2011年9期
刊物介紹
本刊是中央教育科學(xué)研究所和教育科學(xué)出版社共同主辦的省一級(jí)重點(diǎn)期刊，以其“專業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊
觀點(diǎn)
- 談初中生作文興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 文章千古事 得失寸心知
- 透過表象看本質(zhì)
- 中學(xué)《思想政治》課教學(xué)資源的開發(fā)與利用
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下歷史探究性教與學(xué)的反思
- 優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率
- 構(gòu)建高中語文課堂動(dòng)態(tài)生成教學(xué)
- 讓學(xué)生的生活更加豐富多彩
- 淺談單親學(xué)生心理問題的成因及對(duì)策
- 構(gòu)建“引導(dǎo)——發(fā)現(xiàn)”數(shù)學(xué)教學(xué)模式的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐
- 高中文言文教學(xué)三忌
- 談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)中職學(xué)生的口語能力
- 初中化學(xué)學(xué)困生預(yù)防和轉(zhuǎn)化的策略
- 點(diǎn)亮學(xué)生的心靈之燈
- 初中英語閱讀的有效教學(xué)初探
- 考場作文要重視語言表達(dá)
- 改變教學(xué)觀念,提高學(xué)習(xí)效率
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)是“慢”的藝術(shù)
- 淺談反思性教學(xué)與教師的成長
- 《藥》的另一種教法
- 試論閱讀教學(xué)中背景知識(shí)的引入策略
- 讓學(xué)生在思考中成長
- 如何提高命題的有效性
- 學(xué)好語文,應(yīng)從關(guān)注生活開始
- 淺談初中生英語閱讀能力的培養(yǎng)
- 享受生活中的數(shù)學(xué)
- 淺談新課程背景下高中語文課堂教學(xué)之有效評(píng)價(jià)
- 新課程改革背景下聾生數(shù)學(xué)思維障礙的成因及對(duì)策分析
- 體驗(yàn)
- 對(duì)二〇一一年南京市歷史中考特點(diǎn)及導(dǎo)向性的一點(diǎn)看法
點(diǎn)滴
- 班級(jí)弱勢群體之成因及對(duì)策
- 六位一體教學(xué)模式
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)之我見
- 淺談小學(xué)語文模糊性教學(xué)
- 模塊式教學(xué)在中職哲學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用與思考
- 讓作文走向豐富多彩的生活
- 《海水資源的開發(fā)和應(yīng)用》說課稿
- 如何提高文學(xué)常識(shí)識(shí)記的有效性
- 如何提高學(xué)生校外自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的水平
- 做一個(gè)有魅力的語文教師
- 興趣才是寫作之本
- 準(zhǔn)確把握考情學(xué)情,優(yōu)化歷史復(fù)習(xí)效率
- 新課標(biāo)理論下數(shù)學(xué)教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生提出問題能力的培養(yǎng)
- 對(duì)師生互動(dòng)教學(xué)模式在數(shù)學(xué)教學(xué)中具體實(shí)施策略的幾點(diǎn)思考
- 作文寶典一二三
課堂
- 教師怎樣說好一堂英語課
- 一石激起千層浪
- 新課程背景下構(gòu)建理想英語課堂的實(shí)踐
- “小創(chuàng)意”使小學(xué)音樂課堂充滿生機(jī)
- 點(diǎn)擊驚風(fēng)雨,生成震課堂
- 從平淡文風(fēng)中體驗(yàn)生活的深度
- 以學(xué)生發(fā)展為本,注重美術(shù)教育的細(xì)節(jié)
- 多媒體下學(xué)生自主學(xué)習(xí) 新課改中創(chuàng)建高效課堂
- 問題教學(xué)讓生物課堂更高效
- 點(diǎn)評(píng),讓思想品德課堂更精彩
- 讓好奇心驅(qū)動(dòng)歷史課堂教學(xué)
- 例談?wù)Z文課堂教學(xué)中的預(yù)設(shè)
- 以《老王》為例,淺談散文細(xì)讀方法
- 例談一課多上與多課一上
- 要注重引導(dǎo)學(xué)生積累作文素材
- 對(duì)初中思品課教學(xué)的幾點(diǎn)“冷”思考
- 激發(fā)興趣營造高效物理課堂
- 提高語文課堂教學(xué)效率的幾種實(shí)戰(zhàn)策略
- 關(guān)于高中語文課堂興奮點(diǎn)設(shè)置的幾個(gè)問題