夫，在擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源上做文章，在加強(qiáng)薄弱地區(qū)建設(shè)上求突破，逐步建立起主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和終身學(xué)習(xí)需要的、與勞動(dòng)就業(yè)緊密結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、靈活開放、特色鮮明、自主發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

目前，江蘇省已有76所高職院校，其中公辦院校54所，民辦院校22所，年招生16.84萬(wàn)人，在校生59.63萬(wàn)人；現(xiàn)有國(guó)家示范性高等院校6所，省級(jí)示范性高職院校20所，省級(jí)高等職業(yè)教育園區(qū)1個(gè)；建設(shè)了一批省級(jí)品牌、特色專業(yè)、國(guó)家精品課程和省級(jí)精品課程、省級(jí)實(shí)訓(xùn)中心。一個(gè)布局相對(duì)合理，結(jié)構(gòu)日趨優(yōu)化，具有江蘇特色、充滿生機(jī)活力的高等職業(yè)教育新體系已經(jīng)形成。

2江蘇省高職院校計(jì)算機(jī)類專業(yè)招生情況

計(jì)算機(jī)類專業(yè)是一個(gè)工科大專業(yè)，具有開設(shè)該類專業(yè)的院校多、總招生人數(shù)多等特點(diǎn)。目前，江蘇省76所高職院校中，約有70所院校開設(shè)了計(jì)算機(jī)類專業(yè)，主要招生專業(yè)包括計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全、電子商務(wù)等。三年來(lái)，計(jì)算機(jī)類專業(yè)招生人數(shù)(表1)約占全省高職院校招生人數(shù)的10%左右。

除普通計(jì)算機(jī)類專業(yè)外，高等職業(yè)院校還開設(shè)了校企合作專業(yè)或校企合作班。校企合作專業(yè)將知名企業(yè)的人才培養(yǎng)方案或?qū)嵱?xùn)方案嵌入到相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)中，實(shí)施針對(duì)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)。比如與微軟、IBM、Intel合作進(jìn)行計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)，與印度NIIT、美國(guó)OOPSystems合作開展軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)，與CISCO合作進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人才培養(yǎng)等。

近年來(lái)，從江蘇省各級(jí)政府部門、高等院校到各類企業(yè)都十分注重計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)，相繼建立了自主的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才(軟件人才)培養(yǎng)體系、軟件人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。省、市政府出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)政策，投入大量的資金，建設(shè)計(jì)算機(jī)類專業(yè)人才培養(yǎng)基地；設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)基金，促進(jìn)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)，快出人才、出好人才，以滿足地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求。

3江蘇省業(yè)界對(duì)IT類人才的需求情況

3.1江蘇信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

江蘇省是信息產(chǎn)業(yè)大省，也是軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度最快的省市之一。2006年，江蘇省電子信息產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售收入8973億元，同比增長(zhǎng)31.6%，高于全國(guó)增速7.6個(gè)百分點(diǎn)。全行業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售收入5000億元，占全省出口總額的39%。2007年，全省電子信息產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售收入1.2萬(wàn)億元，占全省工業(yè)銷售收入的比重為20%，占全國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的比重為21%。

軟件產(chǎn)業(yè)是江蘇省經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，是江蘇省電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)。2006年，江蘇省軟件產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售收入512億元，比上年增長(zhǎng)60%，位居全國(guó)第三，占全國(guó)軟件收入的比重為10.7%。2007年，江蘇省軟件產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)軟件業(yè)務(wù)收入833.56億元，位居全國(guó)第三，占全國(guó)軟件收入比重的14.29%。

2010年，江蘇省軟件產(chǎn)業(yè)目標(biāo)為實(shí)現(xiàn)銷售收入1200億元。

3.2軟件產(chǎn)業(yè)人才需求分析

隨著產(chǎn)業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，企業(yè)對(duì)IT人才的需求逐步增長(zhǎng)。2007年，江蘇省軟件業(yè)從業(yè)人員總量為25.59萬(wàn)人，比上年增長(zhǎng)約48%，其中軟件研發(fā)人員達(dá)到6.12萬(wàn)人，比上年增長(zhǎng)57%。按軟件業(yè)的行業(yè)分，2007年末，各類產(chǎn)業(yè)人員情況如表2所示。從表中可以看出，嵌入式系統(tǒng)軟件行業(yè)、軟件產(chǎn)品行業(yè)和軟件服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員所占的比重較大。

2007年江蘇軟件從業(yè)人員中，學(xué)歷構(gòu)成如表3所示。

3.3江蘇省軟件人才需求層次結(jié)構(gòu)

江蘇省軟件人才需求主要包括以下幾個(gè)層次。

(1) 實(shí)用技能型軟件人才

江蘇省硬件制造業(yè)發(fā)達(dá)，出口外包發(fā)展迅速，軟件產(chǎn)業(yè)對(duì)嵌入式軟件人才、Linux、Java人才的需求較大。各地紛紛采取措施加大實(shí)用型軟件人才培養(yǎng)力度，以滿足迅猛發(fā)展的軟件產(chǎn)業(yè)的需求。

(2) 復(fù)合型主管型人才

復(fù)合型主管軟件人才不但要有較強(qiáng)的軟件專業(yè)技術(shù)，還要有系統(tǒng)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理方面的經(jīng)驗(yàn)，例如軟件架構(gòu)師、系統(tǒng)工程師。尤其隨著江蘇省軟件外包的迅猛發(fā)展，社會(huì)對(duì)精通技術(shù)和外包的復(fù)合型人才的需求迅速增加。

(3) 高端領(lǐng)軍人才

隨著江蘇省軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和軟件出口的發(fā)展，社會(huì)對(duì)軟件高端人才的需求大量增加。高端人才的需求主要體現(xiàn)在對(duì)高端技術(shù)型人才、專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)型人才、精通國(guó)際軟件業(yè)務(wù)運(yùn)作的領(lǐng)軍型人才、國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)和投資銀行專業(yè)人才的需求，這是與江蘇省軟件產(chǎn)業(yè)的不斷升級(jí)和出口外包的擴(kuò)大密切相關(guān)的。

3.4軟件人才培養(yǎng)體系

近年來(lái)，隨著軟件人才環(huán)境建設(shè)的日趨完善，江蘇省軟件人才培養(yǎng)體系有了長(zhǎng)足的發(fā)展。目前，江蘇省的軟件技術(shù)人才培訓(xùn)體系由三個(gè)部分組成。第一為普通高等院校和高等職業(yè)院校開展的學(xué)歷教育，第二為非學(xué)歷教育的職業(yè)培訓(xùn)，主要包括各類社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體和企業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)。第三是國(guó)際合作的軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)與交流。

4江蘇省軟件人才環(huán)境建設(shè)

江蘇省各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)人才對(duì)于信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要意義，加大了工作力度，采取了多種措施，著力抓好人才培養(yǎng)工程。

4.1立法促進(jìn)人才保障

2007年7月1日起實(shí)施的《江蘇省軟件產(chǎn)業(yè)促進(jìn)條例》的“人才保障”一章從各個(gè)方面規(guī)定了促進(jìn)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才保障工作的要求，為江蘇省各級(jí)政府及部門抓好軟件人才培養(yǎng)環(huán)境建設(shè)明確了方向和規(guī)范，促進(jìn)了人才培養(yǎng)工作順利開展。

4.2完善人才培育體系

三年來(lái)，江蘇省采用多層次推進(jìn)的方式培育軟件技術(shù)人才，逐步完善軟件人才培育體系。一是充分發(fā)揮高等院校的優(yōu)勢(shì)，開展學(xué)歷教育。二是通過(guò)承擔(dān)國(guó)家重大科技項(xiàng)目的途徑培育高層次人才。三是鼓勵(lì)高等院校與軟件企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地，共同培養(yǎng)軟件技術(shù)專業(yè)人才。四是開展國(guó)際合作，培養(yǎng)軟件和信息服務(wù)專業(yè)人才。

4.3加快人才基地建設(shè)

圍繞實(shí)施軟件人才培養(yǎng)工程，江蘇省加快了人才基地建設(shè)。目前，南京、蘇州、無(wú)錫、常州等地區(qū)相繼建立了數(shù)十家軟件人才培訓(xùn)基地。同時(shí)，眾多高等院校在江蘇省各大軟件園建立了大學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地，微軟、IBM等國(guó)際知名企業(yè)在江蘇設(shè)立了培訓(xùn)中心。

5結(jié)論

江蘇省委省政府把軟件產(chǎn)業(yè)確定為全省第一優(yōu)先發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，以其作為先進(jìn)制造業(yè)的靈魂和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的領(lǐng)頭羊。目前，江蘇省軟件產(chǎn)業(yè)走上了又好又快的發(fā)展之路，總體水平躍居全國(guó)前列。軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對(duì)人才的質(zhì)量和數(shù)量提出了更高要求，服務(wù)外包業(yè)的蓬勃發(fā)展迫切需要大量的高素質(zhì)、高技能軟件專業(yè)人才。隨著江蘇省職業(yè)院校教育教學(xué)改革的不斷深化，職業(yè)院校在培養(yǎng)高技能人才中將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。

參考文獻(xiàn)：

[1] 江蘇省信息產(chǎn)業(yè)廳. 江蘇軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究報(bào)告[R]. 2006.

[2] 江蘇省信息產(chǎn)業(yè)廳. 江蘇軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究報(bào)告[R]. 2007.

[3] 江蘇省信息產(chǎn)業(yè)廳. 江蘇軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究報(bào)告[R]. 2008.