2022年19期
刊物介紹
本刊全面貫徹黨的教育方針，密切配合語文課堂教學(xué)，提高中學(xué)師生掌握祖國語言文字的能力。
中學(xué)語文
教 學(xué)
- 文言文的教學(xué)本位與語文學(xué)科核心素養(yǎng)的培育
- 善用“依句辨品”提高學(xué)生的詞類辨析能力
- 指向批判性思維發(fā)展的整本書閱讀學(xué)習(xí)支架的構(gòu)建
——以《大衛(wèi)·科波菲爾》的教學(xué)為例 - 閱讀教學(xué)文體選擇策略
- 依通訊的文體教通訊
——《誰是最可愛的人》備教手記及教學(xué)實(shí)施 - 從語篇語段語句到精神是學(xué)習(xí)《白楊禮贊》的應(yīng)有之路
- 建構(gòu)與破局：初中創(chuàng)意寫作芻議
- 折高折遠(yuǎn) 自成妙趣
——記敘文寫作的敘事節(jié)奏探究 - 寫作視域下的大單元教學(xué)
——以《諫逐客書》和《諫太宗十思疏》為例 - 高中應(yīng)試議論文的批判性讀與寫
- 審美散文教學(xué)應(yīng)觸及哪些層面
——林同兵《貓》教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)析