2022年8期
刊物介紹
本刊為綜合性文化刊物。旨在普及科學(xué)文化知識(shí)，刊登知識(shí)性文章。
知識(shí)窗·教師版
論文展臺(tái)
- 新時(shí)代背景下高校形勢(shì)與政策課程的改革創(chuàng)新
- 基于“U-S”教師互派機(jī)制的語(yǔ)文教育師范生實(shí)踐課程體系建構(gòu)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校智慧課堂教學(xué)模式應(yīng)用效果分析
- 卓越視角下高校小學(xué)教育專業(yè)小學(xué)英語(yǔ)師資培育路徑
- 深化民辦教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革實(shí)施方案
- “互聯(lián)網(wǎng)+”線上線下混合式教學(xué)模式研究
- 基于革命舊址開(kāi)展大學(xué)生黨史教育的 內(nèi)在邏輯、現(xiàn)實(shí)困境與路徑
- 關(guān)于提升大學(xué)生志愿服務(wù)著力點(diǎn)的思考
- 專業(yè)學(xué)位碩士研究生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)視角下的教學(xué)改革研究
- 幼兒園音樂(lè)活動(dòng)中的游戲化教學(xué)策略
- 小學(xué)生語(yǔ)文數(shù)字化閱讀中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
- 歷史教學(xué)融合生涯教育的探究與實(shí)踐
- 新媒體背景下高校輔導(dǎo)員加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的路徑分析
- 傳播學(xué)視閾下的高校網(wǎng)絡(luò)育人機(jī)制
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)課程 混合式教學(xué)策略探究
- 角色沖突理論下的輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
- 立德樹(shù)人格局下現(xiàn)代科技概論課程思政的建設(shè)
- 基于課程思政的高校飛行的藝術(shù)課程教學(xué)改革
- 情感設(shè)計(jì)視角下的現(xiàn)代視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)探索
- 微信公眾號(hào)在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育中的應(yīng)用
學(xué)科空間
教海拾貝
職教文論
- “以學(xué)生為中心”的職教課堂教學(xué)改革實(shí)踐與探討
- 基于問(wèn)題視角的中職美術(shù)色彩教學(xué)改進(jìn)策略
- 雙創(chuàng)背景下高職院校機(jī)械設(shè)計(jì)與 制造專業(yè)人才實(shí)踐能力培養(yǎng)策略
- 跨境電商背景下高職院校商貿(mào)專業(yè)英語(yǔ)口語(yǔ)課程改革探索
- 微課與PBL教學(xué)法相結(jié)合在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果
- 中職電工基礎(chǔ)應(yīng)用“線上+線下”混合式教學(xué)模式的研究
- 融合建筑知識(shí)的中職數(shù)學(xué)項(xiàng)目教學(xué)模式