2024年2期
刊物介紹
《遵義師范學院學報》是由貴州省教育廳主管、遵義師范學院主辦的中國國內外公開發(fā)行的學術期刊。
遵義師范學院學報
科學 技術
教育與實踐
- 試論“家庭教育遵義模式”
- 數字時代的學術閱讀：機遇與挑戰(zhàn)
- 工程教育專業(yè)認證背景下電力電子課程實驗教學研究
- 開放性實驗生物質衍生多孔碳的電化學實驗設計
- 高校立德樹人與“三全育人”深度融合的內在邏輯、實現路徑及長效機制
- “三全育人”理念下“現代控制理論”課程思政建設探究
- 英語師范專業(yè)課程思政建設路徑研究
- 從抽象到直觀：虛擬仿真實驗在電磁學教學中的應用
- 通識教育的雙重意蘊及未來想象
- 工程認證背景下食品專業(yè)“校企雙師”協(xié)同“工作坊”教學模式的探索
- 新工科背景下“鍛造工藝及模具設計”課程混合教學研究
- 國家安全觀融入高校思想政治教育谫論
- 基于新課標模型認知在高中化學教學中的功能與價值研究
- “雙減”導向下小學數學課后作業(yè)設計的幾點探究