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        關(guān)于高職院校消防安全管理工作的思考

        2009-05-29 09:04:20劉廣軒
        職業(yè)教育研究 2009年5期
        關(guān)鍵詞:高職院校

        摘要:高職院校的消防安全狀況不容樂觀。高職院校的消防安全工作重點是學生公寓、實驗室、電教中心、計算機中心以及圖書館等。加強高職院校的消防安全管理工作刻不容緩。

        關(guān)鍵詞:高職院校;消防安全;管理對策;規(guī)章制度

        目前,高職院校的消防安全狀況不容樂觀。近年來,由于高職院校招生規(guī)模不斷擴大,有些學校出現(xiàn)了人滿為患、硬件設(shè)施跟不上、管理不到位的現(xiàn)象,加大了安全隱患治理和預(yù)防難度。由于高職學生缺乏生活經(jīng)驗,特別是缺乏災(zāi)難防護自救常識,在突如其來的災(zāi)難面前驚慌失措,容易釀成悲劇。為此,筆者就高職院校的消防安全管理工作談一些粗淺認識。

        高職院校消防安全隱患成因分析

        高職院校消防安全工作的重點是教學樓、實驗室、圖書館以及學生公寓等學生相對集中的地方,這些人員密集的地方也是消防安全工作的難點所在。特別是學生公寓是學生生活起居的地方,而且在管理上存在著諸多不可控因素,再加上缺乏有效的安全管理制度,更容易發(fā)生火災(zāi)。因此,學生公寓管理應(yīng)放在高職院校消防安全工作的突出地位來抓。在實際工作中,學生公寓和教學設(shè)備安全隱患主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

        (一)學生公寓是消防安全管理工作的重點

        在高職院校學生公寓中,普遍存在著違反規(guī)定私搭亂接線路、室內(nèi)吸煙、使用明火做飯燒水、熄燈后點蠟燭看書等現(xiàn)象,而這些現(xiàn)象表現(xiàn)的是學生缺乏起碼的安全防范意識。

        公寓是可燃易燃物品的聚集地高校學生公寓既是學生生活的場所,也是學生學習的地方,聚集著大量的可燃易燃物品,被褥、衣物、塑料制品等均為可燃物品。由于大多數(shù)學生生活習慣懶散,這些物品擺放混亂,有的宿舍甚至存放有白酒、油等易燃物。特別是女生宿舍存放的化妝品,如摩絲等,一旦遇到明火或者局部過熱,極易引起火災(zāi)。

        公寓里使用劣質(zhì)電器的現(xiàn)象較為普遍隨著科技的發(fā)展,學生購置或租用電腦、電視的現(xiàn)象已經(jīng)很普遍,擁擠的宿舍里常常是由一個插座引出電線,“節(jié)外生枝”,亂拉亂接。有的是低負荷軟電線,有的電線甚至超期服役,嚴重老化。多數(shù)學生由于受經(jīng)濟條件限制,往往還會購買價低質(zhì)劣的“熱得快”等電器在宿舍使用。這些都極易造成電線短路引發(fā)火災(zāi)。在一些管理不善的院校內(nèi),甚至出現(xiàn)了在宿舍內(nèi)使用煤氣灶、酒精爐、煤油爐、電爐等明火做飯的現(xiàn)象。操作不當極容易引燃周圍可燃物,火災(zāi)隱患極其嚴重。

        學生在公寓內(nèi)吸煙的行為屢禁不止高職學生有不少開始吸煙,在男同學中更是屢見不鮮。有的學生躺在床上吸煙,煙頭一旦掉在床上,就會發(fā)生火災(zāi)事故;有的學生抽完煙后將煙頭亂丟,一旦未熄滅而掉到廢紙或其他易燃物上,很容易引起火災(zāi)。

        (二)教學設(shè)施消防安全隱患的危險因素

        通過對高職院校消防安全重點部位的分析,除學生公寓容易發(fā)生火災(zāi)事故外,高職學院的消防安全工作還存在以下三個方面的危險因素:

        實驗室安全措施不落實和操作違反實驗操作規(guī)程高職院校的實驗室在教學中承擔著培養(yǎng)學生實際操作能力的教學任務(wù)。在實際教學中,離不開使用各種有毒、有害的化學危險品,雖然實驗室都制訂了各種安全制度或規(guī)章,但由于不少師生經(jīng)常接觸這些物品,時間長了,安全防范意識也淡了,容易產(chǎn)生麻痹思想而疏于管理和防范,甚至出現(xiàn)違章操作現(xiàn)象,隨意處理實驗中產(chǎn)生的廢氣、廢水或廢渣。

        計算機房和電教中心集中了大量的計算機和各種電器設(shè)備,存在安全隱患電教中心和計算機中心都有相同的特點,即電器設(shè)備多,用電負荷高,電器線路布滿整個中心,電器線路超負荷運行及短路現(xiàn)象隨時都有可能發(fā)生,內(nèi)部裝修所用材料大多是可燃材料,有的甚至有纖維、泡沫、布條等易燃材料作為隔音的填充材料,一旦電器使用或管理不當引發(fā)火災(zāi),火勢迅速蔓延的同時還會產(chǎn)生大量的有毒氣體,直接威脅師生的生命安全。

        圖書館存在安全隱患高職院校的圖書館一般都很陳舊,建筑耐火等級低,安全通道設(shè)計不合理,內(nèi)部設(shè)施及電氣線路陳舊老化,鋪設(shè)也不符合現(xiàn)在的安全防火要求。由于采光度低,出于照明的需要,圖書館一般使用大功率的照明燈具,但燈具相距書架太近,一旦電器線路故障發(fā)生火災(zāi),不僅會使很多珍貴資料化為灰燼,造成無法彌補的損失,而且還會危及人身安全。

        (三)消防安全管理工作制度不健全

        高職院校消防安全管理制度不健全,基礎(chǔ)配套設(shè)施較差,也是火災(zāi)隱患的一個不可忽視的因素。據(jù)統(tǒng)計,高職院校消防設(shè)施資金投入有保障的和基本有保障的僅占三四成,滅火器與消防栓配備達標的還不過半,消防設(shè)施與裝備不達標的占大多數(shù)。消防安全管理制度不健全或消防設(shè)施形同虛設(shè),增加了火災(zāi)預(yù)防和火災(zāi)發(fā)生后撲救的難度。

        “隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責任重于泰山”?;馂?zāi)無情,只有未雨綢繆,建立有效的安全防范體系,才能防患于未“燃”。這就要求高職院校落實消防法規(guī),強化消防管理,加強消防安全制度和機構(gòu)建設(shè),促進各種安全隱患的消除整改工作。同時應(yīng)該保證消防經(jīng)費的投入,特別是學生公寓、教學樓、圖書館、實驗室等消防安全工作的重點部位,要配備有效的消防設(shè)備和適量的安全出口;把安全管理制度落實到具體工作中,責任明確到人,及時發(fā)現(xiàn)、解決問題,消除各種安全隱患;遇到突發(fā)情況時,按有效的應(yīng)急預(yù)案處置,為全院師生提供一個安全穩(wěn)定的學習和生活環(huán)境。

        高職院校消防安全管理工作對策

        (一)建立健全消防安全體系,形成強有力的領(lǐng)導機構(gòu)

        安全工作無小事,要建立一整套事事有人管、件件有人抓的安全防范體系,這是做好消防管理工作的保證。高職院校應(yīng)成立消防安全管理委員會,由院長、書記親自抓,安排消防安全管理的重點工作;建立健全相應(yīng)的消防安全組織網(wǎng)絡(luò),要經(jīng)常組織人員自查,及時發(fā)現(xiàn)并消除各種隱患,嚴防事故發(fā)生。

        (二)規(guī)章制度是做好消防安全管理工作的基礎(chǔ)和保障

        要從實際出發(fā),結(jié)合學院的特點,借鑒企業(yè)成功的經(jīng)驗,使安全管理工作制度化、科學化、實用化、責任化。如《學院消防安全管理規(guī)定》、《學院學生公寓安全用電管理規(guī)定》、《學院安全消防工作應(yīng)急處置預(yù)案》等,使消防管理工作層層落實、責任明確。同時,要加強消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),經(jīng)常對消防設(shè)施進行檢查與保養(yǎng),認真填寫滅火器和應(yīng)急燈記錄,保證消防器材的完好性。

        (三)加強消防宣傳教育,是做好消防安全工作的重要手段

        人是消防管理工作的主要因素,所以要堅持經(jīng)常性的消防安全教育。利用學校的廣播站、???、校報宣傳消防知識,定期舉辦消防知識講座、火災(zāi)撲救演練,普及消防常識。新生入學時,要進行一次防火逃生演練,使大家熟悉校內(nèi)所配備的各種消防器材,提高基本的自防自救能力,掌握火場逃生方法。如有事故發(fā)生,及時召開各種安全現(xiàn)場會,用事實教育和提高師生員工的消防意識。

        綜上所述,安全事故是可以避免的。只有加強消防安全管理工作,有針對性地建立高效的安全防范體系,制定科學、實用的規(guī)章制度,提高師生員工的安全意識,把安全防范措施落實到具體工作中,高職院校才能成為廣大師生學習、工作和生活的樂園。

        參考文獻:

        [1]中國質(zhì)量協(xié)會卓越培訓中心,等.質(zhì)量 環(huán)境 職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)部審核教程[M].北京:中國標準出版社,2006.

        [2]秦萬山.堅持以人為本,做好高校消防安全工作[J].煙臺教育學院學報,2005,(2).

        [3]吳志誠.淺談高校消防安全工作[J].九江職業(yè)技術(shù)學院學報,2007,(4).

        [4]田林芹,王洪志,王震.淺談高校圖書館消防安全工作[J].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟,2007,(3).

        [5]戴安桂.淺談高校消防安全工作的運行[J].井岡山醫(yī)專學報,2004,(3).

        作者簡介:

        劉廣軒(1958—),男,天津市人,天津工程職業(yè)技術(shù)學院教育教學辦公室副主任,政工師,主要從事思想教育和安全管理研究。

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