2021年6期
刊物介紹
《作文成功之路》雜志，黑龍江省優(yōu)質(zhì)期刊，全國青少年優(yōu)秀出版物。以挖掘中學(xué)生的智能潛力為中心，以解決作文大面積不過關(guān)的難題為指向，以幫助中學(xué)生大大賽大考中奪魁為目標(biāo)，以把作文頭疼病轉(zhuǎn)化為快樂幸福感為致力點；運用精彩范例，點燃求知之火，指導(dǎo)，首先指導(dǎo)認(rèn)識生活，認(rèn)識自我，而后認(rèn)識作文。
作文成功之路·小學(xué)版
學(xué)苑掇英
- 指導(dǎo)補白，豐富課堂練筆形式
- 讓寫作課活起來
——淺談小學(xué)寫作教學(xué)策略 - 如何運用支架式教學(xué)法助力學(xué)生寫作
- 用閱讀帶動寫作
——淺談激發(fā)學(xué)生寫作興趣的策略 - 基于小學(xué)交際語境的寫作教學(xué)策略
- 想象性還原，培養(yǎng)語言表達能力
- 培養(yǎng)學(xué)生想象能力的策略
- 認(rèn)真觀察，感受生活
——淺談小學(xué)作文生活化教學(xué) - 微課助力作文教學(xué)的幾點嘗試
- 翻轉(zhuǎn)課堂，助力寫作教學(xué)
- 在小學(xué)作文教學(xué)中如何寫好評語
- 核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)作文生活化教學(xué)實踐
- 如何讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣
- 如何提升學(xué)生的寫作能力
- 多元評價彰顯寫作課堂活力
- 淺議新時期提升小學(xué)寫作教學(xué)效率的方法
- 讓互動游戲成為寫作教學(xué)的推手
- 想象力在小學(xué)作文教學(xué)中的作用
- 淺談創(chuàng)新小學(xué)作文教學(xué)的方法
- 分類指導(dǎo)在小學(xué)作文教學(xué)中的創(chuàng)新
- 如何提升小學(xué)生的課外閱讀能力
- 如何提高小學(xué)生的作文水平
- 小學(xué)看圖寫話的指導(dǎo)策略
- 芻議小學(xué)課外閱讀的重要性
- 經(jīng)典繪本在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 構(gòu)成小學(xué)趣味寫作課堂的關(guān)鍵要素
- 讓文字與心靈交融
——淺析小學(xué)作文教學(xué)的有效策略 - 閱讀預(yù)測
——運用預(yù)測的方法續(xù)編故事 - 小學(xué)高年級寫作訓(xùn)練四部曲
- 構(gòu)建趣味課堂，讓作文教學(xué)妙趣橫生
- 小學(xué)問題化寫作教學(xué)中的問題及應(yīng)對方法
- 巧用微作文，探索小學(xué)寫作新途徑
- 生活化教學(xué)法在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 實施小學(xué)互動情境寫作教學(xué)法的有效策略
- 提升小學(xué)寫作教學(xué)效率的方法
- 如何在小學(xué)作文教學(xué)中體現(xiàn)創(chuàng)新性
- 讓作文因體驗而精彩
——談體驗式作文教學(xué)實踐 - 堅持“心理+”原則，提高心理描寫能力
- 微課在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 黃厚江“共生教學(xué)思想”觀照下的記敘文寫作
- 小學(xué)三年級作文起步教學(xué)的有效策略
- 小學(xué)高年級作文教學(xué)中的問題及對策