黃松峰

摘

要：就當前普通高校田徑教學中存在的問題進行分析研究。結果表明：教學要求與學生的身體素質存在突出的矛盾；社會變革、項目自身特點、教師的教學研究、教學目標定位及教學的環(huán)境條件是重要的影響因素；圍繞“健康第一、培養(yǎng)興趣、發(fā)展能力、養(yǎng)成鍛煉習慣”的目標，全面提高教師素質，更新教學方法，改革考評體系，精選教學內容，完善田徑教材自身的科學性和完整性，以適應多數(shù)學生的學習需要是田徑改革的主要方向。

關鍵詞：田徑教學；高校；教學改革

中圖分類號：G812．5

文獻標識碼：A

文章編號：1006—7116(2005)06—0096—03