2009年12期
刊物介紹
本刊全國公開發(fā)行，其讀者是全國廣大中小學(xué)校教師、省市區(qū)教研員及其他教育工作者。本刊宗旨：貫徹教育方針、推動(dòng)教學(xué)研究、交流教研成果、促進(jìn)教學(xué)改革、探討繼續(xù)教育、提高教學(xué)質(zhì)量。本刊特色：理論性、科學(xué)性、導(dǎo)向性、實(shí)用性。貼近學(xué)校、貼近教師、貼近學(xué)生。
中小學(xué)教學(xué)研究
學(xué)科教學(xué)
- 初中作文教學(xué)“四步曲”
- 對(duì)話教學(xué)——有效課堂的靈魂
- 英語作業(yè)有效化的實(shí)施策略初探
- 初中生英語聽力障礙及應(yīng)對(duì)策略的研究
- 物理課堂教學(xué)后記的寫作技巧摭談
- 生物學(xué)教學(xué)中設(shè)計(jì)有效問題的策略
- 優(yōu)化歷史與社會(huì)新課導(dǎo)入的對(duì)策研究
- 歷史與社會(huì)綜合探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)策略
- 高中新課程中開放性作業(yè)的多維評(píng)價(jià)
- 改進(jìn)實(shí)驗(yàn)形式 提升實(shí)驗(yàn)品質(zhì)
- 高中思想政治課生活化教學(xué)模式初探
- 淺談體驗(yàn)教學(xué)在思想品德課堂中的運(yùn)用
- 也談初中思想品德課堂教學(xué)主線的設(shè)計(jì)
- 讀出畫面 感受神奇
- 讓“丑小鴨”變成“白天鵝”
- 淺談小學(xué)語文閱讀方法的優(yōu)化與創(chuàng)新
- 讓閱讀課堂真正喚醒“生命的語文”