2015年1期
刊物介紹
教育刊物。旨在指導(dǎo)全國(guó)中學(xué)教師職后繼續(xù)教育，報(bào)道國(guó)家有關(guān)中學(xué)教師培訓(xùn)的政策、精神，研究職后教育的理論和管理經(jīng)驗(yàn)。
中小學(xué)教師培訓(xùn)
教師發(fā)展論壇
網(wǎng)絡(luò)研修
教育管理
科研指導(dǎo)
教學(xué)新思維
- 目標(biāo)評(píng)價(jià)：從“概念表象”走向“核心知識(shí)”
——例談教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)的把握 - 好課之“道”
——生本教育理念下的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué) - 形似散神猶聚
——從名師課堂看一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn) - 面對(duì)慕課，中小學(xué)“慕”什么、怎么“慕”？
- 基于“PCK”的高中歷史研究性備課探討
- 深度耕犁：對(duì)兒童“自我習(xí)得性”學(xué)習(xí)的探尋
——兼從教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)探析兒童“主體性學(xué)習(xí)”的本真意蘊(yùn) - “微課熱”下的冷思考
——以《倍數(shù)和因數(shù)》為例 - 數(shù)學(xué)迷思：教學(xué)相長(zhǎng)的磨礪石